先導(dǎo)課

演講和寫作都是表達(dá)能力的體現(xiàn)

一、為什么要學(xué)習(xí)寫作：

1、寫作能力非常寶貴：自我投資

2、寫作帶來(lái)可觀的收入

3、寫作是一種機(jī)遇：低成本轉(zhuǎn)行的機(jī)遇、給工作加分、擴(kuò)散影響力

二、關(guān)于寫作的誤解

1、寫作不是天賦，人人都能掌握：通過(guò)訓(xùn)練達(dá)成

三、課程設(shè)計(jì)思路

1、改變思維

2、實(shí)操—學(xué)會(huì)輸入、組織、輸出

組織：選題（直接決定了大家對(duì)文章的印象）、開(kāi)頭、結(jié)構(gòu)與邏輯、結(jié)尾、標(biāo)題

3、學(xué)會(huì)變現(xiàn)

四、完善的變現(xiàn)回路

1、抖音、快手、公眾號(hào)、今日頭條、接受投稿

2、成為媛創(chuàng)編輯、講師、寫手

3、建立IP、出書

第一課：以終為始

寫作思維的三句重點(diǎn)

一、自媒體寫作的重點(diǎn)是媒體

1、打破私密狀態(tài)：不再單單滿足自已的“表達(dá)欲”，不再讓文字成為單純的傾訴

2、價(jià)值理論：（銷售思維，希望讓別人看）把你的才華進(jìn)行出售，形成對(duì)他人有價(jià)值的產(chǎn)品

二、以始為終

1、只有明確了目標(biāo)，才能確定要做什么，怎么去做

2、找到你的目標(biāo)和他人需求的交點(diǎn)：滿足別人的需求，達(dá)到自己的目的

（1）寫作目的

1、希望別人讀他

2、希望改變別人，讓別人獲得好的影響

3、希望別人幫你分享，讓更多的人看到你。

4、希望通過(guò)你的文章去買產(chǎn)品，形成付費(fèi)

三、心里有他人

1、看破用戶的需求

（1）基礎(chǔ)需求：安全、生存、認(rèn)可、尊重

（2）其他因素：不同的環(huán)境會(huì)激發(fā)不同的需求、不同時(shí)機(jī)、人的好奇心也不同、性格標(biāo)答、地域影響

2、識(shí)別用戶的情緒

3、洞悉用戶的心理

第二課：什么叫自媒體好文章

一、基礎(chǔ)特征

1、表達(dá)精確

2、有邏輯

3、容易理解

二、好文章的標(biāo)準(zhǔn)

1、照顧讀者的情緒，說(shuō)出讀者想說(shuō)、認(rèn)同放的話，讓讀者感到愉悅

2、自帶傳播性，說(shuō)出讀者想對(duì)別人說(shuō)的，滿足讀者的社交需求

3、提供信息整理功能，說(shuō)出別人不知道，但是想去了解的內(nèi)容

4、開(kāi)啟他人認(rèn)知，說(shuō)出別人想說(shuō)的話。（給人新的認(rèn)知，觀點(diǎn)）

（舊知識(shí)，新包裝）

用以上4點(diǎn)識(shí)別朋友圈的爆款文章，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去審查自己的文章

第三課：素材的收集與來(lái)源

一、寫作的三個(gè)環(huán)節(jié)

1、輸入

2、思考（組織技巧、邏輯）

3、輸出

二、輸入：

積累素材：

1、故事案例佐證材料—用新的故事講老觀點(diǎn)（沒(méi)有新的觀點(diǎn)，只有新的案例，讓別人覺(jué)得常讀常新）：名人故事、社會(huì)熱點(diǎn)等。

2、觀點(diǎn)的表達(dá)方式—名言警句（比如自己想要表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，但不知道怎么說(shuō)，或說(shuō)得沒(méi)這么好，就可以引用名言警句）

比如：普通：我們一定要敢于不同。引用：世上本沒(méi)有路，走的人? ? ～～～～～

3、新知識(shí)，新概念：沒(méi)聽(tīng)過(guò)，積累下來(lái)，將來(lái)可能用

積累素材的兩種形式

1、有主題的搜索：確定寫了什么（在你想寫什么的什么的時(shí)候去搜索關(guān)于這個(gè)文章的知識(shí)，一個(gè)作者不是寫作之前什么都懂，是寫文章的時(shí)候才懂，需要準(zhǔn)備背景資料）

第四課

為什么要讀書的第一個(gè)原因:

1、從輸入到輸出,如果你在寫文章的時(shí)候有引用,那么你的文章就很高級(jí)。

①引經(jīng)據(jù)點(diǎn),讀經(jīng)典。

2、提升認(rèn)知

①、讀過(guò)100本書,超過(guò)80%的人。

②、鏈接書中的觀點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、甚至某一句話。

③、豐富自己看待問(wèn)題的角度

④、書籍內(nèi)容系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)

2、怎么讀書:

①、主題閱讀(讀一系列的書,集中解決一個(gè)領(lǐng)域的寫作問(wèn)題),如果你寫關(guān)于演講的文章

就去讀所有關(guān)于演講的書。

②、圖書搜索:豆瓣讀書

用關(guān)健詞搜一一豆列搜索相關(guān)書單一查看豆列書單查看相關(guān)的書單(看目錄、看別個(gè)寫的

觀點(diǎn)、看別人寫的讀書筆記一判斷這本書值不值得讀)

③、快速讀懂一本書閱讀法:(讀完之后做筆記,做完筆記錄成語(yǔ)音,分享給讀者聽(tīng))

電子書:可隨身攜帶、隨時(shí)查閱:豆瓣閱讀、網(wǎng)易云閱讀、 kindle、京東

A、做一部流暢閱讀:(摘抄:特別好,將來(lái)可用)

B、邊讀邊畫框架:(電子書左邊讀書、畫重點(diǎn),右邊寫這章節(jié)的重點(diǎn)、框架、骨骼,輸出

讀書筆記:書名、年份,寫出筆記放在哪里),框架和摘抄放在后面。

注意:序言、一個(gè)章節(jié)的開(kāi)始和結(jié)束,一個(gè)段落的開(kāi)始和結(jié)束,重點(diǎn)總結(jié)一般都在這些地方。

C輸出讀書筆記。

待續(xù)