有些頭痛難忍，沒有辦法，想要休息一下。就無奈地躺下來，靠著床頭，開始掏出手機，看著連忙的新聞。很多事情，都是忽略過去，畢竟是消遣，看看就可以。而今天看到了一件事情，就沒有可能會忽略過去。里面說得是，在沈陽，有一個老師補課，學生家長進行舉報，而且也是從老師身上敲詐了兩千元錢，也要是去教育局進行舉報。這個過程，不要說老師痛恨，即使是同樣作為學生家長的人，也都是痛恨，也是深惡痛絕。

　　如果不知道事情的經過，可能很多人都是會向著這個家長，畢竟是老師補課，讓很多家長都是深惡痛絕。問題在于，這個家長朋友的孩子物理學習的不好，找了一個老師補課。老師是很不愿意，可能是礙于情面，才會這樣做。而這個家長聽說之后，就立即央求，或者是用著其它的手段，讓自己的孩子也是能夠進行補課，也是付了錢。補課的結束之后，就以舉報相威脅。老師只能是退還補課的錢；而家長依舊沒有罷休，繼續(xù)要錢。讓朋友很無奈，只能是自己掏出了一千元錢，讓補課老師也是掏出了一千元錢給這個家長。而這個家長還是進行了舉報。

　　如果老師不占理，是以賺錢為目的，才進行補課，遭遇到補課，誰也不可能會說什么。而這個時候，是不愿意補課，礙于情面，才進行補課，結果就遇到了這樣的事情，很多人都是鳴不平。節(jié)目主持人也是簡單分析過這件事情，說家長是做了舉報，以后孩子怎么辦？孩子上學，還有老師敢靠近？靠近了，一旦舉報會怎么辦？而孩子的同學，也是會離開的很遠，也會保持著一定的距離，畢竟這個家長的朋友，就是前車之鑒；朋友孩子補課，聽說了，就讓自己孩子補課，結果就遭遇了這樣的事情，哪一個家長會不引以為戒？還有，即使是這個家長本人，從此以后，都沒有什么朋友，畢竟很多人都是會知道，做了她的朋友，就等于是“倒霉”的代名詞。

　　也是說，從這里，就有很多人判斷出來，這個家長做得事情，會是什么樣的結局。果不其然，跟蹤報道所表達的內容，并沒有什么意外。孩子在學校，沒有任何學生愿意靠近，這就形成孤立，盡管家長想要改變，也是沒有可能會改變，畢竟她所造成的就是這個結果。還有，即使是想要找老師，讓孩子某些地方不足，都可以進行改進，而老師則是持著審慎的態(tài)度，也是和孩子保持著一定的距離，并沒有過分接近。

　　這個是誰的責任？恐怕是這個家長的責任。無論她是否承認，這個結果，都是可以預見的。在很多人都眼睛里面，這個家長做事情就是太過分。很多人都說，禍不及家人，也就是說，一個人闖了禍，就應該是這個人自己負責，或者是受到懲罰，和他的家人沒有關系。從這件事情上看，并不是這樣簡單，這個家長闖下了禍，遭罪的，并不僅僅是她自己，也有她的孩子。每一個人都是有著自己的擔心，一旦靠近她的孩子，是否是會有著和老師一樣的下場？這讓很多人都有防備之心，也就不可能會允許自己的孩子接近。

　　這或許就是禍及家人吧。