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? 今天是我?guī)е⒆觽儏⒓硬屎缁ǔ孔x第23課，昨天的小雪把大地山川都披上了銀裝，走在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像音樂一樣動(dòng)聽。

? ? 來到班級(jí)，孩子們已經(jīng)做好上課的準(zhǔn)備，一首好聽的音樂開啟了今天的晨讀。師生問好是每次晨讀課的開場白，今天的晨讀內(nèi)容是《手套》，看到題目孩子們可有的說了：有的說，我有一副花手套，有的說，我又一副毛線手套，還有的說，我有一副棉手套。我接著說：手套什么時(shí)候戴呢？孩子們異口同聲地回答：“冬天！”。我先帶著孩子們讀一遍詩歌，“藏”和“戴”容易讀錯(cuò)，我就重點(diǎn)指導(dǎo)孩子們多讀幾遍，接著就一句句地領(lǐng)讀起來，孩子們學(xué)得很快，十多分鐘就能把這首詩讀流利，我又讓大家自己在下面練習(xí)朗讀，誰讀的好就讓誰在全班同學(xué)面前展示，婁明軒和李洺諾自告奮勇來展示，為勇敢的孩子們點(diǎn)贊，最后大家又齊讀這首詩。讀完后，我又問孩子們：“手套是幾只呢？我們平時(shí)只帶一只行不行？為什么？從這首詩里你知道了什么？孩子們七嘴八舌地說開了，都明白，手套不能只帶一只，他們是我們的好朋友，要好好保護(hù)它們。

? ? 課下，孩子們動(dòng)手畫起來：大大的雪人和小朋友們都帶著漂亮的手套，劉慧妍同學(xué)居然畫了一個(gè)賣手套的小攤，貨架上掛滿各式各樣的手套，我問她為什么要畫這么多手套，他說給每個(gè)同學(xué)一人一副，真是一個(gè)有愛心的孩子呀！

一首兒歌，充滿了童真童趣，充滿了愛心愛意。孩子們在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，收獲的不僅僅是朗讀繪畫，還有做人的美德。