本期SCI-HUA科畫介紹的是高水準(zhǔn)科研繪圖的信息表達。
科研繪圖是每一位科研者的必修課，每一幅科研插畫不僅是美學(xué)作品，更是卓越科研成果的凝練結(jié)晶。
我們欣賞了許多優(yōu)秀科研插畫，
并從這些作品中掌握了一些構(gòu)圖、配色的技巧。
一幅高水準(zhǔn)的科研插畫，外在美化不可或缺，
但內(nèi)容質(zhì)量同樣很重要。
科研插畫可以表達文字難以盡述的科研信息，
它泛屬于信息設(shè)計與視覺傳達設(shè)計。
01 信息設(shè)計
信息設(shè)計分為數(shù)據(jù)可視化、科學(xué)可視化、知識可視化。
數(shù)據(jù)可視化指信息數(shù)據(jù)可以運用計算機技術(shù)將數(shù)據(jù)信息進行視覺化處理，并以圖形、圖表的形式呈現(xiàn)出來。
科學(xué)可視化是指科學(xué)信息數(shù)據(jù)的視覺化，是數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在自然科學(xué)、地理學(xué)與生態(tài)學(xué)、刑事科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等自然科學(xué)和工程領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的結(jié)果，其形式是以宜信息工業(yè)化為特征實現(xiàn)的。
知識可視化是利用信息的可視化技術(shù)進行知識的傳播。知識可視化是以圖形、圖像微視覺表征，來構(gòu)建、傳達和表示復(fù)雜的知識內(nèi)涵。
可以看出，科研插畫的一項意義是呈現(xiàn)，
用信息可視化的技術(shù)來
體現(xiàn)科研成果，
重現(xiàn)數(shù)據(jù)信息，
傳播知識內(nèi)涵。
圖片與文字和語言一樣，
具有重要的信息傳播功能。
02視覺傳達
視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計，根據(jù)日本《ザィン辭典》（《室內(nèi)設(shè)計辭典》）的描述，它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。
視覺傳達包括“視覺符號”和“傳達”兩部分，
“視覺符號”指的是人類通過眼睛看到的能夠表現(xiàn)事物性質(zhì)的符號，
科研插畫中的各種圖片素材都屬于符號的一種。
“傳達”是指信息的發(fā)送者利用符號向讀者傳遞信息的過程，
它按照“誰，把什么，向誰傳遞，影響如何”的程序進行。
由此可見，科研插畫的另一項意義是交流，
創(chuàng)作者與讀者之間以視覺語言的形式進行互動，
這種交流可以克服部分語言不通的阻礙，
以圖片達成信息的共識。
03 小 結(jié)
論題內(nèi)容是科研插畫的核心部分，視覺美化是改善交流效果的有效方式。
科研插畫往往是文章的入口，
用承載科研信息的圖片為樞紐總領(lǐng)全篇。
可以更清晰的展現(xiàn)文章內(nèi)容。
在同水平的科研論文里，
插畫質(zhì)量的高低，
一定程度上決定了被刊載的成功率。
科研插畫的分量，稱得上舉足輕重。
—END—
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