學?；旧鲜敲總€月都要進行新的黑板報布置。很多年輕班主任對此總是感覺很頭疼?，F(xiàn)將我的經(jīng)驗教訓總結如下。
1.日常教育教學工作中善于收集板報素材。
每當學校有大型活動或班級有活動時，我們作為班主任都應該拿起手機記錄下精彩的畫面，并且把這些照片都分類命名存儲在電腦里面。等到需要的時候，就可以將部分有代表性的照片沖洗出來作為素材。
每次歸屬假或著周末假的時候，我們作為班主任都要有意識的給學生們布置德育作業(yè)。比如讓學生們做菜并拍成照片發(fā)送給班級的記錄員。假期時可以讓學生拍攝出游的照片，寫一些游記，這些都可以保留下來，它就是我們辦黑板報的優(yōu)秀素材。
2.選擇好有創(chuàng)造性的宣傳委員
辦黑板報，宣傳委員是必不可少的。一個宣傳委員應該具備一些基本的素質(zhì)。如：愿意為班級付出；具有比較好的書寫繪畫基礎。更為重要的是宣傳委員還應該具有一定的創(chuàng)造性。否則你會發(fā)現(xiàn)的黑板報總是千篇一律沒有新意，最終會淪為僅僅是一種擺設，失去對學生的教育意義。當然宣傳委員的一己之力是遠遠不夠的，我們還應該為她組建一個宣傳團隊，幫助他們共同完成，這樣效率才高。
3.班主任應該披掛上陣
班主任可以說是世界上最小的主任，所以我們不是什么領導，我們就是一個干活的人。于是在辦板報的時候班主任應該親自上陣，至少做到全程督導。辦板報很多時候都會用到中午休息的時間，如果我們此時讓幾個學生單獨留在教室辦理，一是效率不高，二是學生的自覺性往往也不是我們想象的那么好，三還存在一定的安全隱患。所以我們應該全程陪同學生。這樣你會發(fā)現(xiàn)一會兒板報就辦好了，而且至少能達到你的預期。等到學生成長起來了，懂事了，我們才可以慢慢放手。
