001拉公子的開場

今天回憶起星期一的那娜給我們講了一堂課，開場的時候拉公子提供了一個場景，她坐在小書房的轉(zhuǎn)椅上，手里拿著一瓶飲料，一下就把聽課的同學(xué)們帶進了她的場景。另外，她還講了一個男同學(xué)的故事，男同學(xué)說她走路的姿勢很像她自己的母親，由此引申這樣的一個觀點，自己眼中的自己可能和別人眼中的自己是不一樣的，引申出來課程主題，評價別人文章的可以提升寫作力。通過場景，故事引伸主題這個方法我們大家都知道，今后寫作和分享時要學(xué)會運用。在聽課聽演講閱讀時，也要留心老師們的招術(shù)。

002早讀《把時間當(dāng)成朋友》

1.心智＝知識+經(jīng)驗+思考方法及模式，心智開啟后即不斷積累過濾。是一種不斷篩選信息，思考復(fù)盤的過程，想起劉潤老師說過學(xué)習(xí)就是知識+技能+態(tài)度，一種好的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度也是非常重要的。突破自我需要心智的力量。

2.交換才是硬道理（只有付出才有收獲）。只會想“我要”，但其實一無所有。可以用“我有”來滿足“我要”，借助已有的努力的方法，進入良性循環(huán)。你想要什么時，如果你想到你什么也沒有，怎么辦，只有努力了。

3.做什么事情不要怕做不好就不做，先做，再復(fù)盤調(diào)整，沒必要在意來自他人的，非建設(shè)性的負面評價。我自己以前認為自己就是自尊心強的人，現(xiàn)在想來其實不是，真實的原因是怕丟面子，想清楚只要做的事情是正確的，就去做就行了，不要給自己找一些借口。

4.不要回避困難。只做簡單的事情，相當(dāng)于沒有做事情，我在學(xué)習(xí)中也存在這樣的現(xiàn)象，包括演講，其實自己知道自己的口頭表達能力差，寫的話比講更容易些，總是給自己找借口，把寫作學(xué)會了再來學(xué)演講，其實這就是在回避困難。

5.演講我準(zhǔn)備來著手做這件事情了，先請愛人來做我的師傅，我今天早上請教師傅是不是要先讀一篇文章還要背下來啊，他說是，晚上準(zhǔn)備老老實實來做這件事情。

003跟著六子老師早讀《必然》

《必然》翻開讀了幾頁，有點讀不下去，可能對這方面內(nèi)容不感興趣，就先讀六子老師的筆記來寫啟發(fā)吧。

21號

22號，人工智能已經(jīng)成為現(xiàn)實潮流，堅信未來10年，人類將進入人工智能時代。在未來定制化創(chuàng)意化的工作是不容易被人工智能取代的。

知化這章行文結(jié)構(gòu)是3W。

行文說服力上，故事大于事實大于數(shù)據(jù)。

004讀汪曾祺《榆樹村雜記》所思

1.書中論幽默這段寫到齊白石曾為榮寶齋畫箋紙，一朵淡藍的牽?；ǎ瑤灼~子，題了兩行字：“梅畹華家牽牛花碗大，人謂外人種也，余畫其最小者?！贝死蠘O風(fēng)趣幽默。尋常畫家，哪得有此。此是齊白石較尋常畫家高處。讀起來會讓人會心一笑。

2.昨晚和愛人嘀咕，說婆婆總是愛東家長李家短，愛人白了我一眼說，想要媽跟你一起學(xué)演講？我忍不住笑了。幽默都是帶著善意的微笑。

3.作者寫到他外公家一間書房，掛著這樣的條幅“無事此靜坐，一日似兩日”（蘇東坡），還聯(lián)想到這樣的詞“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，“靜思往事，如在月底”，最后作者這樣寫到:我是個比較恬淡平和的人，但有時也不免浮躁，最近就有點如我家鄉(xiāng)話所說“心里長草”。我希望政通人和，使大家能安安靜靜坐下來，想一點事，讀一點書，寫一點文章。我也希望這樣，想一點事，讀一點書，寫一點文章。

005今日點評同學(xué)們文章收獲

1.查理與人約會提前45分鐘到場，等的時間用來看書（尊重時間尊重朋友尊重自己）。張萌用SMART原則三年成為英語演講達人。（馳騁天下文章）

2.在高價值區(qū)，做正確的事。提醒自己要找到“更少但是更好”的事。學(xué)會外包大腦，把不重要技能外包，聚焦核心技能躍遷。（李家小貓）

3.夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何。羨慕沈復(fù)及蕓的生活，希望自己的生活多些閑適，多些情趣，多些隱逸之氣。（小熊2017）