這個(gè)被我叫做行楷的少年三天以后才醒來(lái)。

醒來(lái)后便是一副漠然的表情，侍從問(wèn)了一連串的問(wèn)題，諸如你叫什么名字？哪里人？父母在哪兒？……

一概沒(méi)有得到答案。

這本在我意料之中。這樣，又多了一張吃飯的嘴。哎……祖宗留下的家底，快被我敗完了！頭疼。

吃我的飯，那自然得用我的名字。一開(kāi)始叫他行楷，還沒(méi)什么反應(yīng)，叫得久了便漸漸接受了新名字。

一日晨起練劍，被行楷看見(jiàn)，呆呆的撞上來(lái)，差點(diǎn)撞在劍鋒之下也不曾停下。我看看他直勾勾的眼睛，問(wèn)他是不是想學(xué)功夫。那小子還是呆呆只會(huì)點(diǎn)頭。

我將劍一挑，腳步后旋，隔開(kāi)一段距離看向那個(gè)呆小子。只見(jiàn)他穿了我的舊衣裳，一身墨綠寬袍，兩指寬黑色滾邊簡(jiǎn)單銀色條紋。同款式黑色腰帶束在腰間，為這小小少年添了一絲穩(wěn)重。眉目間還是如書法一般雅致，尚未長(zhǎng)開(kāi)，雖有行書的流暢，更多的還是楷書的規(guī)整。若是十余年后，多上點(diǎn)如行草的灑脫，該是個(gè)瀟灑不羈的翩翩公子吧。目光向上，看到他發(fā)間那同款黑色銀文的發(fā)帶，該死，誰(shuí)把這發(fā)帶也拿出來(lái)了。

我狠狠瞪向侍從，只見(jiàn)他一哆嗦低下頭，我滿意的從鼻子哼出聲兒來(lái)。

再側(cè)頭看向行楷:想學(xué)，得叫師傅，你自己說(shuō)出來(lái)，我就教你。

行楷不說(shuō)話，我也就什么也不說(shuō)，讓侍從端上茶點(diǎn)來(lái)坐下來(lái)慢吃慢喝。

兩炷香過(guò)去了，太陽(yáng)出來(lái)了，雖已進(jìn)冬，還是照的人熱的慌。那小子還是不說(shuō)話，我可是不陪了。起身要走，那小子卻“撲通”一聲跪下，叫聲“師傅”。侍從非常有眼力見(jiàn)兒的遞給他一碗茶，他接過(guò)后恭恭敬敬的奉上。接過(guò)來(lái)敷衍的喝上一口，好吧，這大半天兒總算沒(méi)白費(fèi)。

從那以后，行楷還是很少說(shuō)話，但漸漸像個(gè)正常人了。我讓侍從帶著他練基本功，他其實(shí)根本不用管，每日時(shí)起練功四個(gè)時(shí)辰，去我書房讀書四個(gè)時(shí)辰，其余睡覺(jué)吃飯四個(gè)時(shí)辰，像是被永遠(yuǎn)推著走的車輪停不下來(lái)。

大概三個(gè)月后有一天，我聽(tīng)見(jiàn)行楷問(wèn)侍從:你叫什么？

侍從說(shuō):我就叫侍從啊?。。?/p>

看見(jiàn)行楷一臉茫然，侍從特別不忿的說(shuō):少爺說(shuō)了，我本來(lái)就是他的侍從，所以，我就叫侍從……

行楷臉上一絲尷尬的笑意，似乎要忍不住。

老爺我已經(jīng)笑的快要岔氣了。

這倆小子！