2019.11.20――11.26,我有幸參加了山西省運(yùn)城市鄉(xiāng)村初中歷史教師“核心素養(yǎng)升”的培訓(xùn)。
20日早上，我們聞喜歷史教師一行9人在春元中學(xué)劉學(xué)亮組長的要求下在7:50前到達(dá)聞喜站，下午3:12準(zhǔn)時到達(dá)首都西站，下車后北師大有專門接送我們的大巴車，一番等待后，我們在5:20左右落腳于如意酒家，稍作休息后，我和我校張巧紅老師在杭州包子店喝了一碗餛飩，順便在師大邊上逛逛街。7:40分，班主任谷沛嬙組織我們參加了彼此互相認(rèn)識的破冰行動，我分到2班的7組，組長是萬榮的張國亮老師。
學(xué)為人師，行為世范，是北師大的校訓(xùn)，建校以來，該校一直繼承并發(fā)揚(yáng)著這種精神。
美麗的北京師范大學(xué)校園，處處都充滿濃厚的文化氣息。
北師大心理部黨委書記王瑞敏教授，溫文爾雅，極富親和力。她給我們簡單介紹了北京師范大學(xué)心理學(xué)研究的成就，并希望學(xué)員能在本次學(xué)習(xí)中能夠在知識的海洋里遨游，享受這次饕餮大宴。
運(yùn)城市教育局師訓(xùn)部主任郭輝在開班儀式上致開幕辭，并希望學(xué)員珍惜本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，沉下心來，迅速轉(zhuǎn)變角色，遵守紀(jì)律，能夠?qū)W、思、用結(jié)合，學(xué)有所獲。
11.21上午，北師大心理學(xué)部劉霞教授，給我們作了《基于核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)及教育實踐》的報告，使我們明白了：核心素養(yǎng)的核心是品德，教師應(yīng)站在學(xué)生終身發(fā)展的角度看待素養(yǎng)，教師是核心素養(yǎng)落實的關(guān)鍵。
11.21下午，北師大心理學(xué)教授藺秀云為我們講授了《師生有效溝通的技術(shù)與應(yīng)用》，使我們明白了一些問題學(xué)生行為背后是有原因的，所以，在跟這些學(xué)生溝通時一定要多聽少說，聽時要注意姿態(tài)，眼神，語氣；說時要與學(xué)生共情。
11.22,風(fēng)趣幽默的北師大心理部劉儒德教授，為我們講解了一個“神奇的7±2”規(guī)律：人在短時間內(nèi)加工記憶容量是有限的，記憶應(yīng)該學(xué)會組塊。因此，教師上課應(yīng)合理安排教學(xué)任務(wù)，減少練習(xí)、記憶項目的數(shù)量，要預(yù)防學(xué)生心里超載。
人民教育出版社資深編審――余桂元和許斌教授，長期從事中學(xué)歷史教材的研究與編寫工作。為我們講解了教材編寫的指導(dǎo)思想和特點，以及一些知識點增刪的原因，最后對如何使用好教材提出了寶貴的建議。
11.23晚上，北京四中的王小瓊老師，給分享了《如何提高歷史教學(xué)的有效性》，王老師最大的特點是善于學(xué)習(xí)、善于思考。最大的魅力在于充分挖掘課本資源，利用課本圖片，材料研讀，知識拓展，人物掃描等把歷史課的五大核心素養(yǎng)潛移默化應(yīng)用于教學(xué)中，使我們受益匪淺。
11.24上午，北京師范大學(xué)教授、歷史教育教研室主任鄭林，為我們作了《初中歷史學(xué)科能力測評與教學(xué)改進(jìn)》的講座，使我們對課標(biāo)里的了解、理解、運(yùn)用三個層次有了更深的理解，為以后的教學(xué)設(shè)計指明了方向。
所有參加培訓(xùn)的學(xué)員利用兩天下午進(jìn)行了教學(xué)研討。主要針對初中歷史教學(xué)存在的問題及改進(jìn)方法；如何進(jìn)一步提高初中歷史老師的教學(xué)水平和職業(yè)幸福感。每組學(xué)員都積極參與，大家各抒己見，說出許多自己在教學(xué)中的行之有效的方法，使許多共性問題得以解決。
11.24晚，北師大歷史學(xué)院李凱教授，為我們做了《歷史核心素養(yǎng)的提升》的報告，李教授語言京味十足，極具幽默，自始自終學(xué)員們掌聲不斷，彰顯了他獨具特色的個人魅力，使我們明白了：知識儲備，文化底蘊(yùn)對歷史核心素養(yǎng)提升的重要性，要提升學(xué)生的素養(yǎng)，先要提高教師之素養(yǎng)。
11.25日上午，我們有幸聆聽了北京三帆中學(xué)三位老師的示范課，他們從創(chuàng)設(shè)情境、問題引領(lǐng)，材料研習(xí)、開展論證、深化拓展五方面來設(shè)計課堂，使得課堂立體又豐滿，學(xué)生的情感在老師的引領(lǐng)下一步步得到升華。
下午，在班主任的帶領(lǐng)下，我們參觀了北師大的校史館以及心理學(xué)部的實驗室、心理健康服務(wù)中心。
最后班主任小谷老師對我們幾天的學(xué)習(xí)做了總結(jié)，肯定了大家的學(xué)習(xí)熱情，并希望我們在今后的教學(xué)中能夠?qū)W以致用，最后心理部主任張曉娜給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
五天的培訓(xùn)很累，但很充實，專家們的講座讓我們豁然開朗，如沐春風(fēng)。在今后的工作中我們一定會不忘教育初心，牢記育人使命，勵志篤行，追求卓越，為聞喜教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
