文／滿鳳
為了教育的藍(lán)天白云，我一直在堅(jiān)守。
有家長要請客，我會果斷地說：“不用了！”有家長要送禮，我會堅(jiān)決地說：“沒必要！”有家長托關(guān)系，我也會婉言相拒……
可是，轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)季，有一份心意，卻讓我難以拒絕。
6月28日，是我們最后一次返校的日子。發(fā)畢業(yè)證、成績單、畢業(yè)照，做“學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)”準(zhǔn)備工作……一切有序的進(jìn)行著。結(jié)束時，學(xué)生要和我擁抱，我沒有拒絕；要求單獨(dú)合影，我沒有拒絕；可是，同學(xué)們要送我禮物，這讓我有點(diǎn)為難……
班長聰，代表全班送給我一個禮物盒。里面有兩瓶假花，兩小瓶香水，還有一個星星造型的大玻璃瓶。大瓶里面裝著滿滿的手工折的小星星和一個個小小的玻璃瓶。聰解釋說：“一共有365顆星星，每一顆星星里都有一句祝福的話，愿老師天天開心快樂?！薄耙还灿?7個漂流瓶，每個里面都有一句學(xué)生寫的心里話。無論大家去了哪里，都永遠(yuǎn)念著您……”“老師，大家的心意，你一定要收下！”聰用清澈的眼睛看著我。這，讓我難以拒絕?！昂?，我收下！”
我收下了，收下全班同學(xué)暖暖的祝福，真真的情義。
兆，是我們班的學(xué)霸。他靦腆而又有禮貌地遞給我一個包裝袋，紅著臉說：“老師再見！”沒等我說話，他就轉(zhuǎn)身走了。
里面有一個紫色的禮品盒，那淡淡的紫色很是雅致，粉紅色的蝴蝶結(jié)玲瓏可愛。打開盒子，一個淺綠色的信封，上面幾枝翠竹一輪明月，題寫著“光陰的故事——時光在樹枝青芽上穿梭，照進(jìn)美與真的夢里。”這是兆寫給我的——“我相信，成為您的學(xué)生是我最大的幸運(yùn)”“我的夢想就是做一名語文老師，像您一樣，一位優(yōu)秀典雅的語文老師，寫得出錦繡華章，也可以在課堂上旁征博引，肆意汪洋。”“您是嚴(yán)師，更像慈母，您是引路人，更是朋友和陪伴者”……有這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)槲叶鴵碛幸粋€教師夢，讓人感到無比欣慰。
盒子里還有一個素雅的白色信封，打開一看，我很驚訝。是兆的姥姥寫給我的——“你指引孩子學(xué)習(xí)的方向”“兆兒時常把您掛在嘴上，對您的厚愛，衷心感謝，終生難忘！”“老師，您是雨露，滋潤著幼苗茁壯成長；老師，您是藍(lán)天，讓雄鷹展翅飛翔！”“我們由衷的感謝您！”……看到這封信，我很是感動。
最下面還有一本書——《邊城》。設(shè)計(jì)精美，我好喜歡。知我者，學(xué)生也！我趕緊看完，寫了一篇文章《溫愛如水》，送給兆和他的姥姥，同時將此文獻(xiàn)給所有淳樸善良的人。
兆，你和姥姥的心意，讓我難以拒絕。我收下了，我收下了你們誠摯的愛！
真，一臉燦爛的笑容，她送給一個香囊，是她奶奶親手做的。一面繡著菊花，一面繡著牡丹，紅紅的穗子，喜慶祥和。看著這香囊，一針一線里都是溫情。這，讓我難以拒絕?！昂茫沂障?！”
奶奶，您老人家的關(guān)愛和祝福我收下了！謝謝您！
真，她自己送我一篇文章——《致初三》。三千多字的文章，敘寫著我們的故事。文章最后，真說：“老師，是您讓我獲得了新生。我對您感激不盡！”真，在初三演繹了“丑小鴨變白天鵝”的故事。從問題生變成優(yōu)秀生，讓人驚嘆。我曾經(jīng)為她寫過一篇文章《“真”是奇跡》，引起強(qiáng)烈反響，全校開展學(xué)習(xí)“蘇真精神”的系列活動。
真，你的文章我收下了，收下了你滿滿的感激。
都，跑來對我說：“老師，我不送你禮物了。我?guī)湍憬y(tǒng)計(jì)同學(xué)們的去向，讓你歇一歇……”我說：“你的體貼就是最好的禮物?！?/p>
這份關(guān)心，讓我難以拒絕，我收下了。
另一個班的琪和雪來了。
琪送來一張照片。那是最后一節(jié)語文課上，孩子們寫的黑板上的幾句話——
“滿mama:
祝我們不泣離別，不殤過往，再次相逢，亦如初見！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——九（16）”。
雪，送給我一個粉紅色筆記本，她說“語文老師，你喜歡寫東西，就用這個記一點(diǎn)靈感吧！這不是禮物，這是心意。”“好！好！好！我收下！我收下！”
禮物有價(jià)，情無價(jià)。這一份份心意，讓我怎能拒絕呢？
