家長(zhǎng)與老師的信任危機(jī)

? ? ? 一天,我要上一節(jié)《紙杯電話》的手工課,就是教小朋友制作土電話。讓小朋友了解線傳遞聲音的神奇,感受實(shí)驗(yàn)探索的樂趣。我需要家長(zhǎng)讓小朋友帶兩個(gè)一次性杯子回來幼兒園。

? ? ? 到了第二天,上課了,只有大概一半的小朋友帶杯子回來做手工。我只好讓帶杯子回來的小朋友做手工,其他小朋友就在讀書。

? ? ? 用心的家長(zhǎng)和不用心的家長(zhǎng)是不大的區(qū)別,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是有很大的區(qū)別的。真正用心的家長(zhǎng)很關(guān)心孩子在幼兒園里的表現(xiàn),經(jīng)常向老師了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),最重要的是很配合老師的工作。

? ? ? 你也許會(huì)說“你當(dāng)然那么說啦!你自己就是老師”。我不是為了我自己而說的,我是為了孩子而說,家長(zhǎng)和老師不配合,最后受傷的只是孩子而已。

? ? ? 家長(zhǎng)和老師都是希望孩子會(huì)越來越好,大家的目標(biāo)都是一致的,但是,為什么家長(zhǎng)不配合老師呢?因?yàn)檫@些家長(zhǎng)不信任老師,不信任老師會(huì)真的對(duì)自己孩子好。

? ? ? 為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的不信任呢?因?yàn)槭怯泻芏喾矫娴?。有的家長(zhǎng)他的性格就是不信任何人;有的家長(zhǎng)是受了社會(huì)上報(bào)道老師的不良行為引起的等等。最重要的是后面的原因。我不否認(rèn)有些老師的行為真的不適合當(dāng)一個(gè)老師。但是我相信大多數(shù)的老師都是品行端正的。

? ? ? 家長(zhǎng)和老師都是為了孩子好,應(yīng)該建立起基本的信任。我不是讓家長(zhǎng)們絕對(duì)的信任老師,但最基本的配合應(yīng)該可以做到吧。就帶兩個(gè)一次性杯子回來幼兒園都做不到嗎?家長(zhǎng)對(duì)老師的信任是非常重要,對(duì)孩子也是非常重要,不然孩子也會(huì)受到不好的影響。家長(zhǎng)信任老師,老師會(huì)更好地開展工作,孩子學(xué)到更多的東西,家長(zhǎng)也會(huì)更省心。

? ? ? 那家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)給老師一點(diǎn)信任吧。請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合老師的工作,督促孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真考慮老師的建議,經(jīng)常了解孩子在學(xué)校的情況。好好地配合老師的工作。

? ? 當(dāng)代的孩子是最幸運(yùn)的,家長(zhǎng)們都很關(guān)注孩子,也很焦慮。擔(dān)心孩子這個(gè),擔(dān)心孩子那個(gè),其實(shí),孩子很勇敢,也很堅(jiān)強(qiáng)。我們都要相信孩子!

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