PM17:00
小喵星的小朋友回到家中，一下子坐到了沙發(fā)上，長嘆一口氣說道:
“和小喵星的老師一起去了好多地方哦，真的很充實?！?/p>
媽媽回答道:“去哪里啦，干什么了？”
小喵星一下打起了精神，“我可勇敢了！我采訪了好多人，有老師，
有學生，有工作人員，還有還有…還有北京電視臺的記者！”小喵星
興奮的站起來“老師說這是公眾表達的能力的提升。在我看來，表達
真的是一件讓人興奮而且停不下來的事情，只要勇敢的邁出第一步，
我就能和更多的人表達我自己的想法?！?/p>
媽媽迫不及待的說:“哇！你到底有什么故事?。】旄嬖V我！”
在健身房中
小喵星的秘密武器~主動發(fā)起溝通
媽媽:“那你是怎么做到的？”
小喵星:“只要勇敢的邁出第一步，就根本停不下來
小喵星:“在我們小記者團隊中，我們一起探討，第一句話要怎么說。”
媽媽:“破冰？”
小喵星:“對！我自創(chuàng)了好幾種呢~”
在家長年會
媽媽:“那就沒有人拒絕過你嗎？”
小喵星:“有啊”
媽媽:“那你是怎么做的？”
小喵星:”剛開始的確是很難受，但是老師說“挫折未必總是壞的，
關鍵在于對待挫折的態(tài)度”?！?/p>
在汽車博物館
媽媽:“讓我數一數，抗壓能力、口溝通能力、表演能力、專注力
“對！”小喵星迫不及待的說，“最重要的是我發(fā)現(xiàn)，只要我有很有禮
貌和哥哥姐姐叔叔阿姨們說話，他們的臉上都會掛上微笑?！?/p>
良好的溝通表達能力是重要的生存技能
是的，教育像一盞溫和光亮的燭火，照亮孩子們前行的路，教師不僅
僅是“教書匠”，更是引導孩子們積極向上的引路人，喵星小記者課
程將語言的力量發(fā)揮極致，讓孩子們在成長的道路上一路大膽自信，
暢快前行！
語言中樞神經從4歲開始發(fā)育，4-6歲課程正是抓住這個關鍵時期，
鍛煉孩子的唇舌力度，認知正確的發(fā)音技巧，讓孩子養(yǎng)成清晰洪亮的
發(fā)音習慣；鼓勵引導孩子從校內小記者到校外小記者，鍛煉孩子和陌
生人的溝通交流能力；同時讓孩子在有趣、生動的課堂上學會各種形
式的語言表演繞口令串燒、貫口、對口相聲、兒歌詩歌、朗誦等，成
為孩子站上各種舞臺的拿手好戲！
