? ? ? ? ? ? 秋意已漸近，金桂香遠去。
? ? ? ? ? ? ? ? 孩童喜歸來，自在做游戲。
? ? ? ? 撒籽入菜園，準備冬日食。
? ? ? ? ? ? 滿園收歡喜，點滴藏心頭。
親愛的爸爸媽媽，
你們好！
? ? 秋天來了嗎？孩子們說:“銀杏果都掉了，你聞。臭臭的”，“我撿到了一片黃色的樹葉”“小螞蟻不見了，小螞蟻過冬去了”“你看好多鳥兒，他們也跟我們一樣在排隊”“好冷啊，我媽媽都給我穿長袖啦”“秋天一定是來了，聽不見知了的聲音了”“對對，秋天來了，她踮起腳尖輕輕的來了，噓噓，你聽……”。孩子們回到了玫瑰園，每個孩子在這里都是一個小小偵探家，他們與自然的聯系是那么的緊密，他們的感官是那么的開放和敏銳。
? ? 在9月里，新入園的寶寶們，也在這里呆了一兩個星期，漸漸熟悉和適應了幼兒園的生活，熟悉了老師和小伙伴們，從每天早上抱著來上學到牽著爸爸媽媽的手再到自己跑著進院子，我們的小寶寶們每一天都在成長和進步著。
? ? 由于弟弟們的加入，其他的孩子都成了哥哥姐姐，哥哥姐姐們和故事里的七胞胎小老鼠一樣，開始也還有些留戀暑假的生活，可每天坐著“鼠媽媽”的電車來到學校，和他們的新朋友一起玩耍，漸漸回歸到班級的節(jié)奏里來。
? ? 青梅老師也很快的適應了榕樹班里的生活，記錄每一個孩子的標志，熟悉班級的節(jié)奏，了解每一個孩子，與每一位家長溝通，帶孩子們做烹飪。三位老師也漸漸的磨合，互相支持和配合著彼此的工作。
? ? 這學期在班級節(jié)奏方面,跟家長會提出的有一些小小得變化。為了抓住這美麗而又短暫，適合戶外和播種的秋季，同時，為了孩子們有足夠的運動來發(fā)展物質身體自己，因此我們的節(jié)奏調整為:周一 散步+農耕，周二 濕水彩，周三 優(yōu)律司美+戶外，周四烹飪，周五 散步+蜂蠟(ps我們的手工時間安排在中午故事前做孩子們的持續(xù)手工，這樣可以關注到不同年齡段孩子的手工需求。)這樣的節(jié)奏我們會在10月繼續(xù)，11月根據天氣的變化和孩子們的需求來看是否需要調整。
? ? 9月的榕樹班，充實而忙碌著，發(fā)生著好多事。
9月2日? 榕樹班秋季學期第一次家長會，我們有會議記錄喲，以后我們每次的班級會議都會由我們的班長兼秘書來為我們做會議記錄，方便我們查閱會議內容和給沒有參加的朋友補會。
9月6日 為慶祝玫瑰園3歲生日，和孩子們一起準備玫瑰花饅頭
9月7日 兜兜5歲，婉婉4歲的生日會。榕樹班的第一次草坪生日會喲
9月8日 玫瑰園生日會，我們?yōu)橄悴莼▓@種植物，一起寫祝?？ㄆ?，一起品嘗美味的點心和蛋糕……
9月3日，11日 ，13日，18日，20日，25日，27日 我們的農耕日，大家一起松土運堆肥，大孩子們都來加入我們的工作，月亮，辰辰，好好姐姐成了第一屆運堆肥能手，一口氣運了5桶，幼幼和婉妹澆水，芃芃兜兜崽崽來挖地，嫤瑜虬虬熙熙在旁邊挖蚯蚓，一一姐姐來播種。我們在菜地種下了蘿卜，蒜苗，蔥，菠菜，小白菜。大家心里很期盼他們長出來的樣子。經過一個月的努力，我們的菜地有了雛形，地里的蔥，蒜，豌豆，白菜，蘿卜都冒出了頭，孩子們都驚訝，哇！長出來了耶，我們老師們也在過程中被滋養(yǎng)到。
9月15日 22日 29日我們一起到梅花知識長廊散步，每次我們會在一個小竹林里過石頭河，會在竹葉間接小露珠，會在垃圾桶加油站加滿油然后爬坡。偶爾我們也會有奇遇，有一次遇見一條泥鰍在路上，孩子們合力把它放回了旁邊的小溝里。
9月27日? 我們的磨坊開工啦，我們磨了豆?jié){，黃色的豆子放入磨中，推啊推，白白的豆?jié){就出來啦，“出不來了”“熙熙加點水”“一一加豆子”喝著我們自己磨的豆?jié){真是甜(沒有放糖的喲)，感謝芃芃奶奶為我們推磨。
9月28日 虬虬媽媽進班，帶孩子們做了云腿月餅，好香好香的月餅，有的孩子們忍住饞，帶回家和爸爸媽媽一起分享。有的孩子沒忍住，一口吃掉了，好好吃??！孩子們都好喜歡虬媽，圍著她教翻繩，講故事不忘虬媽還沒回來，睡覺還記得虬媽怎么還不回來啊。
這個月老師們也觀察到有一些孩子在戶外和室內游戲的時候會玩一些超級飛俠，汪汪隊的游戲，孩子會模仿動畫片里的口號，動作?？此麄兒翱谔枙r精神振奮的樣子，甚至一個月里的游戲和老師伙伴的對話全是跟動畫片有關的，我們感覺到這種游戲對孩子的玩耍和社交方面的限制。
在孩子幼小的心靈中，他們對于怎樣成為一個真正的“人”是沒有自己的意識去自主學習的，孩子們通過觀察身邊的環(huán)境去模仿，這種模仿在行為模仿的同時也會對精神意識上有同步的影響，比如孩子去模仿一個醫(yī)生給另一個孩子“看病”，如果細心的觀察的話，我們會發(fā)現孩子在扮演一個醫(yī)生的同時他們的氣質和身份確認也明 顯和平時的自己有所不同。他們通過外在的動作獲得了醫(yī)生的心理和思想。他們在照顧另一個孩子扮演的“病人”的時候會表現出像一個醫(yī)生一樣的“很專業(yè)”。這些孩子所模仿的對象對孩子理解怎樣成為真正的“人”的影響很大。
在華德福的教育當中，對一個孩子如果長期扮演一種動物都需要去對其行為進行幫助，可見游戲對孩子產生的心理影響是很重要的。孩子們雖然可以通過在自然的環(huán)境和自由玩耍中去呼出部分電子媒體對他們帶來的刺激，我們老師也可以對孩子游戲內容進行引導，但同時也請求各位家長把源頭給截止住。真正幫助我們的孩子在“身”、“心”、“靈”三方面健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
這個月里大家都在從假期的節(jié)奏里調整，也仍然有遲到的現象，希望下個月大家可以讓孩子們從容不迫開始一天，完整的感受學校一天的節(jié)奏。
9月由于天氣的變化，老師們觀察到班級里的孩子陸續(xù)有咳嗽鼻塞等的著涼癥狀，我們根據情況調整了孩子們上午和下午點心，將上午的水果調整為烤饅頭片，蒸蘋果，蒸棗。這個月仍然蚊子先生來訪，它們也改變了戰(zhàn)術，最近轉戰(zhàn)孩子們的肉嘟嘟臉蛋了，香茅油有些刺激，不能用于臉部皮膚，因此我們嘗試了多特瑞的精油，還有家長推薦的桉樹防蚊液，還有一些其他的品牌。在健康安全的防蚊液和不被咬得滿臉包包之間我們仍在不斷努力平衡，也希望大家支持和理解，有健康安全的防蚊產品歡迎推薦。有時候可能孩子沒被抹到防蚊液的地方會被咬上幾個包，也請大家多多理解。
在這個月里，家長進班清潔打掃工作仍有條不紊的開展著，謝謝班委婉媽的安排和每次的提醒，謝謝來幫助我們打掃的婉媽和好好爺爺。
我們還在開學的第二周收到了一個大大的禮物-新妹爸爸給我們做的豪華雨鞋架，終于我們的雨鞋有豪宅啦！
在班長虬媽的安排下我們有了美味的火鍋聚餐(ps讓我們認識到吃火鍋也有風險的，大家一定注意……嘻嘻)，
還有了本學期的第一次班級活動-做月餅，謝謝虬媽虬爸提供場地和一切。
大家相聚一起，一起勞動，一起制作，一起品嘗，分享。我們互相包容，理解和支持，溫暖著彼此，我們是相親相愛的一家人。孩子們是體會到了的，他們模仿著我們，在班里孩子們也是和我們成人一樣，歡迎弟弟妹妹，照顧朋友和幫助老師，你們是他們的榜樣，謝謝大家的付出。
10月事件預告……
在10月里，叮當弟弟3歲了，源源姐姐和幼幼姐姐也滿5歲了，我們會在10月的第三周為他們慶祝生日。
在10月，瑛瑛老師將到西安完成幼教最后一期培訓，月底回歸大家。在這期間青梅老師和蘇柯老師會陪伴著孩子們，上學期來我們班的，孩子們都很喜歡的親子班的詹麗老師也會在這期間在榕樹班幫忙，希望在這期間大家可以多多幫助和支持我們這三位老師的工作。
10月還有我們的偶戲小組也會帶給孩子們一場關于秋天的偶戲，還有我們神秘的萬圣節(jié)。
我們一起期待美好的10月吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 榕樹班全體老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10月7日
