? ? 昨天下班后照例在公司寫字，少娟加班回去和我打招呼，看到我在埋頭碼字，然后就說，你有時間看書寫字為什么不去考職業(yè)醫(yī)師??？

? 我笑著對她說，不是不考，只是用不上，考過了不應用到臨床的話沒有必要去浪費半年以上的時間去準備。

? ?要是以前可是不敢這么回答她的，職業(yè)醫(yī)師的通過率也就是45%左右，沒有在臨床引用的話不敢保證自己可以過。

? ?而這段時間看書特別是學習了【快速閱讀】法之后，在加上思維導圖的輔助作用，看書的吸收效果明顯好過從前太多了。

?讀書都是需要有技巧的，并不要看的多就能證明吸收得多，學以致用，學習的最終目的是致用，用得上才是重點，學習之余必須配上思考兩個字，否則真的是死氣沉沉的讀死書而已，看完一本書很容易，看懂一本書很難，大多數(shù)的人流于表面的勤奮和努力，卻又偏偏要求勤奮才能得到的東西，這個有點勉為其難，如果對勤奮的理解一直停留在表面的儀式感上面，而忽略了勤奮的本質意義，更可怕的是一旦人習慣了這樣的過程，會變得很容易從其中得到滿足，最后當自己沒有得到應有的回報就會考試怨天尤人，覺得天道不公。重復性地長時間地做一件事，卻缺乏思考，這是膚淺的勤奮。

? 所以要學會容入其中的思考，每一件事情，在還沒有開始變?yōu)橹貜徒ㄔO事件之前就要開始有所思考，是否對路，是否不是一味堅持而已。

?比如說想要學習一件事情，就要開始找出主題，然后圍繞主題開始系列系統(tǒng)學習，書籍，文檔，網(wǎng)絡上這個領域的頂尖人物，開始搜索關注他的一切微博和學習公眾號，他推薦的書單，分享的活動和學習，去找出來認真看，再定下長期目標和短期目標，當然這個短期目標都是圍繞著長期目標而分解的每一個動作，然后盡力在規(guī)定的時間內完成它。

? 說到堅持，這里再強調一些可行的方法論。

?第一，專注于晨間或者夜間的生活。在八小時的工作之余，你的業(yè)余時間用在哪里就會引領你成為怎樣的人，比如每天一小時認真讀書，那么一年后你的閱讀能力理解能力甚至文字語言輸出能力都會比一般人運用嫻熟，或者每天一小時用于手工，一年后即便不會成為專家，至少也能讓你成為這個圈里有發(fā)言權的人，比如你每天研究美食，不成為美食家也會成為吃貨，這些和時間都是對等的，所以的一切只有時間才能看得到。

? ?第二是保持去做的動力，任何理想或者夢想，沒有邁出第一步，再怎么豪邁和宏偉都是空談。

? 第三記錄自己的行動，這樣的記錄可以是一種鞭策，一種鼓勵，日積月累的持續(xù)變得有物可證，是慢慢改變的足跡。

?第四是分享我們的行動，所以做的一切，即便稚嫩，但只要認真對待，能夠領會到其內容，可以內化為自己的語言，運用自己的理解把這些精華分享出來，記得我的女神琦琦曾經(jīng)說過這樣的一句話：‘分享改變世界?！宜惨恢痹谯`行著這個理論，三年的時間就可以讓她快速發(fā)展起來，從一個普通得不能再普通得小白領成為行動派的創(chuàng)始人，一個優(yōu)秀的自媒體人，這跟她的喜歡分享分不開。

? ?分享也是一個人的格局，一個喜歡分享的人和一個有什么好東西好想法都喜歡藏著掖著的人相比，更多人更愿意靠近那個細想開放的人吧。無論做人或者做事都是一樣的，就像是【業(yè)力管理】里面提及的那樣，如果想要遠遠不斷，那么分享和對世界的影響不可少。

?讀書改變自己，分享改變世界。