不知道大家有沒有過這樣的體驗(yàn)

通過互聯(lián)網(wǎng)或者朋友發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的東西，滿心歡喜想要去分享的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人都已經(jīng)知曉。亦或者稍微等待倆天后，關(guān)于這個(gè)新的東西便會(huì)頻繁的出現(xiàn)在眼前

今天我就又發(fā)生了一件這樣的事情，本來說去圖書館隨機(jī)翻牌一本書看看，去了之后就發(fā)現(xiàn)了一本叫《老秘書手冊》的書，這本書很意外的從上百本書的架子上映入眼簾。因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直想著未來一定要寫一本書，是從秘書的角度來講述一下商業(yè)戰(zhàn)略，所以就拿起來這本書看了起來

不看不要緊，看了后發(fā)現(xiàn)都是與自己近期有關(guān)的事情，一個(gè)是因?yàn)轳R上要更換工作了，初入公司可能要大量察言觀色和寫文的技能傳授，一個(gè)是里面居然重點(diǎn)講了項(xiàng)目管理，這可是今年開頭我就開始學(xué)習(xí)的課程，所以開心于自己的學(xué)習(xí)方向沒有問題，因?yàn)橛蟹菑臉I(yè)者的背書，也豁然于能量共鳴這件事

能量共鳴這件事在我的生活中還是蠻能出現(xiàn)的，因?yàn)槲乙恢蓖ㄟ^知識(shí)地圖的方式來學(xué)習(xí)知識(shí)，所以在這種蔓延式的知識(shí)獲取中，不斷能夠發(fā)現(xiàn)各類知識(shí)的鏈接性。就比如學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，你會(huì)涉及到人事場的內(nèi)容，而人的知識(shí)又會(huì)管理與識(shí)人用人，用人便會(huì)與管理能力有關(guān)，在接著管理能力便一定會(huì)涉及戰(zhàn)略管理...。知識(shí)的鏈接就是一座深淵，永遠(yuǎn)的無窮無盡并且無法得知最終會(huì)通往哪里，或許是地球的另一邊，或者再次回到原點(diǎn)。但這種鏈接卻往往需要有一個(gè)前置因素，那就是你知曉了一個(gè)與其有關(guān)的知識(shí)，后面便在這個(gè)知識(shí)的帶領(lǐng)下開始入門另外一項(xiàng)知識(shí)

而如果本身不擁有知識(shí)的話，便對(duì)更多的知識(shí)缺乏了認(rèn)知。我們常會(huì)見到一些云玩家，這些玩家感覺做任何東西都極簡單，口若懸河的指點(diǎn)江山，但真正讓他們?nèi)プ鲆幌碌臅r(shí)候，卻到處覺得都是壁壘，這便是知識(shí)的表面停留，只知道a應(yīng)該如何完成，但a背后涉及的次級(jí)模塊技能，他們并不知道該如何去做，就用銷售舉例子，我們銷售一個(gè)產(chǎn)品，表面上來看只需要商品賣出即可，但它后面確有非常多的模塊化知識(shí)，包括像公司知識(shí)，產(chǎn)品知識(shí)，客戶接待，銷售技巧。在往深了挖，甚至還有儀容儀表，客戶分析，客戶獲取，營銷方式等無窮無盡的知識(shí)

就像父輩們常說的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”一樣，這十年功并不只是練習(xí)那一分鐘的東西，他所聯(lián)系的是那1分鐘背后的技能，以此來支撐那閃耀的一分鐘

這次說這個(gè)話題，主要還是想要說明下學(xué)習(xí)的重要性，尤其是學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度，當(dāng)我們的知識(shí)達(dá)到一定量級(jí)后，便能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)變的過程

當(dāng)然一定要謹(jǐn)記，不要在知識(shí)的海洋中迷失，最好的學(xué)習(xí)方式，便是制定功利性目標(biāo)，然后在去完成目標(biāo)的過程當(dāng)中，不斷的學(xué)習(xí)和掌握與之相關(guān)的知識(shí)，這樣即讓知識(shí)擁有最佳回報(bào)

當(dāng)你不是為了完成眼前目標(biāo)而學(xué)習(xí)知識(shí)，最終這些知識(shí)一定是讓你感受苦難的東西，那種現(xiàn)狀配不上野心的狀態(tài)，不斷的負(fù)能量積攢，只會(huì)讓你丟失掉快樂