? ? ? ? “咚咚咚…”隱約聽到敲門聲，“爸爸，幾點了?還不起床！”聽到瑞昕的聲音，我一下爬了起來，抓起手機一看5點50了。趕緊穿好衣服起床了。最近瑞昕還是頭一次自己起床，還這么早。

? ? ? ? “爸爸，有葉子的植物和沒有葉子的植物都用塑料袋套起來，為什么有葉子植物的塑料袋里會有水珠呢？”瑞昕問我。

? ? ? ? “不知道?！蔽一卮鸬溃鋵嵨疫@還有點不精神，臉還沒洗呢。

? ? ? “植物的根是吸收水分，莖是運輸水分，葉子是蒸騰水分，水蒸氣變成小水珠的?！比痍拷o我解答。

? ? ? “是蒸騰嗎？不是蒸發(fā)?”我問道。

? ? ? “是蒸騰。科學課上老師給我們講了?！比痍炕卮鸬?。

? ? ? ? 原來是科學課上學的知識，我記的初中我也學過，都就記不清楚了。跟瑞昕交流還能學到不少知識。我表揚了瑞昕，記得很好，上課認真聽講了。

? ? ? 我還趕緊手機百度了一下：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復雜的生理過程。蒸騰能夠降低葉片表面的溫度，使葉子在強光下進行光合作用而不致受害。

? ? ? 和瑞昕一起完成了早讀，趕緊做飯，還要趕著去學校呢。

圖片發(fā)自簡書App

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