? ? 37009-葛心媛
? ? 《Chicka Chicka Boom Boom》這本書非常的神奇，它可以讓孩子對枯燥的字母學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我在大寶3歲半的時(shí)候買了這本書，并和她堅(jiān)持親子共讀了一段時(shí)間（1周多不到2周的樣子），從沒有學(xué)過英文字母的大寶竟然能將26個(gè)英文字母完全正確的指讀出來，然而整個(gè)過程中我并沒有給她布置任何作業(yè)更沒有強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)。說到這里相信大家已經(jīng)充滿了好奇，我今天要和大家分享的就是這本神奇字母書！
? ? 故事是這樣開始的：a,b,c三個(gè)小朋友在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一顆高大的椰子樹。于是A告訴B，B告訴C：“我們在椰子樹頂見吧！”
? ? ? ? 然后隨之趕來的是d, e, f, g 。 D對其他的小伙伴說:“我要比你們先到達(dá)?！贝藭r(shí)書本的右側(cè)出現(xiàn)了充滿韻律感的Chicka chicka boom boom！ Will there be enough room？（嘰喀嘰喀！蹦蹦！樹頂還能擠得下？），再后來是更多的字母往樹上爬......
? ? ? 直到所有的字母爬上了樹，又一聲Chicka chicka... Boom ! Boom！這回不是椰子掉了而是所有的字母掉了下來！（我們家的寶寶看到這個(gè)地方會(huì)大笑）
? ? ? 這個(gè)場景像極了我們幼兒園和小學(xué)階段的孩子，互相追趕嬉戲，一不小心全都摔倒，所以孩子在讀的時(shí)候特別能感同身受。字母們摔下來后，有的家長就開始擔(dān)心小寶貝了，趕緊過來把孩子接走。
? ? ? 還有一些沒有家長接的字母們只好自己從人堆里爬出來，有的蹭破了皮，有的扭斷了骨，有的貼上了創(chuàng)可貼，最讓人映像深刻的還屬黑眼圈小p和豁牙t。這一次也是作者精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，讓字母們爬上去后掉下來再次出現(xiàn)。作者故意安排了每個(gè)字母獨(dú)有的“狼狽”特征，讓孩子在捧腹大笑中輕松記住了字母們的模樣。
? ? ? 字母們一個(gè)一個(gè)回了家，太陽也落山了，圓圓的月亮升上了天空。本以為故事就這樣結(jié)束了，“Chicka chicka. Boom ! Boom！”字母a溜下床邊跑邊嚷嚷：“Dare double dare,you can't catch me.I'll beat you to the top of the coconut tree.”（你們誰能追上我，敢不敢和我比一比，再去爬一次椰子樹，我還能夠得第一）最后a再次如愿以償?shù)氐谝粋€(gè)爬上了椰子樹。這個(gè)場景是不是也像極了班上那個(gè)偷偷努力學(xué)習(xí)趕超的同學(xué)呢？而作者還有另一個(gè)意圖，就是——激發(fā)孩子再次閱讀。
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