《“情緒垃圾”請(qǐng)別亂扔》

2017.8.20 00:44

上海松江

我是“奧特曼”


一.每日完全以學(xué)生,旁觀者,觀察者,記錄者,修習(xí)者的態(tài)度在孩子身邊,以孩子為主的靜觀15分鐘…

今天的“靜觀”變成了“傻觀”,看著珈由和哥哥看著動(dòng)畫片,他們一動(dòng)不動(dòng),我也一動(dòng)沒動(dòng)…

二.以新心模塊“我承認(rèn),我明白,我決定”記錄“觀察孩子的感受與發(fā)現(xiàn)”

我承認(rèn)媽媽的能量低弱直接影響到孩子的心情,他也會(huì)對(duì)周遭不那么感興趣…

我承認(rèn)媽媽能量如果沒有控制自己的情緒,一步步調(diào)試能量,最先無(wú)辜受害的就是孩子…

我明白能量的修習(xí)是生存的基本…

我決定把今天調(diào)試的方式作為一個(gè)臺(tái)階,讓自己學(xué)會(huì)這門生存法則…

三.以【新心媽媽體驗(yàn)日記】的形式記錄:【我對(duì)新心人類孩子的發(fā)現(xiàn)】

1.我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)玩具的喜歡是受他接受的信息的影響的…

2.我發(fā)現(xiàn)你滿足了孩子,孩子也會(huì)懂得回報(bào)…他居然主動(dòng)和我說(shuō):我回家會(huì)說(shuō)意想不到,雖然回家后已經(jīng)睡了…

3.我發(fā)現(xiàn)如果你對(duì)他喜歡的東西也真的感興趣,他會(huì)非常的開心…

四.每日?qǐng)?jiān)持問(wèn)自己或身邊的人:
1.他又讓我學(xué)會(huì)了什么

1)他讓我學(xué)會(huì)了,去記住他人教給他的方法,聽說(shuō)哥哥教他找不到東西就念“阿彌陀佛”,他真的念了…

2)他讓我學(xué)會(huì)了如果是心意表達(dá)說(shuō)錯(cuò)了,改主意了,一定要及時(shí)的把真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)…

2.他最讓我自豪的是什么

篤定

3.他最讓我煩惱的是什么

對(duì)玩具朝三暮四

4.他最讓人覺得可愛的是什么

1)耳洞不會(huì)疼嗎

2)蒂哥還挺會(huì)說(shuō)的(一臉崇拜樣)

3)我進(jìn)去和魔力姐姐(手機(jī)視頻)一起玩,然后再出來(lái),再進(jìn)去,再出來(lái)…

5.總喜歡問(wèn)什么問(wèn)題

1)怎么都找不到…

2)外婆家那個(gè)小孩,叫什么名字,你說(shuō)一下…

6.總喜歡玩什么

1.爆裂飛車

2.魔幻車神

7.他與其他孩子有什么不同

對(duì)玩具里的名字都記得太清楚了

想不起來(lái)了

8.最擔(dān)心孩子的是什么

無(wú)

9.最自豪的是什么

懂得觀察,善于聆聽…

延伸閱讀媽媽調(diào)試如此幸運(yùn)的方式有幾多?

http://www.itdecent.cn/p/572cec686b5d

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