? ? 下午六點爺爺接孩子回家,聽孩子講述一天的過程還算開心,作業(yè)也做了不少,輔導(dǎo)老師是熟人對孩子很照顧,又有認(rèn)識的同學(xué),所以,今天孩子很開心。
? ? 翻看孩子的作業(yè),整體還行,雖然字寫得不太好,但是都認(rèn)真寫了,比在家聽話,中午飯吃的雜醬面也是孩子愛吃的,看來今天有所得。

圖片發(fā)自簡書App
? ? 下午六點爺爺接孩子回家,聽孩子講述一天的過程還算開心,作業(yè)也做了不少,輔導(dǎo)老師是熟人對孩子很照顧,又有認(rèn)識的同學(xué),所以,今天孩子很開心。
? ? 翻看孩子的作業(yè),整體還行,雖然字寫得不太好,但是都認(rèn)真寫了,比在家聽話,中午飯吃的雜醬面也是孩子愛吃的,看來今天有所得。