?又到了一周之間在學(xué)校有最多自習(xí)課的周二。
?今天有教研員來(lái)聽課
?學(xué)校老師老早就和我們說(shuō)要注意好儀容儀表，見到老師要打招呼，地上死角要清理干凈，要給別的老師留個(gè)好印象。
?哎，廢話不想多說(shuō)，這種事情應(yīng)該大家都經(jīng)歷過(guò)。
?嗯，老師昨天說(shuō)，只要今天回答一次的同學(xué)，發(fā)言記錄都可以double，加倍。
?嗯，發(fā)言啊，我是極少機(jī)會(huì)的，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)思想敏捷，反應(yīng)力又快，總比我先舉手，但老師也只請(qǐng)先舉手的。
?數(shù)學(xué)課，我拼命想找機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，但又對(duì)于理科滅亡的我來(lái)說(shuō)實(shí)在太困難了，唔，錯(cuò)過(guò)了一節(jié)課。
?語(yǔ)文課，哈哈哈，后面有教研員啦，我們那語(yǔ)文老師那微笑哦，感覺(jué)都快上天了，我們大家都安靜坐好認(rèn)真聽課。
?今天講得是關(guān)于上上周寫的作文，‘舌尖上的年味’，好了，老師提出了第一個(gè)問(wèn)題，‘大家昨晚做的導(dǎo)學(xué)案第一題你們是怎么做的？’然而，沒(méi)人說(shuō)話，也沒(méi)人舉手，空氣中好像彌漫著尷尬的氣息，但又礙于后面有教研員的關(guān)系吧，老師還是保持微笑。
?嗯，沒(méi)人舉手，或許這是我發(fā)言的好機(jī)會(huì)，我猶豫了四五秒，就舉手了，老師像看到了希望似的，迅速喊我起來(lái)回答問(wèn)題。
?我答出來(lái)了，她又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題我不會(huì)回答，空氣中又尷尬了幾秒，隨機(jī)她立馬說(shuō)出了她自己內(nèi)心的想法，就請(qǐng)我坐下了。
?語(yǔ)文課完了，我共發(fā)言了兩次。
?英語(yǔ)課，又是一節(jié)搶手的課，本來(lái)英語(yǔ)課的位置我是坐前排飛機(jī)位的，但今天有教研員啊，所以飛機(jī)位都往后移了，自然，我和我的組長(zhǎng)那是隔著千里遠(yuǎn)，討論問(wèn)題也不好討論。
?調(diào)就調(diào)吧我還心里有點(diǎn)小激動(dòng)，唷最后一個(gè)，豈不是比飛機(jī)位老師看不到我舉手更為好？
?可惜啊，可能是我太矮了還是怎么樣，今天舉了好多次手都沒(méi)看到，不過(guò)今天英語(yǔ)課積極發(fā)言的同學(xué)也多。
?我還清晰記得，我唯一一次在英語(yǔ)課發(fā)言是我站起來(lái)舉手老師才看到的，簡(jiǎn)直了。
?上午三節(jié)主科上完了，又到了每天的課間跑步時(shí)間，，感覺(jué)跑得好累好累，我第一圈就感覺(jué)不好了。
?呼，四圈，硬撐下去了，但是不知道那個(gè)老師是不是腦子不好使，讓我們?nèi)?jí)走一圈然后再跑兩圈。哦喲，那就算了，為什么別的班都走了，就我們班還在跑?？赡芪覀兲至?。
?跑得兩圈了突然還來(lái)個(gè)猛加速，我簡(jiǎn)直是蹬飛跑一樣，可是還是追不上別人。
?電腦課，我們那換了電腦老師的電腦老師，聲音又大又尖，罵罵罵。做聯(lián)系，一直控制著我們的電腦，還說(shuō)了幾位所謂天才的同學(xué)。
?到了最后一節(jié)自習(xí)課，呢，沒(méi)事做，也不知道作業(yè)，伴著肚子的叫聲，看著讀者里的美食，度過(guò)了上午最后一節(jié)課。
?吃飯我也不想講了，但是放歌我就不得不講了，好端端的像以前一樣放完五首歌就關(guān)不是挺好的么，而且以前那五首歌也挺好聽的。
?不懂為什么搞個(gè)主播，還在吃飯時(shí)朗誦作文，文章，放得歌也是越來(lái)越low了，我也是醉了。
?下午政治課和往常一樣。
?下午最后兩節(jié)自習(xí)課又和往常一樣，只不過(guò)好像班長(zhǎng)的眼睛好了些。
?班主任來(lái)了，非常氣憤的說(shuō)了我們一頓，還讓我們一字不漏的把筆記補(bǔ)完她親自一個(gè)個(gè)檢查，其實(shí)我也是只漏了一句話罷了。
?每組上去檢查，到我了，老師說(shuō)我的筆記做的好丑，哎那算了，可能我筆記潦草吧。
?走的時(shí)候她和我說(shuō)‘今天有家長(zhǎng)向我投訴說(shuō)你半夜十二點(diǎn)還和同學(xué)聊天，你自己好自為之吧’
?可怕，我第一時(shí)間是懵逼的，第二時(shí)間又反應(yīng)過(guò)來(lái)，哪個(gè)家長(zhǎng)竟如此無(wú)聊還和班主任打電話指名道姓說(shuō)我干擾ta孩子休息。
?醉了，聊天，是兩個(gè)人一起，才能聊天的，妹子。
?我懷著忐忑不安的心立馬回家了，因?yàn)?，我知道，以我們班主任的性格，肯定?huì)打電話給我媽說(shuō)情況的。
?到家了，一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起手機(jī)刪了所有聊天記錄，甚至把QQ卸載了，囑托好我的基友一些事情。
?我媽也不知道這件事，我和她說(shuō)了，說(shuō)的和事實(shí)有點(diǎn)不符，她也有點(diǎn)生氣，說(shuō)，‘深更半夜的你還聊什么？’還說(shuō)幸好那位家長(zhǎng)或老師沒(méi)有打電話給她，要不然我就慘了。
?很難受，我并不清楚那個(gè)人的家長(zhǎng)是誰(shuí)，我也搞不懂這有什么好說(shuō)的。
?這樣，對(duì)被你舉報(bào)的那位同學(xué)，真的好嗎？
?周二學(xué)校生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?結(jié)束
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?結(jié)筆日期/時(shí)間
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年2月28日，下午18:40
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 結(jié)筆人:宸子韻
