身后誰(shuí)都沒(méi)有，只能不停說(shuō)服自己繼續(xù)向前。擺個(gè)物件兒，我都會(huì)查風(fēng)水，比如書(shū)桌，左青龍右白虎，左邊宜高宜動(dòng)，右邊宜低宜靜，書(shū)桌座椅講究背后有靠，意思是有靠山，不會(huì)感覺(jué)空空的，讓人脊背發(fā)涼。
可是我再講究，也終究抵擋不了該死的命運(yùn)，我身后什么都沒(méi)有。
看到過(guò)一個(gè)回答：好好的一個(gè)姑娘，怎么把自己為難成這個(gè)樣子。這姑娘離婚了，自己帶著孩子，很晚下班回家，那一瞬間受不了了。
昨天女兒去了幼兒園，自己回到家做完家務(wù)，騎著車(chē)出門(mén)了，感覺(jué)有大把大把的時(shí)間，以前怎么沒(méi)這感覺(jué)呢？幾年帶孩子的日子，我就像一袋面粉，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)蓬蓬松松，可是為了往里面裝的更多，不停的往下墩，墩一下省出一些空間，再墩一下……墩到最后壓的實(shí)實(shí)的，死氣沉沉，像一汪死水，看下去就讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
昨天下午去了一個(gè)長(zhǎng)輩那里了解醫(yī)院的情況，從進(jìn)門(mén)的那一刻起，她就不停的說(shuō)，我根本插不上話(huà)，說(shuō)生活如何困難，身體不健康，說(shuō)如今她換了工作多么揚(yáng)眉吐氣，和同齡人比起來(lái)多么機(jī)靈會(huì)處理事情，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)，對(duì)答如流，分析當(dāng)今的形勢(shì)，滔滔不絕，講了幾個(gè)小時(shí)……
回家的路上我想到一句話(huà)：都是騙子。幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)這個(gè)長(zhǎng)輩了，想想她那個(gè)樣子，好像一個(gè)瘋子，用盡全身力氣把自己所掌握的語(yǔ)言掏空出來(lái)給我看，大概是太孤獨(dú)了吧。這個(gè)世界或者說(shuō)生活，怎么把人折磨成這個(gè)樣子，亢奮，見(jiàn)過(guò)嗎，對(duì)，就是像我老公說(shuō)，像打了雞血一樣，讓對(duì)面的人感覺(jué)恐懼。
為什么會(huì)想到都是騙子呢？我最能解釋的話(huà)就是，我們的父母親不是曹操不是嚴(yán)嵩不是曾國(guó)藩不是傅雷，我們的父母親人不會(huì)教你實(shí)用的東西，只會(huì)讓你越來(lái)越愚蠢，更可悲的是，他們看到我們的愚蠢反而很開(kāi)心欣慰而不自知。他們不會(huì)像曹操一樣告訴孩子世間險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)，你要怎么做，不會(huì)像嚴(yán)嵩一樣帶孩子打下皇帝以下閣老的江山，也不會(huì)像曾國(guó)藩一樣使盡手段得到想要的一切，然后為孩子寫(xiě)一本《曾國(guó)藩家書(shū)》，更不會(huì)像傅雷一樣逼迫孩子學(xué)技能本領(lǐng)，在后來(lái)為自己曾經(jīng)的苛刻向兒子道歉。世人都知《曾國(guó)藩家書(shū)》和《傅雷家書(shū)》教育孩子如何好，可鮮有人知它們背后真實(shí)的故事。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，每個(gè)人一輩子的行為并不是一貫的，旁人對(duì)他的認(rèn)識(shí)也總是不全面的，盡管看到了它的一生，各人所見(jiàn)也各不相同。
不要總看表象，前的我遇到挫折打擊總想死，現(xiàn)在說(shuō)一句，人生海海，在這最難的日子里想放聲大笑。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要。
要實(shí)事求是，不要夸大或縮小事實(shí)，尤其對(duì)孩子，要坦誠(chéng)以待，否則你曾經(jīng)撒過(guò)的慌躲過(guò)的路，必定會(huì)在某一天讓你重新過(guò)一遍。凡事對(duì)得起自己，為了自己，才能更好地為了孩子。
