您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫與書的靈動”親子共讀公益推廣的第150篇圖畫書 ——《大鬼小鬼圖書館》圖文賞析
推薦年齡：3-10歲（小、中、大班；1-4年級）
閱讀帶給我們知識，帶給我們力量，閱讀使我們走得更遠(yuǎn)。真希望我們的現(xiàn)實生活中，每個社區(qū)、每個村子都能有這樣一座“大鬼小鬼圖書館”，讓孩子們在那里盡情閱讀、馳騁想象。（蘇清華）
大鬼與小鬼，圖書與故事，講述與聆聽，友誼與分享，童年與成長，每個孩子和大人都能在這座圖書館里找到屬于自己的東西。（國家圖書館少兒館館長? 王志庚）
封底和封面合在一起是“大鬼”、“小鬼” 在圖書館里看書的場景。 在封底“小鬼”和森林里的小動物們一起在看一本書。封底導(dǎo)讀：“大鬼”是一個長得很高、很大的巨人?！靶」怼笔且粋€想念媽媽的小孩。有一天，“大鬼”發(fā)現(xiàn)了“小鬼”?！靶」怼睘榱瞬槐怀缘簦缓貌粩嗟刂v故事給“大鬼”聽。直到有一天，故事全都講完了……童話般的美麗故事，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)書中的迷人世界。
環(huán)襯中的相框中是很多小朋友和親人互動的精彩瞬間。
扉頁跨頁的左側(cè)是圖文創(chuàng)作者的簡介，下方是版權(quán)信息，敬請購買正版圖畫書。右側(cè)是草地上的一摞書上坐著一只青蛙，說了什么?
想知道圖畫書的秘密？那就和家中的“小鬼”一起閱讀圖畫書吧！
P1-P2
你知道巨人嗎？巨人啊，就是長得很高很大的人。如果你還記得自己兩歲時看世界的感覺，那些大人看起來就像巨人。
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這里有個巨人，他一走路就地震，螞蟻青蛙都緊張;他一擺手就刮臺風(fēng)，蝴蝶小鳥全遭殃。只要有人一喊：“巨人來了”村里的人們拔腿就跑。
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巨人不喜歡別人大驚小怪，所以平時都待在森林里。但是，最近一到晚上，村里常有人喊：“巨人來了! ”這下可麻煩了! 房子垮了，大家嚇壞了，雞飛狗跳，洗干凈晾在外面的衣服又臟了。
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為了趕走巨人，村子里成立了夜間巡邏隊。巨人一來，大家向他射箭、扔鞭炮。巨人很怕痛，也怕鞭炮噼里啪啦的聲音，幾次以后他就不敢再到村子里來了。村里的人又可以好好睡覺了。
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離村子不遠(yuǎn)的地方，住著一個孩子。最近，他常常睡不著覺，因為他想念死去的爸爸媽媽。睡不著的時候，他就到窗邊數(shù)星星。這一天晚上，月亮又圓又亮，貓頭鷹咕嚕嚕，青蛙呱呱叫，屋外好像很熱鬧。
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孩子走到外面，月亮像一盞燈籠照亮了大地，森林里的小動物們發(fā)出各種聲音，像是在舉行音樂會。孩子走著走著，走到了池塘邊。池塘里的月亮對他笑，讓他想起媽媽以前在床邊講故事時的微笑，孩子想著想著，就講起了故事：“從前、從前、有個公主在森林里迷了路，公主坐在池塘邊哭了起來……”
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“從前、從前、有個公主在森林里迷了路，公主坐在池塘邊哭了起來……”巨人聽到孩子的聲音睜開眼睛，他還以為自己在做夢。所以又閉上了眼睛。不一會兒他又聽到：“公主不知道該怎么辦才好……”這一次，巨人決定爬起來，找找聲音從哪里來的。在池塘邊，他找到了這個孩子?！昂?，小鬼，你在這里做什么？”“ 哦，我睡不著，來散步?！薄澳阏f謊，你明明不在散步，是坐著的啊。”“哦，對，我剛剛在散步，現(xiàn)在坐著跟你說話。哇! 你好大，你是巨人嗎？”“什么巨人我就是我?！?/p>
“那你有名字嗎？”“沒有，嗯，可能有但被我搞丟了?？傊?，我就是我。咦，你不怕我？”“嗯，現(xiàn)在還不怕。你把你的名字搞丟了? 可是，我不能叫你'我'啊，那會跟我的'我'搞混的。那我可以叫你巨人嗎？”“不可以，我不喜歡這個名字?！薄班?，那'大鬼'怎么樣? 叫你大鬼好了，因為你叫我小鬼?！薄芭叮S你便。”
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“大鬼，你會吃掉我嗎？”“我想想，嗯……應(yīng)該不會吧，巨人會吃人嗎？”“好像會哦，故事里都是這樣說的。有些巨人會把人烤著吃，你會嗎？”“嗯，那我再想想，我現(xiàn)在還不會，但以后可能會哦! ”“哦! 你就是他們說的那個巨人嗎？他們都說你很壞，把村子里搞得一團(tuán)糟糕，還把大家嚇壞了?！薄拔也皇枪室獾?，我只是，只是，想要聽故事?！薄奥牴适? ”“嗯，我只是想在晚上的時候去聽故事，可有時候故事講到一半我會不小心打個噴嚏，或者踢到房子。這時，村里的人就亂吼亂叫的嚇唬我，害得我慌里慌張地一跌倒，房子就被壓扁了?！薄霸瓉硎沁@樣啊!”
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“嘿，小鬼，你剛剛在講故事嗎？我知道你是在講故事。”“嗯，我也想聽故事，但是我的爸爸媽媽死了，沒有人講給我聽。”“原來是這樣啊?！薄白屛蚁胂搿辛? 從現(xiàn)在起，我就當(dāng)巨人，如果你每天晚上來講故事給我聽，我就不吃掉你?！薄鞍? 可是……”“沒有可是，我是巨人啊，如果不按我說的，我就把你烤來吃?，F(xiàn)在，快告訴我公主后來怎么了？”
孩子為了不被吃掉，只好繼續(xù)講公主的故事。他忘記故事的最后是王子騎了白馬來救公主，還是公主跑到了三只熊的家里。還好故事還沒有講到那里，巨人就呼嚕呼嚕地睡著了。
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孩子回家后，一直回想媽媽講過的故事，想不起故事的全部，就自己編。每天晚上，當(dāng)月亮星星出來的時候，孩子就去池塘邊講故事給巨人聽。
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直到有一天，孩子怎么也想不出故事來了。那天晚上，孩子來到池塘邊，對巨人說：“大鬼，我的故事都講完了?？墒?，我還不想被你吃掉，所以我?guī)Я斯适聲鴣??！薄笆裁词枪适聲?？”巨人皺著眉頭問?！?故事書就是裝了故事的書阿！”孩子拿起書給巨人看。
“那什么是書？”巨人又問?！皶褪菚? ”孩子看巨人一臉困惑，就繼續(xù)說：“書啊，就是寫了故事的東西嘛！有的書里面只有一個故事，有的書里面有好幾個故事。”“哦，原來是這樣啊! ”巨人說。從那天起，孩子每天都帶著故事書來到池塘邊。
P23-P24
孩子讀了好多好多故事書給巨人聽，有時候也教巨人認(rèn)一些簡單的字。當(dāng)讀到鬼故事時，他們就哈哈大笑說：“哎呀，在說我們的故事呢！”又過了好久，這一天，還是在月亮高掛天空的時候，孩子來到池塘邊。可是這次，他卻兩手空空。孩子一來到就跟巨人說：“大鬼，你吃掉我吧! 沒有故事書可以讀了?！?/p>
“??？”大鬼大叫了一聲，好久好久之后，他才小聲說：“ 沒有書了，可是，我今天吃飽了?！薄澳悄憔兔魈斐晕野??！毙」碚f?！翱墒俏?，我只吃人，不吃鬼，尤其不吃小鬼。”
小鬼捧著肚子看著滿臉通紅的大鬼，忍不住笑起來：“跟我走吧，沒有你，我們就沒有故事可以讀了?！?/p>
P25-P26
居然跟孩子走回家，走進(jìn)裝滿書的大房間，原來是孩子的手夠不到放在架子上面的書了。從那天起居然每天晚上來幫孩子把書拿下來，孩子就在房間里讀故事給巨人聽。有時候，巨人也想給孩子讀故事，可是巨人看不到書上的字。于是，巨人會拿起書來假裝看得懂，然后自己編：“讓我想想從前啊，從前啊……”孩子也會假裝巨人讀得懂，跟他說：“我們今晚就讀這一本吧! ”孩子聽著聽著不一會兒眼睛就閉上了。
P27-P28
巨人在大房子里住了下來，白天到森林里找食物，晚上就回來聽故事、講故事。奇怪的是，現(xiàn)在只要晚飯過后，村里的孩子就會一個一個從家里消失?！坝质悄膫€小鬼躲在外頭呀？”巨人總是這么問。
“是我，那我也可以叫你大鬼嗎？”新來的孩子說?！凹热晃医心阈」?，那我當(dāng)然是大鬼嘍?！本奕丝偸沁@么回答。有的孩子會自己帶書來要巨人讀給他聽。巨人很樂意，可是他看不見書上的字。有個孩子想了個辦法，先把故事給巨人讀一遍，然后再換巨人講給大家聽，巨人還會把聽過的故事改一改呢！孩子們特別喜歡聽巨人講故事，他們會在巨人的肚皮上聽的咯咯笑，那時候巨人就得停下來說：“不要笑的那么用力，好癢好癢! ”
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越來越多的書被帶到這里，人們在房子旁邊加蓋了一些房間，專門用來放書。巨人也會幫大家砍柴，搬石頭，蓋新房子。村子漸漸和以前不一樣了，尤其是通往圖書館的那條路，變得特別美。
P31-P32
后來，孩子們自己做了一份禮物送給巨人。那是一本好大好大的書，也是一個好大好大的驚喜!
那本書是這樣開始的：你知道巨人嗎？巨人啊，就是長得很高很大的人。如果你還記得自己兩歲時看世界的感覺，那些大人看起來就像巨人。
后環(huán)襯上以畫中畫的手法告訴我們大鬼小鬼圖書館的由來哦！
