? ? ? ? 雖然未卸去對原來班級的那份依戀，雖然未有完全的心理準(zhǔn)備走入一個新的班級，但今天還是來了，因為這是開學(xué)第一天。我想，生活總是猝不及防，甜的酸的一股腦兒塞給你。
? ? ? ? 緣分使我接受一批新的天使，我就從容做好那個擺渡者載他們一程吧。
? ? ? ? 觀察孩子們的動作表情，有的指頭攪動紅領(lǐng)巾角，有的忐忑四望，還有的抿緊嘴唇望著我。于是我開啟了我的第一句話:“孩子們，讓我來猜猜你們在想什么，好不好?我猜，你在想:陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真的好不習(xí)慣啊!老師會不會很兇?同學(xué)會不會欺負(fù)我?……我猜的對嗎?”很多孩子微微點頭表示認(rèn)同。于是我向孩子們做了簡單的自我介紹，而且表明要和他們做生活及學(xué)習(xí)上的朋友，我看到孩子們的眼神漸漸明朗起來了!
? ? ? ? 接下來我用幽默風(fēng)趣的話語對語文學(xué)科做了要求，而且肯定了發(fā)言孩子的建議。尤其是對班級一個老趴在桌子上充滿抵觸情緒的男孩充滿關(guān)切地詢問是否身體不適或未休息好時，孩子們對我的芥蒂心完全消除了！有幾個孩子課下跑到我跟前說:“老師，我希望你代我們一直到六年級好嗎?”我莞爾一笑:“老師一定爭取!”
? ? ? ? 融洽的關(guān)系建立了，我和孩子們的交流順暢了很多。雖然還有個別孩子未從分班后的情緒中完全走出來，但我相信以后的每一天，孩子們會對新班級的愛越來越多一點，因為我做好了接納他們的準(zhǔn)備，我相信愛的力量是可以相互感受到的。
? ? ? ? 做老師的唯一幸福就是，無論室外風(fēng)吹風(fēng)動，你可以守著一群孩子，靜靜享受花朵徐開的過程。
? ? ? 平靜接納善待每一個生命，會讓我們的工作變得更有意義。
