網(wǎng)上比較少有關(guān)中職教師面試的資料，我今天剛面試完中職教師資格證專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師(工藝美術(shù))，祈禱我能過(guò)吧，如果不能下半年也許會(huì)遇見(jiàn)看到此文的你們，提供給需要的同學(xué)參考。
先普及一下:中職分中職文化課(筆試考三門(mén)，通用小學(xué)，初中，高中)，中職專(zhuān)業(yè)課(筆試考兩門(mén))，中職實(shí)習(xí)(筆試兩門(mén))指導(dǎo)三個(gè)方向的資格證。
本人雙胞胎寶媽一枚，離開(kāi)校園已有十年。現(xiàn)孩子不足2歲，2018下半年打算進(jìn)教育系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)班臨時(shí)抱了一個(gè)月佛腳過(guò)了筆試(教育知識(shí)與能力)+(綜合素質(zhì))?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有上課的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，這場(chǎng)面試若我沒(méi)有過(guò)，絕對(duì)在試講環(huán)節(jié)，因?yàn)椴皇煜そ滩臎](méi)有上課經(jīng)驗(yàn)。下面來(lái)談一談我都經(jīng)歷了什么:
上半年面試一般在5月中旬，我的面試時(shí)間是在5.18早上7:30-8:00.地點(diǎn)在湖南師大工程和設(shè)計(jì)學(xué)院(桃子湖路)。我7:00到了校門(mén)口，人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，7:20最早一批入場(chǎng)，我就是那最早一批。
一進(jìn)校門(mén)，有人引導(dǎo)你看考場(chǎng)安排，看仔細(xì)，拍照存下反復(fù)比對(duì)。我在第二考區(qū)，第11考場(chǎng)。
根據(jù)指示進(jìn)了大樓，一樓有人驗(yàn)證身份證，準(zhǔn)考證，并指示第二考區(qū)上5樓候考室。
跟著人流進(jìn)入了五樓第二考區(qū)的候考室，你可以看見(jiàn)每行的第一排桌子上有紅色的指示:第二考區(qū)第九考場(chǎng)，第二考區(qū)第十考場(chǎng)，直至第二考區(qū)第十二考場(chǎng)，找到對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)坐下。
老師給你簽名，驗(yàn)證身份證和簽到表，然后宣讀流程，發(fā)面試手冊(cè)，宣讀違紀(jì)處理辦法，每個(gè)考場(chǎng)各自抽簽(一個(gè)考場(chǎng)一個(gè)信封)決定在考場(chǎng)里的出場(chǎng)順序。(我抽到5號(hào)，我旁邊的是1號(hào)和4號(hào)，他們都是舞蹈的，一看年紀(jì)，1999年的。哇，我覺(jué)得我就是老阿媽。)
在簽了誠(chéng)信書(shū)，領(lǐng)了檔案袋(用來(lái)裝面試時(shí)的東西，只能帶這個(gè)走)，領(lǐng)了11-5的紅牌貼在胸前，領(lǐng)了11-5的黑色塑料袋用來(lái)裝私人物品，手機(jī)，書(shū)本不能拿出來(lái)不過(guò)這里管的也不嚴(yán)格。到了老師來(lái)叫你的時(shí)候，你只能帶著檔案袋和筆走，其他的都裝進(jìn)標(biāo)有你考號(hào)的塑料袋里放在備考室，身份證準(zhǔn)考證也是放這里，因?yàn)闄n案袋上你已經(jīng)填寫(xiě)了信息了。
老師來(lái)接我:第二考區(qū)，11–5出來(lái)，到備課室抽題備課，備課時(shí)間25分鐘。(我很緊張)
到了備課室，我看到老師指定我坐的地方有課本，一本《速寫(xiě)》、一本《photoshop設(shè)計(jì)教程》、一本《舞蹈》。我知道我的題目就在前兩本里面。我抽了題目，是《速寫(xiě)》，要求用“常見(jiàn)的透視規(guī)律和構(gòu)圖取景”設(shè)計(jì)教案，58–67頁(yè)。備課要求，題目里也有規(guī)定。
我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)了簡(jiǎn)單的教案，因?yàn)槲覜](méi)有讀過(guò)這本《速寫(xiě)》，所以花了點(diǎn)時(shí)間記憶一下，算是臨陣磨槍了。在等待的時(shí)候，我看到了兩個(gè)特別有藝術(shù)氣質(zhì)的老師，我想那肯定是面試?yán)蠋煟悴缓檬俏业拿嬖嚴(yán)蠋?，如果是，他肯定?huì)提專(zhuān)業(yè)問(wèn)題——咋辦，我更緊張了。對(duì)于吃老本(大學(xué)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì))的我，忘得差不多了。
到了我，有個(gè)人來(lái)領(lǐng)我進(jìn)第11考場(chǎng)，里面有兩女一男，一看就是專(zhuān)業(yè)課老師+教導(dǎo)主任。我敬了禮問(wèn)了老師好，并遞上了我的資料袋。老師要我把題目給他，把備課紙拿在手上。
老師講了流程，專(zhuān)業(yè)概述+結(jié)構(gòu)化面試+試講+提問(wèn)答辯，每個(gè)環(huán)節(jié)都有提示，不要緊張，并提示每次作答完畢都要說(shuō):回答完畢。
我的專(zhuān)業(yè)概述就是說(shuō)，我是報(bào)考文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的工藝美術(shù)方向，掌握了繪畫(huà)技巧，比如素描，速寫(xiě)，色彩，掌握了一些繪圖軟件如coraldraw.ps等?；卮鹜戤?/p>
那個(gè)藝術(shù)系的老師開(kāi)始提問(wèn)了:談?wù)勀銓?duì)工藝美術(shù)的理解。我的回答是(好的，我開(kāi)始作答)提煉的，主題是實(shí)用的藝術(shù)，現(xiàn)在被分解成了廣告，產(chǎn)品，室內(nèi)等很多方向。
接著老師又問(wèn):那你說(shuō)被分解了，是不是其他專(zhuān)業(yè)和它是從屬關(guān)系，而且現(xiàn)在是并列教授，平行的關(guān)系，你怎樣看待?我的回答是(開(kāi)始回答口頭禪):我覺(jué)得并非從屬，而是工藝美術(shù)是基礎(chǔ)，注意基本功，學(xué)習(xí)史論及方法，其他的專(zhuān)業(yè)是發(fā)展的，這是一種成長(zhǎng)關(guān)系，只不過(guò)用在不同的地方，所以需要掌握的技巧不一樣。(看起來(lái)他有點(diǎn)肯定，不過(guò)我的觀點(diǎn)不知道對(duì)不對(duì))回答完畢。
接下來(lái)是結(jié)構(gòu)化面試，一起問(wèn)完，抽完就給老師，她來(lái)讀。我抽的是:①?gòu)V告設(shè)計(jì)創(chuàng)作需要有創(chuàng)造性，作為一個(gè)老師，怎樣把這種創(chuàng)造性運(yùn)用到課堂。②你覺(jué)得怎樣的人適合做一個(gè)合格的老師。
生娃傻三年啊，我生了兩個(gè)，六年！我一時(shí)想不起來(lái)問(wèn)題，可能也是心慌要求老師復(fù)述了這兩個(gè)問(wèn)題，思考了一下作答的。怎么回答的不說(shuō)了，怕誤導(dǎo)。第二題有標(biāo)準(zhǔn)答案，你們可以去各種app看。
接下來(lái)是試講，十分鐘。這方面我是弱項(xiàng)，沒(méi)有緊扣教材，一開(kāi)始用了前情回顧的方式入場(chǎng)，我的課堂互動(dòng)比較多，沒(méi)緊扣《速寫(xiě)》這個(gè)教材，板書(shū)也是簡(jiǎn)單的很。所以被提問(wèn)了:①你來(lái)用這堂課的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講解這幅畫(huà)(我講是講了，我還以為在試講課堂，所以角色沒(méi)有轉(zhuǎn)換，不知道有沒(méi)有問(wèn)題)②你的這個(gè)課程設(shè)計(jì)和板書(shū)是按照這個(gè)教材設(shè)計(jì)的嗎？我的回答是:對(duì)不起我有些緊張，我的教案是按照《速寫(xiě)》來(lái)的，我側(cè)重這幾點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，我的板書(shū)不好，我一定改進(jìn)。謝謝老師，我的回答完畢。
然后就宣布考完了就走了。
我回到候考室當(dāng)時(shí)只有抽簽老師了，把身上和黑色塑料袋考號(hào)撕下來(lái)，還給抽簽的老師，簽了字感謝了他就走了。
下樓的時(shí)候我有些抖，我覺(jué)得自己考的不好，祈禱能過(guò)吧。這次面試，一共140多名考生，49個(gè)專(zhuān)業(yè)。職校老師缺口大，待遇不錯(cuò)，建議要考的話，趁年輕，且大家要對(duì)自己報(bào)考的專(zhuān)業(yè)多了解，有哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)，可以找職校的老師要來(lái)看看，問(wèn)問(wèn)教案設(shè)計(jì)，做一做讓他們指導(dǎo)一下。不要臨時(shí)抱佛腳。還有，熟悉教材，要演練幾次。專(zhuān)業(yè)還是要好的。
大概就是如此，保佑自己能過(guò)，希望能幫到你們。
