哥倫比亞的熱帶雨林，溪水在人跡罕至的叢林中穿行，流到一處洼地，匯聚成一池清澈的水塘。
薩拉博士在水塘中游泳，她伸長胳膊蹬直腿，盡力把全身都打開，好久沒那么舒心了。
一條鐵鏈鎖著她的脖子，鐵鏈長長的另一端被綁在水池邊的樹上。樹干橫出一截，上面還坐著個(gè)十來歲的小姑娘，抱著一把沖鋒槍，她叫瑞典妹。
瑞典妹看著薩拉博士在水池里暢快地游，自己也忍不住跳下來。
她梳洗著自己的頭發(fā)，卻沒注意到背后漸漸靠近的危險(xiǎn)。
薩拉博士慢慢游到她身后，突然抓著鐵鏈套在瑞典妹脖子上，雙手一絞，緊緊箍在小姑娘脖子上。
兩人糾纏搏斗，嘩啦啦濺起水花，忽上忽下。瑞典妹兩眼凸出，雙手向虛空亂抓，此時(shí)她多想抓到一樣什么東西，好借把力。
而博士拼命把她往水里按，腳纏著瑞典妹胡亂踢的大腿，活生生把她溺死在水里，僵硬的尸體順著水流慢慢漂下——
猴子
Monos
博士再次逃跑。
殺了一個(gè)還未成年的小姑娘，開啟自己的第二次逃亡之路。
她本來是美國一個(gè)博士，被哥倫比亞武裝反抗組織抓住，作為人質(zhì)被一幫少年兵看守。
在一次并不成功的營救行動(dòng)后，她從高山被轉(zhuǎn)移到了濕熱的叢林。
看守她的是7個(gè)少年，均未成年，領(lǐng)頭的叫大腳怪。
剛被轉(zhuǎn)移到這的時(shí)候，博士就策劃了一次逃亡。趁這些少年兵玩水的時(shí)候，她用偷藏起來的刀，砍爛了簡(jiǎn)易牢房，在身上綁上幾個(gè)塑料瓶，順河而下。
大腳怪接到報(bào)告，一腳踢爛了和長官聯(lián)系的無線電臺(tái)，把想要用無線電臺(tái)報(bào)告的人嚇了一大跳。
他馬上安排自己的隊(duì)員分頭尋找。
人，找回來了，但博士脖子上就多了條鐵鏈。幾個(gè)少年還瘋玩了一晚。
可他們不知道，還有更大的麻煩等著他們。
因?yàn)槁?lián)系不上，他們的教官特地來看發(fā)生了什么。當(dāng)他看到大腳怪和一個(gè)女隊(duì)員睡在一起時(shí)，馬上意識(shí)到，這個(gè)隊(duì)伍出問題了。
教官抬起手，嘴在手掌上嘬吸著發(fā)出奇怪的響聲。
“嘖嘖嘖”
就像安在腦子里的程序被喚起，這些少年兵聽到這聲音就知道——教官來了。
像往常一樣，他們得被教官訓(xùn)練，訓(xùn)斥，然后是報(bào)告情況。
教官點(diǎn)名，一個(gè)個(gè)來：
阿狗，起來！
一個(gè)少年站起來，站好軍姿，開始報(bào)告：
淑女站崗時(shí)睡覺
他坐下以后，教官點(diǎn)名讓淑女報(bào)告，淑女說：
蘭博是個(gè)愛哭鬼
這些小秘密一個(gè)個(gè)從隊(duì)員口中說出，每個(gè)人都在告發(fā)他們的隊(duì)友，起初是些無關(guān)痛癢的問題，然后隊(duì)伍中最大的秘密被揭發(fā)。
一個(gè)隊(duì)員說：
阿狗開槍打死了奶牛
大腳怪說我們是獨(dú)立組織了，博士歸我們了
大腳怪沒有說話，斜著眼看了教官，收回眼神的時(shí)候又瞄了下告發(fā)自己的人。
等待他的是軍事法庭？極刑處置？
不知道，反正沒好果子吃。
教官說會(huì)把他帶到最高指揮官那里做完成報(bào)告，還說會(huì)維護(hù)他。鬼知道。
他只知道，如果去了準(zhǔn)沒命。
快艇在河流中呼嘯著飛馳，馬達(dá)聲轟鳴。
大腳怪在船頭，看了看在船尾掌舵控制的教官，他回過頭，風(fēng)拍著臉。
不一會(huì)兒，風(fēng)停了。
教官站在船舷，背對(duì)著他開始撒尿，他的褲腰上插著一把手槍。馬達(dá)沒了聲兒，河谷中只有潺潺的水流聲和教官撒尿的聲音。
嘭嘭！兩聲槍響，嘩啦一聲，水花四濺，教官掉進(jìn)了水里。
《猴子》的故事發(fā)生在熱帶的高山、雨林，但你感受到的卻是刺骨的冷。它在戰(zhàn)爭(zhēng)背后，褪去槍炮的火熱，給你看的是戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器絞壓下的人性變態(tài)。
高山直直插入云霄，旁邊是一整塊云朵，占據(jù)了目之所及的天空，好像伸手就能夠到一片；
雨林的樹木遮天蔽日，陽光被過濾成一道道細(xì)細(xì)的長線，直直插下來。
這兩處的風(fēng)光，單看都顯出大自然的壯麗，可仔細(xì)一想，卻都是人跡罕至之所，也是人性難存之地。
《猴子》的冷就在于把人心的暖全都擠壓出去。
這過程就像是手工制作的果汁，把水果包在過濾紗布里，一雙大手握住，慢慢用力向中間壓，人心中的暖被一點(diǎn)一滴榨干，最后留下一包渣滓。
被俘虜?shù)拿绹┦?，她就像陷落于野蠻之地的人類文明。而文明在這片蠻荒之地是無法存在的。
剛被俘虜?shù)臅r(shí)候，還有一幕是兩個(gè)女娃娃兵幫她洗澡，編辮子，沒有惡意。女博士對(duì)她們也回報(bào)以善意。
美國的救援行動(dòng)，嚇得瑞典妹鉆進(jìn)博士的懷里。博士抱著她就像抱著自己的孩子，輕輕撫著她的背，柔聲安慰她。甚至還想救援成功就把她也一起帶著離開。
但她的善意在這里顯得如此可笑。就像瑞典妹引誘著親吻博士以后，發(fā)出不知悲喜的笑。
當(dāng)女博士經(jīng)過絕望以后，她才知道這里沒有人性存留的空間。
博士第一次逃跑以失敗告終，被抓回來以后，娃娃兵們像栓狗一樣給她套上了一條鐵鏈，這是文明被馴服，也是人性被鎖住。
而博士是怎么逃跑成功的？
打碎束縛住她的鐵鏈，而代價(jià)卻是——
殺人。
在野蠻之地，女博士的文明，為了生存只能完全拋棄，人性漸漸地被擠壓出去。
如果有比擠壓人性更冷的，那就是從來不知道人心之暖為何物。
高山，雨林，在這片難尋人蹤的地方也映照出少年的扭曲成長之路。
電影開頭很有意思：
清晨的高山上，太陽還在地平線下，折射的光也被云層蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有少許逃了出來。
幾個(gè)孩子報(bào)著自己的名字，腳下有一個(gè)足球，但他們的眼睛卻被蒙了起來。
足球在他們腳下傳傳停停，最后被大腳怪一腳踢到了掛著鈴鐺的鐵絲網(wǎng)上，進(jìn)球！
這是他們?yōu)閿?shù)不多的娛樂。
卻真實(shí)地反映出他們此時(shí)的狀態(tài)——被遮住雙眼，等待著人的指引。
而指引他們的，是無情的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。
他們是隸屬于武裝組織的一個(gè)小隊(duì)，代號(hào)是“猴子”。被安排看守俘虜，每隔一段時(shí)間，上頭就會(huì)安排一個(gè)人來給他們送物資，同時(shí)訓(xùn)練他們。
這個(gè)代號(hào)為信使的男人也很有意思，他是一個(gè)明顯的符號(hào)。
他身高不足一米，卻練得滿身肌肉，他供應(yīng)著孩子們的生活物資，也負(fù)責(zé)訓(xùn)練他們。
信使是軍隊(duì)的代表，是扭曲的戰(zhàn)爭(zhēng)意志。
他對(duì)孩子進(jìn)行軍事訓(xùn)練，讓他們?cè)靥げ脚?，孩子們面無表情地在他的口令下訓(xùn)練，汗一點(diǎn)點(diǎn)從身體里流出。
他們有要求要進(jìn)行報(bào)告，想結(jié)為情侶也需要作為長官的信使同意。
這是戰(zhàn)爭(zhēng)殘害少年的最好表意。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長的孩子變成最好的戰(zhàn)爭(zhēng)武器，殘酷無情。
他們的成人禮是這樣的。
其中一個(gè)娃娃兵蘭博15歲生日，被同伙們揪住，用皮鞭狠狠地抽打15下，他們還歡快地唱出成人禮的歌謠：
你又老了一歲
冷漠而憂郁
但也越發(fā)活出了自己
老槍伴你入睡，朝陽將你喚醒
祝你生日快樂
他們沒有是非對(duì)錯(cuò)的觀念，他們冷漠而無情，若有人性，則還需要壓抑，然而“猴子們”卻是徹頭徹尾的武器。
《無境之獸》里的娃娃兵在殺人之后，還要遭受痛苦的良心折磨，需要毒品來麻醉自己，而“猴子們”則不，他們的良心人性在一次次原地跑中，隨著汗水早已流盡。
猴子分隊(duì)的原小隊(duì)長，因?yàn)樽约旱年?duì)員誤殺了上頭交給自己的奶牛，害怕軍事法庭的懲罰而自殺。
小隊(duì)的隊(duì)員們隱瞞了射殺奶牛的真正兇手，然后在新隊(duì)長大腳怪的帶領(lǐng)下，一件件分走了原隊(duì)長的遺物。
這個(gè)場(chǎng)景就像一群野獸一點(diǎn)點(diǎn)噬咬吞食同伴的尸體。
最終猴子小隊(duì)完成了自己的畸形成長。
就像大腳怪在第一次博士出逃時(shí)說的：我們是獨(dú)立的組織了。
大腳怪在快艇上親自射殺了自己的教官，是生物最基本的求生欲，同時(shí)也是他以殺戮完成了自己的成人禮。
等他再回到小隊(duì)的時(shí)候，也學(xué)著教官以嘴嘬吸手掌發(fā)出動(dòng)物般的聲音，這是戰(zhàn)爭(zhēng)消除人性，完成自己創(chuàng)造武器的最好象征。
他們是猴子，一種像人而無人性的動(dòng)物。
戰(zhàn)爭(zhēng)的正面是火和血，轟轟烈烈地摧毀，將一切破壞。而背面就是《猴子》的冷，無聲地完成自己冰冷徹骨的擠壓，只留渣滓。
《猴子》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面幾可忽略不計(jì)，只有救援博士的行動(dòng)有一些戰(zhàn)火，疏忽而過，仿佛提醒一般。
然而，通篇都逃不過戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。
不知從何而來的猴子小隊(duì)，他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的遺孤；在嚴(yán)苛的軍事訓(xùn)練下，成長為新一代的殺人武器；當(dāng)大腳怪帶著人追捕逃走的士兵，射殺了收留士兵的成人，只留下幾個(gè)驚慌的小孩，可預(yù)料的是，他們也將會(huì)成為新一代的猴子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的遺毒在殘酷地延續(xù)。
當(dāng)眼睛看向背后的時(shí)候，才能讓人冷靜的看待戰(zhàn)爭(zhēng)的不義。
《猴子》有意地忽略戰(zhàn)爭(zhēng)背景，對(duì)戰(zhàn)雙方的立場(chǎng)，這樣才能去除人類賦予戰(zhàn)爭(zhēng)的正義或不義，讓人冷靜地思考。
任何名義下進(jìn)行的任何戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)雙方都有冷血的殘害。
肉叔還記得在網(wǎng)上看過一張照片。
一個(gè)未成年的孩子，直挺挺地站著，皺著眉，撅著嘴，直勾勾地看著前方，圓圓的小臉有著和年紀(jì)不相符的倔強(qiáng)。
身上掛滿了東西，水壺、子彈帶，雜七雜八的。
這是一個(gè)被俘虜?shù)目谷胀尥薇?/p>
而讓本應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)撒野瘋玩的孩子變成這樣的，就是戰(zhàn)爭(zhēng)。
