今天學習的，中正客觀的看到孩子，讓我想起了一件事情，那時候我還沒開始學習天媽內驅力課程，那天我和孩子在客廳寫作業(yè)，孩子在發(fā)牢騷“作業(yè)怎么這么多，我不想寫了”，“媽媽你就不能讓我玩會兒再寫嗎”？我直接給了孩子否定的答案，這時候我和孩子因為作業(yè)的事情發(fā)生了小的爭執(zhí)，爸爸在書房聽到我和孩子的對話出來直接對孩子說：“你又怎么惹媽媽生氣了”…
昨天晚上孩子狀態(tài)挺好的，她寫作業(yè)的時候還會磨蹭，但是已經(jīng)進步很多了，跟只小蝸牛似的慢慢往上爬。我們寫完作業(yè)以后和孩子在樓下玩了很長時間輪滑，孩子很開心，在樓下玩的過程中交到了幾個小朋友，能和小朋友互換玩耍各自的玩具，整個玩的過程都是很好的，就是玩得不想回家，回家的路上又說累不想走路，回到家躺到那兒不想洗漱，我問她：“為什么不想洗漱？你喜歡臭臭的”？孩子說：“我現(xiàn)在想看書，還不想洗漱”，扭過頭去拿起書大概半分鐘后孩子又扭回頭對我說：“那我現(xiàn)在去洗吧”，然后孩子自己去洗漱了。哇，各種配合，剛開始，我以為她真的要看很長時間再去洗漱，結果出乎我的意料，太棒了。晚上和值班的爸爸視頻時我和爸爸夸孩子特自立，孩子呵呵的笑。
