? ? ? 今天晚上去接孩子放學(xué)。路上告訴我，作業(yè)在學(xué)校延時(shí)的時(shí)候已經(jīng)寫完了。頓時(shí)我也感覺好輕松。因?yàn)楹⒆友劬?。需要增加戶外活?dòng)時(shí)間。所以我建議孩子在樓下玩會(huì)兒再回家。孩子甭提多開心了！

? ? ? 自從學(xué)校延時(shí)服務(wù)以來，我家的作業(yè)一半是帶回家寫的。班級(jí)有三分之一的孩子是在學(xué)校就完成作業(yè)了。真是愁煞我了。問題出在哪里？通過這段時(shí)間的了解，問題根源在孩子。寫作業(yè)太磨蹭了。導(dǎo)致每天的閱讀和每日寫話任務(wù)完不成。久而久之，我一直擔(dān)心的事情發(fā)生了。期中小練習(xí)語文歷史新低。94分。正常都是98,99的。孩子也難過一陣子。接下來又是幾次語文考試均不理想。孩子這才緊張起來。問我：“媽媽，倒底怎么了，為啥考成這樣？”我說你自己找原因嘛！

? ? ? 從這時(shí)候開始，孩子每天早上醒來就開始晨讀。晚上作業(yè)基本都在學(xué)校寫完了。以前晚上的兩小時(shí)網(wǎng)課都不能按時(shí)上。只能到周末聽回放?，F(xiàn)在不同了，網(wǎng)課正常聽直播。在最近的一次語文考試中又考了全班第一。那天回家心里可開心了！說終于一雪前恥。

? ? ? 這也許就是在陪娃的過程中，要求我們作為父母允許孩子試錯(cuò)。讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。比父母整天嘮嘮叨叨效果好吧！