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紙短情長(zhǎng)，我的故事都是關(guān)于你一一臨中。
? ? ? ? 2013，我初一。
? ? ? ? 2018，我高二。
? ? ? ? 恍惚間，臨中已經(jīng)承載了關(guān)于我五年的故事。臨中，就像是一座具有濃重的文化氣息的老城，它以近百年的資歷，及優(yōu)秀的教學(xué)文化，吸弓|著無(wú)數(shù)懷揣著遠(yuǎn)大志向的莘莘學(xué)子的到來(lái)，它以寬闊的胸襟容納了來(lái)自高山嶺下文瀾江畔眾多學(xué)子的夢(mèng)，它記錄著、承載著、續(xù)寫著關(guān)于這片土地最輝煌的記憶!
? ? ? ? 從五年前稚氣未脫的小孩成長(zhǎng)為如今風(fēng)華正茂的青年，我的感傷與歡笑，成長(zhǎng)與蛻變，都是關(guān)于我最愛(ài)的這片土地。
? ? ? ? 我愛(ài)他的悠久歷史、教學(xué)理念。它的年齡比之我的祖輩甚至還要多那么十多年?；蛟S有人說(shuō)，如此高齡的他豈不是已經(jīng)滿臉溝壑、步履蹣跚?在我心中，這不是一座死氣沉沉，枯敗不已的學(xué)校，臨中更像是一座城，一座經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮，經(jīng)過(guò)歷史沉淀，經(jīng)過(guò)文化渲染的不老城。上百年的文化積累，使它愈發(fā)朝氣蓬勃，愈發(fā)光彩照人。他始終堅(jiān)持著果行育德的教學(xué)理念，貫穿了臨中的全面發(fā)展。
? ? ? ? 我愛(ài)他的絕色風(fēng)景、師資力量。臨中的美是毫無(wú)保留、轟轟烈烈的。校園的每一個(gè)角落里都栽種著植物，從春季到冬季，不同品性的花也在隨著設(shè)計(jì)變換相繼綻放。火紅的鳳凰花樹(shù)，? 熾烈如天邊晚霞火燒的木棉，遍布校園的三角梅等，眾多的景物組成了臨中四季皆美輪美奐的景色。但是，臨中最美的不是花，而是教師。不管在什么時(shí)候都依然堅(jiān)持崗位的他們，是這座校園里最可愛(ài)的人兒。
? ? ? ? 我最愛(ài)的，是他給我留下的最美好的五年時(shí)光，是他給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 關(guān)于臨中，說(shuō)不盡，道不完，紙短情長(zhǎng)啊，我的故事都是臨中吶。
