從剛來公司到現(xiàn)在一共有快兩個(gè)月的時(shí)間了，從剛剛的來的時(shí)候什么都不懂，什么都不會(huì)到現(xiàn)在還是可以看到有不少的進(jìn)步，記得剛剛來黎明練字參加第一次師訓(xùn)，面試沒有密集的專業(yè)訓(xùn)練毫無準(zhǔn)備的我腦袋都是懵的，記得第一次師訓(xùn)磨課和那么多的老師在一起，自己一直在臺(tái)下努力的做準(zhǔn)備，就是希望可以上臺(tái)的時(shí)候不會(huì)慌張，但是沒有想到經(jīng)管自己已經(jīng)在努力的準(zhǔn)備了，但到上臺(tái)試講的時(shí)候自己還是特別的緊張，整個(gè)人都有點(diǎn)抖，還把準(zhǔn)備好的知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了，我記得那時(shí)候自己發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了整個(gè)腦袋一片空白。盡管那個(gè)時(shí)候講的不夠好但，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是鼓勵(lì)我，在這段時(shí)間里楊老師給我很多的指導(dǎo)和意見，分享她的經(jīng)驗(yàn)和教我們方法。尤其是在課堂突發(fā)情況這一塊，不管發(fā)生什么突然情況，先冷靜穩(wěn)定好自己情緒，梳理好思路再處理問題，不懂的不會(huì)的沒有遇到過的一定要想有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。到了第二次師訓(xùn)的時(shí)候自己的感覺就好多了，現(xiàn)在回過頭在看，感覺真的很不一樣。記得第一次上專業(yè)課了時(shí)候，面對(duì)吳老師說的那么多的內(nèi)容，腦袋都懵了。感覺自己沒有有完全吸收，更加沒有運(yùn)用上。但是第二次就很不一樣了，以前很多地方?jīng)]有做好筆記的，沒有完全理解透的，經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)都給補(bǔ)上了也比上一次對(duì)于一些字理解的更加深刻了。在這之中自己好像找到了一些學(xué)習(xí)方法了，在我的腦袋里有一個(gè)清晰的框架了。而且吳老師的課很有趣了。每一次聽課，都有新的收獲。在吳老師上課的時(shí)候我常常在想，他是怎么想到這些有趣的例子，能把課上的那么生動(dòng)？他再講字的時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作上的夸張的示范都那么的應(yīng)景，讓人覺得印象非常深刻。吳老師說給我們說教育無小事。孩子是一張白紙，老師是指引方向的人，面對(duì)孩子的無條件的信任，可以教的不夠好，可以進(jìn)步慢，但不可誤人子弟。專業(yè)是一切的基石，對(duì)我們來說不光光是安生立命之本，學(xué)好專業(yè)對(duì)于學(xué)生來說是至關(guān)重要的。師訓(xùn)完以后下校區(qū)看到泉塘，跟這我的師傅劉老師，劉老師是一個(gè)教學(xué)特別嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求很高的老師，自己也帶出來很多優(yōu)秀的學(xué)生，在這個(gè)月里但凡有劉老師的課，或者別的老師的課我都去聽，雖然劉老師很嚴(yán)格但課堂里也是非常的生動(dòng)好玩，尤其要學(xué)習(xí)的她的教學(xué)里那種夸張的需要和表情，小朋友們都特別的喜歡。除了在沒有課的時(shí)間給我磨課外，劉老師還非常注重在課堂的實(shí)踐，只要有機(jī)會(huì)有時(shí)間她就會(huì)讓我站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課。在一次在講臺(tái)上講課，我準(zhǔn)備了一個(gè)晚上，我覺得每個(gè)字的要點(diǎn)我都記下了不會(huì)出問題，但是直到我講完了才發(fā)現(xiàn)，雖然我的要點(diǎn)都講了，可是孩子們和我沒有鏈接和互動(dòng)，我在講臺(tái)上特別的尷尬，沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在下課以后劉老師給我梳理了整堂課一個(gè)問題，我才意識(shí)到自己存在的一些不足，在實(shí)際的課堂里還有很多很多的東西要學(xué)習(xí)，并不單單是只是把字的要點(diǎn)講到位而已。像歐陽老師說的一定要去了解孩子的心理，要站在他的角度去思考，去幫助他解決問題。來校區(qū)這些時(shí)間里通過聽劉老師，蔡老師，吳老師，歐陽老師，胡老師，江老師的課，每個(gè)人風(fēng)格一不，優(yōu)勢不一樣，每個(gè)老師都給我許多的建議和幫助，通過學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明顯的感覺到到自己的專業(yè)上粉筆字和鋼筆字都有了一定的進(jìn)步，尤其是在上課一個(gè)塊自己也有明顯的進(jìn)步。每個(gè)老師在教學(xué)上都很嚴(yán)謹(jǐn)，也有很高的要求，到在課堂以外專業(yè)以外都是非常好玩的，工作的時(shí)候一起努力，教研，討論，想辦法解決問題。到下班大家也會(huì)一起出去玩，團(tuán)隊(duì)的氛圍非常的好?，F(xiàn)在馬上就到寒假了，自己也要為上課做準(zhǔn)備了，我自己對(duì)自己接下來一年的規(guī)劃就是，除了在上課前做好備課，把每個(gè)字的要點(diǎn)講到位以外必須學(xué)會(huì)語言的精簡?？赡艿谝淮螏W(xué)生專業(yè)上沒有其他的老師講的那么好，也一定要讓孩子們喜歡上我，讓他們覺得我的課堂是有趣味性的，是讓他們喜歡的。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上和家校服務(wù)上向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，自己必須要把這一塊學(xué)著做好。我的目標(biāo)就是我?guī)н^的學(xué)生百分之八十的學(xué)生都是愿意繼續(xù)跟我學(xué)的，那么對(duì)我來說我是一個(gè)合格的老師。接下來才是對(duì)我巨大的挑戰(zhàn)。