教育的目的是讓孩子們成為一個對社會有用的人。然而，這一切的基礎(chǔ)就是得有一個法治的環(huán)境、法治的社會、法制的國家，在中國這樣一個社會主義法治國家，學(xué)法、懂法、用法是每個一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

今天，我有幸參加了兒子班級組織的預(yù)防未成年人犯罪教育展廳社會實踐活動。通過聽取組織者對青少年“未來法庭”走進學(xué)校進入課堂的構(gòu)思和實踐、參觀的現(xiàn)實意義和歷史性貢獻，以及講解員對展廳不同方位、不同角度、不同層面的法治教育，或以圖為鑒或圖文并茂，或舉例說明，或通過觀影等形式，給同學(xué)們?nèi)轿涣Ⅲw式地講解了青少年守法、懂法、尊法的必要性，為守住道德底線，培養(yǎng)高尚情操打下了良好的法治基礎(chǔ)。

道德情操教育

同學(xué)們在“繁星隕落”展廳看著一顆顆帶著“猥褻”“暴力”“搶劫”“吸毒”等字眼的水泡和不良少年逐個落下，看得出心生“遺憾”。然而在“道德楷?！闭箯d看著一顆顆帶著“助人為樂”“時代先鋒”“治病救人”“為國請命”的水泡和國之棟梁的圖片逐個上升，看得出心生敬畏。

在毒品展示區(qū)陳列著種類不同、顏色繁多、形態(tài)各異、氣味不同的各種常規(guī)毒品。講解員給同學(xué)們特別介紹了近年來在學(xué)校周邊出現(xiàn)的新型偽裝毒品。除了專業(yè)人員對商鋪進行常規(guī)檢查外，還特別提醒同學(xué)們提高防范意識，對“新鮮商品”不好奇、不迷戀、不沾染。

組織這次活動的既是檢察院的同志也是這個項目的負責(zé)人同時也是家長。項目尚在建設(shè)中還不太完善，我們屬于項目前期的體驗者和幸運兒。他興致勃勃地和我講了一件有意義的事情。

就在2007年的時候，也是由檢察院組織由他策劃的“未來法庭走進課堂”活動在某中學(xué)舉行。按照正常的廳審程序，由同學(xué)們分別扮演公訴人、當(dāng)事人和辯護人、訴訟代理人等，一個扮演“當(dāng)事人”的同學(xué)在活動過后對檢察工作心生向往。他喜不自勝地對我說，“他現(xiàn)在在北京檢察院工作，他個人和其母親每次見到我都對我感激不盡！”他說，當(dāng)然這是個例。通過一次次的組織活動，既可以讓同學(xué)們在自己的心目中樹立一個道德與法治的標尺，也可以在未來的某個瞬間當(dāng)他即將作出一個錯誤決定的時候，想起今天也許一閃念間可以幡然悔悟。

同學(xué)們天天面對黑板不免身心疲憊，偶爾走出教室跳出課本自然喜出望外。也許學(xué)習(xí)就是一個潛移默化的過程，重要的是要有一種像今天一樣“前衛(wèi)時尚”的引領(lǐng)。

讓我們每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)文化知識的同時，認真學(xué)習(xí)法律知識，人人爭做學(xué)法、懂法、尊法，為維護個人合法權(quán)益爭做合法公民而努力奮斗。