? ? ? 清風(fēng)徐來(lái)，夏花已開(kāi)。5月5號(hào)晚上，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，有條不紊，我們鄉(xiāng)村教育振興三組以飽滿的熱情，積極的狀態(tài)進(jìn)行第三次小組活動(dòng)——我們小組的第一次讀書(shū)分享會(huì)。

我們鄉(xiāng)村教育振興三組的第一次共讀一本書(shū)交流分享會(huì)，是有王紅麗老師、李國(guó)義老師、尚曉軍老師。

這次分享由王紅麗老師主持，從她的主持中看到：她做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)。從大家分享中我體會(huì)到未來(lái)學(xué)校的模樣。我們的組長(zhǎng)李國(guó)義老師給我們分享的《堅(jiān)持成就美好》。

首先告訴我們，為什么選擇《未來(lái)學(xué)?！愤@本書(shū)進(jìn)行共讀。又給我們分享了真正意義上的學(xué)習(xí)共同體，告訴我們世界是開(kāi)放的，以學(xué)生為中心，全天候的開(kāi)放。宋曉軍老師給我們分享《讀有伴照亮彼此》。

我們教師要與時(shí)俱進(jìn)，以智慧為筆，以汗水為墨，在時(shí)間的畫(huà)卷上記錄教育初心，在拼搏奮斗中淬煉成鋼，書(shū)寫(xiě)輝煌，能者為師的時(shí)代即將到來(lái)。我們就是要想適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)未來(lái)學(xué)校，適應(yīng)新時(shí)代。指出我們教師的發(fā)展專業(yè)發(fā)展就像朱永新老師說(shuō)的教師必須具備：第一是專業(yè)閱讀。第二是專業(yè)寫(xiě)作。第三是專業(yè)發(fā)展。未來(lái)教師的角色，如果一個(gè)教師不能自我發(fā)展，同樣不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。那樣將會(huì)被社會(huì)所淘汰，能者為師的時(shí)代即將到來(lái)。所以我們教師必須注重學(xué)生的需求，注重與學(xué)生的溝通。未來(lái)教師是學(xué)生的指導(dǎo)者，陪伴著。與學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓學(xué)生更有獲得感。我們作為現(xiàn)代教師必須加油學(xué)習(xí)。適應(yīng)社會(huì)的變革。只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。尚曉軍老師還告訴我們老師應(yīng)該具有三歷：學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷，能者為師的時(shí)代即將到來(lái)。

最后我們小組進(jìn)行連麥交流自己的讀書(shū)情況，我也簡(jiǎn)單分享了一下自己的感受，沒(méi)有提前準(zhǔn)備，就沒(méi)有開(kāi)攝像頭，但是我還是發(fā)表了我的讀書(shū)體會(huì)，我感覺(jué)沒(méi)有他們讀的透徹，還需要在復(fù)讀，深悟其中的道理和觀點(diǎn)，才能達(dá)到自己的要求。