一路有你,成長相隨——致家長的第五封信(四年級最后一封信)

尊敬的家長們、親愛的孩子們:

你們好!走過了四季,轉(zhuǎn)眼間夏天至,四年級下學(xué)期也到站了,我忠心感謝家長們對我們工作的理解與支持!尤其要感謝那些有責(zé)任心的家長,你們的責(zé)任心沒有白白流逝,一切化在孩子的進(jìn)步里。我陪著孩子們走過四年級,看著孩子們個(gè)子往上沖,也聽到了孩子們心靈拔節(jié)的聲音,同時(shí)跟孩子們建立了深厚的感情。這一路上孩子們是我的老師,教會我要耐心,再耐心;要變通,再變通;要學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)……

有時(shí)夜深人靜,我會想起孩子們的臉,尤其是那些性格內(nèi)向的孩子的臉,我不敢辜負(fù)他們,生怕與他們相處的每一段時(shí)光,浪費(fèi)他們的光陰。于是我白天學(xué)校忙碌,晚上在家學(xué)習(xí)、寫文章,不斷提升我自己,為的是跟孩子們合上節(jié)拍。一年了,陪伴中肯定有情緒失控的時(shí)候,肯定有面目可憎的一幕,肯定有犯糊涂的一刻……我最擔(dān)心的就是給孩子們留下傷害。如果我曾經(jīng)出言不遜傷害到了你,請你忘記。

在寫這最后一封信時(shí),我很欣慰地說:我盡力了。這一年我把我所有的精力和時(shí)間、愛都給了孩子們。雖然孩子還有不盡人意的地方,但我盡力了。

這一批學(xué)生中,有的開學(xué)初就在,有的是下學(xué)期才來的。不管什么時(shí)候上車的,我都盡心盡力去影響孩子。感謝孩子們對我的包容,感謝孩子們的陪伴。你們是真正的天使,無論我怎樣對你們,你們都愛著老師。

四年級就要結(jié)束了,我想對你們說:愿你們做一個(gè)眼里有光,心里有愛,手里有書的人。

為了讓孩子們過一個(gè)安全、有意義的暑假,想對孩子們的暑假進(jìn)行一個(gè)溫馨提醒:

1.暑假尤其要注意孩子的安全問題,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。注意家里和出門的安全,特別是防溺水,遠(yuǎn)離水源。另外在這個(gè)后疫情時(shí)期,還要繼續(xù)注意個(gè)人防護(hù),出門戴口罩、勤洗手,不到人多的地方去,不聚餐。

2.進(jìn)入暑假,要遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,尤其是手機(jī)。請把手機(jī)交給父母保管,請家長把孩子的手機(jī)收起來,如果進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),使用完畢馬上收回來。注意用眼衛(wèi)生,如果發(fā)現(xiàn)視力下降趁暑假去醫(yī)院診治一下,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,萬一不能逆轉(zhuǎn),趕緊佩戴眼鏡。

3.關(guān)于暑假補(bǔ)習(xí)的事,老師不會參與任何補(bǔ)習(xí)的,也不進(jìn)行有償家教。不建議暑假去培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在還是后疫情時(shí)期。萬一家長沒空陪著孩子,可以讓孩子參與興趣班補(bǔ)習(xí),培養(yǎng)自己的特長。

4.班級活動(dòng)暑假不停。我們每周學(xué)做一道菜(家長陪同),每周寫一次練筆,家庭讀書會一周一次。只要你愿意參加班級活動(dòng)照常。

5.暑假作業(yè)。暑假完成三科暑假作業(yè),再適當(dāng)做一些閱讀、寫作、練字的作業(yè)。堅(jiān)持做六個(gè)一,在原來的基礎(chǔ)上加上每天背一首古詩,每天寫一篇日記,請家長記載一下,發(fā)在微信打卡里。要求不能應(yīng)付了事,這是培養(yǎng)習(xí)慣的事。

模板為:【四(2)班暑假自我成長計(jì)劃】我是自己的主人,暑假在家堅(jiān)持自我成長!我是(? ),今天是我暑假在家自我成長第(? )天,我會將暑假在家自我成長計(jì)劃堅(jiān)持到底!今日讀書時(shí)間為(? 分鐘)。練字(? 面),態(tài)度(? )。鍛煉是(),時(shí)間( 分鐘)。做家務(wù)有(? )。背詩是()。日記題目是(? ),日記等級為(? )。語文暑假作業(yè)做到(? )面,數(shù)學(xué)暑假作業(yè)做到(? )面,英語暑假作業(yè)做到(? ? )面。人和人的區(qū)別不在智商,在于堅(jiān)持!

家長把模板收藏起來,每一次打卡復(fù)制粘貼模板,再補(bǔ)充括號里的內(nèi)容。注意打卡自愿,要參與打卡必須家長打卡,家長沒有時(shí)間孩子打卡就算了不參與打卡。

要求讀書不少于30分鐘,練字不少于一面,鍛煉不少于30分鐘,日記不少于400字,可以記錄生活,寫一寫自己的見聞、思考、讀書筆記等,還可以寫故事,還可以文字配圖。背詩發(fā)語音,日記、鍛煉、做家務(wù)事、練字發(fā)圖片打卡。打卡這件事有點(diǎn)麻煩,有文字,有語音,還有圖片,但家長如果堅(jiān)持督促孩子做下去,受益的是孩子。

6.暑假閱讀書目推薦:童書類:《小鹿斑比》、人物傳記類:《愛讀書的男孩:亞伯拉罕·林肯》、小說類:《今天我是升旗手》、童詩類:《一個(gè)孩子的詩園》、詩詞類:《宋詞三百首》力爭兩周一本。家庭一周開展一次讀書交流會,發(fā)圖片群里。

我們一起許一個(gè)暑假之約:未來越來越近,而閱讀就是你們通往未來之路的鑰匙。擁抱閱讀,擁抱美好,擁抱更廣闊的世界。讓我們讀出未來。過一個(gè)真正意義上的閱讀暑假。

7.每天在家做一些家務(wù)事,真正成為家庭中一份子。每周學(xué)做一道菜,圖片發(fā)在群里。

8.每天堅(jiān)持鍛煉,少玩或不玩電子產(chǎn)品,把有限的時(shí)間做有意義的事情。

9.我想對為了生活不能陪伴在孩子身邊,見證孩子成長的家長說,暑假如果不方便把孩子帶在身邊,請每天一個(gè)語音電話,每周一次視頻電話,也要想辦法協(xié)助孩子完成暑假作業(yè)。

10.?;厝嚎纯?。請家長關(guān)注群里消息,及時(shí)完成一些臨時(shí)任務(wù)。五年級開學(xué)時(shí)間也會在群里發(fā)布。

11.暑期生活勞逸結(jié)合,特別要提醒大家做好五項(xiàng)管理:

作業(yè)管理

睡眠管理

手機(jī)管理

讀物管理

體質(zhì)管理

我和孩子一起走過的日子,我用文字、視頻記載下來了,感興趣的家長請去微信視頻號、簡書的內(nèi)容。暑假班級活動(dòng),我會收集整理起來發(fā)在群里,比如每周學(xué)做一道菜的圖片等,也請家長拍照時(shí)拍清晰一點(diǎn),美觀一點(diǎn)。請繼續(xù)閱讀簡書文章。也可整理孩子寫的文章,發(fā)給我,我來編輯發(fā)在公眾號里或投稿《小學(xué)生作文指導(dǎo)報(bào)》。

就要進(jìn)入暑假了,“暑假讓人變笨?!睘榱俗尯⒆觽儽荛_“暑假倒退現(xiàn)象”,我特建議:

暑假最重要的是要有一個(gè)計(jì)劃,可以和孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,讓孩子按作息時(shí)間表來安排暑假生活。作息時(shí)間表和暑假計(jì)劃請發(fā)在群里。

暑假正是孩子補(bǔ)缺揚(yáng)長的好時(shí)機(jī),完成好暑假作業(yè),做好四年級和五年級的銜接,可以借這一段時(shí)間把自己不足的彌補(bǔ)一下,比如字寫得不好的可以去練字。也可以發(fā)展自己的愛好,另外要多做做手工,遠(yuǎn)離電視、手機(jī)、電腦等。親近書籍、手工、練字、鍛煉、家務(wù)事等。如果這個(gè)暑假好好利用,開學(xué)后你的變化會驚艷身邊的同學(xué)和老師。

每個(gè)人陪著別人只能走一程,下一程沒有我們的陪伴,我把最美好的祝福送給你們,愿它們陪伴著你們,許你們一個(gè)最美好的未來!

最后衷心感謝家長的大力支持,感謝孩子們的陪伴!遇見你們真好!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姚老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 城區(qū)一小? ? 四二班?

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