最近，想約有同齡孩子的朋友到家里來玩。可是她們中大多數(shù)都說周末沒空，要去上早教課。其中，有好多寶寶都不到2歲。好奇問她們讀的是什么早教班。大多數(shù)選擇的是英語類課程。我個人覺得這么小就去讀語言，效果不會很好。因為這個時候的寶寶，注意力集中時間很短，幾乎不到10分鐘，而一節(jié)早教課可能至少30分鐘，這樣的話，性價比不是很高。

當然，也有寶媽們覺得送寶寶去上課，更多的是讓寶寶學會與同齡人相處，學會溝通。如果是出于這樣的目的，就另當別論了。

如果您也和我一樣，既不希望過早地把寶寶送去機構(gòu)學習，又想讓他們學一點英語方面的知識。希望我的這些分享可以對您有所啟示。

正如，我們平時一直說的，興趣是最好的老師。

對于寶寶們而言，也是同樣的道理。

我們平時可以從寶寶最喜歡的食物開始，教寶寶一些簡單的英語單詞。

有的寶媽，會擔心自己的發(fā)音問題。其實，這些單詞一般音節(jié)很短。通常情況下，不會發(fā)錯音。如果仍然有這個顧慮，可以用一些在線的英語字典，語音確認一下。

比如，我家寶寶最喜歡吃的水果是蘋果。我在寶寶不到1歲的時候就有意識的問他“今天要不要吃蘋果？”當他的注意力集中到手上的水果時，我會跟他說“蘋果還有一個好聽的名字叫Apple”。

一開始，寶寶并沒有太在意這個英語單詞，但是在連續(xù)幾天重復之后，當我拿出蘋果和別的水果時，問他哪個是apple，他會準確地找到蘋果。隨著時間的一天一天過去，當他學會說更多疊詞后，有一天，他在我不經(jīng)意間，突然指著蘋果說“Apple”。而且?guī)缀醪粫偻?，即使偶爾答不上來，也能在稍加提醒之后，很快記住這個發(fā)音。

正如很多研究表明，寶寶的最佳語言期是在1.5歲到3歲之間。這個年齡階段的孩子好模仿，且語言學習能力很強。

只要我們稍加留心，好好利用這個語言學習規(guī)律，我們每一個人都會成為寶寶最佳的語言老師。

只是，這里我要強調(diào)一點，就是，一開始不能教太多，最好從一個單詞開始，而且要反復練習。用專業(yè)術語說就是要反復強化。當然，也不能太過頻繁，如果一天內(nèi)，不停地反復問他同一個單詞，久而久之，寶寶會本能地討厭這種教學方式。

同時，如果寶寶當天心情不好，或者完全沒有聽你教給他的英語發(fā)音，也不能強求。畢竟他還很小，保護好寶寶的興趣，比什么都重要。

也許寶媽會問，這樣教會不會不系統(tǒng)？

關于這個問題，我想不用太擔心。因為這個階段的寶寶，語言學習沒有所謂的系統(tǒng)。他們都是在日常的生活中習得。我們的目的不是讓他們掌握多少單詞，而是在寓教于樂的形式中，知道一些簡單的發(fā)音，繼而掌握一些簡單的短語和對話。

以上這些，就是我這次的一點小小分享。歡迎您的交流與指點。