?

? 母親是四七年人，今年七十又三。讀過小學(xué)，識字會寫。在我印象中，除了農(nóng)忙，干家務(wù)時，讀些書報，念些帶字的紙片，是她的喜好。

? 曾記得小時候，夏季在院子樹下乘涼，我們兄妹幾個玩耍累了，就依偎在母親身邊，聽她給我們念報上的故事。村里人都認為母親有學(xué)問，家里添了孩子，都讓母親為他們的孩子取名字。母親取的名字好聽，好寫，還有好寓意。

? ? 印象最深的事，就是母親為我抄書。初三時，我坐在臨窗戶的位置，學(xué)校限量發(fā)的《時事政治》小冊子，有學(xué)生趁晚上放學(xué)，順手偷走了。正是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，我又急又氣，傷心地哭起來。回到家，給母親說這事的原委，母親安慰我:"丟了就算了，你借同學(xué)的抄下來。""看是薄薄的一本，可密密麻麻的字，要多久才能抄完呢!"我有點畏難情緒。母親說:"咱倆一起抄。"一個周末的時間，母親和我各抄一半，然后，母親包上一個好看書皮，又用線結(jié)結(jié)實實地裝訂起來。我的這本《時事政治》小冊子，別具一格，引來同學(xué)們的圍觀和贊嘆，那場景，一直烙在我的記憶深處。

? ? 母親一直在農(nóng)村生活，我讓她接到城里來，她只是小住幾天，就匆匆回去。在我家，不愿意到街上超市逛逛，只喜歡在家里看書?？戳恕镀牌艁砹恕愤@本書，她就給我講怎樣當(dāng)個好婆婆。母親看了《五行與家庭倫理》，不住地贊嘆:"書上的內(nèi)容真好，讓我受益匪淺。"讓我給她找來紙和筆。母親拿著筆，認真書寫的模樣，讓我聯(lián)想到學(xué)者楊絳先生，讓我看到母親內(nèi)心的純凈，對文字的敬重。晚飯后，母親給我們閑聊，講她讀書的收獲。"人從呱呱(gu)墜地開始，就要學(xué)做人之道。"我打斷母親的話贊嘆道:"媽，你真厲害，'呱呱墜地'這個詞語，好多人都會說成gua? gua墜地，你能脫口說得準(zhǔn)，本科水平!"女兒調(diào)皮地伸出大拇指說:"為姥姥點贊，佩服佩服。"母親對于我們的夸贊毫不在意，依然平靜地說:"人生就是一場修行，修理自己，改自己的過。人老了，不能瞎操心，瞎嘮叨，要厚道，要有德……"母親總是內(nèi)觀自省，從不指責(zé)抱怨別人，所以母親無論和誰相處，都非常和睦融洽。母親的言語溫和，如春風(fēng)化雨，為我們的心田注入做人的智慧。

? ?

? ? 雙節(jié)那天，母親感到腹痛，我們開車回老家接她，到醫(yī)院檢查后，要住院手術(shù)。陪護母親時，母親讓我為她捎上一本書。我隨手抽出《菜根譚》，新買時我也是看了幾頁就束之高閣，沒有記住些什么。母親半躺在床上，戴著老花鏡，靜靜地看，碰到不認識的字，就問我讀什么，啥意思。自然而為的讀書狀態(tài)，無絲毫矯作，無丁點欲望，我覺得這才是讀書的最高境界。母親讀到"種田除艾，子弟慎教"八個字，她又心領(lǐng)神會，給我解讀一番:"種莊稼得鏟除雜草，莊稼才能長得好。教育孩子也一樣，孩子身上有毛病，也得給他撇叉子，不能太嬌慣孩子。"沒有想到，母親是真讀書啊!哪怕是真讀一句，也是收獲啊!讀書不離生活，讀書聯(lián)系生活，才能從書中得智慧啊!

? 按醫(yī)生叮囑，這兩天讓母親一直輸液，不準(zhǔn)進食飲水。昨天晚上，母親對我說，她想寫個自傳。我驚訝地贊成:"太好了，你寫吧。"我給她一支筆，找了幾頁稿紙。清晨，我蒙眬中睜開眼，望見母親坐在床上，拿著筆，靜靜地寫著。這個瞬間，讓我特別感動，趕快用手機拍照下來。面對病痛，母親沒有在兒女面前傷心痛苦，哭哭啼啼，像平常一樣，淡定從容，還趁輸液的間隙，看看書，寫寫字。我覺得，一個內(nèi)心強大的人，心無雜念物欲的人，才能做到如此。望著母親安靜書寫的背影，我心中充滿了敬意。

? ? 母親只念過小學(xué)，沒有什么學(xué)歷，但是母親一直有愛讀書的習(xí)慣，有對人生的思考與感悟。母親勤勞能干，忠厚善良，通情達理，她身上的美德在潛移默化中影響著我們。以德能育人，讀書能化人，在我心里，母親是個有文化的人。

?