軒轅最近進(jìn)入了“性別敏感期”。
正常來(lái)說(shuō)，一般孩子會(huì)在4-5歲進(jìn)入這個(gè)時(shí)期，具體表現(xiàn)為對(duì)男孩女孩之間的差異產(chǎn)生好奇，對(duì)自己如何出生感到好奇，他們會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出關(guān)于男女差別及人類起源的“十萬(wàn)個(gè)為什么？”，他們甚至還會(huì)要求去看看爸爸或者媽媽的身體。
作為一個(gè)“資深”的育兒達(dá)人，我在這件事情上覺(jué)得自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，摩拳擦掌的準(zhǔn)備在孩子進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候來(lái)給他們?cè)敿?xì)解答一番。
小哈說(shuō)：“……你個(gè)臭流氓！”
結(jié)果俺家娃遲遲對(duì)性別問(wèn)題完全無(wú)感（他倆那時(shí)候也不跟別的小朋友玩啊~）
直到前年，去奶奶家的時(shí)候無(wú)意中看到嬸嬸給不到一歲的小妹妹換尿不濕，兩個(gè)人才一臉驚恐的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“媽媽，妹妹的小JJ去哪里了？”
（我家男女比例嚴(yán)重失調(diào)，他倆大概一直根深蒂固的認(rèn)為人類的標(biāo)配都是有小JJ的）
?
我憋笑憋的臉都扭曲了告訴他們：“妹妹是女生啊，女生沒(méi)有小JJ，只有男生才有?！?/p>
兩個(gè)娃一臉震撼的點(diǎn)點(diǎn)頭，默默的走開(kāi)了，完全沒(méi)有進(jìn)一步探索的欲望。
呃……可能還不到時(shí)候吧！
去年下半年開(kāi)始，這倆娃終于進(jìn)入了這個(gè)敏感期，然而扔過(guò)來(lái)的問(wèn)題都那么讓人猝不及防：
“媽媽你是女生吧？”
“對(duì)??！”
“女生沒(méi)有小JJ？”
“對(duì)?。 ?/p>
“那你用什么尿尿？”
“呃……”
“媽媽我是從哪里來(lái)的？”
“從媽媽肚子里?。 ?/p>
“我怎么進(jìn)去的？”
“嗯…………”
“媽媽我小時(shí)候是住在你肚子里么？”
“對(duì)?。 ?/p>
“那我怎么出來(lái)的？”
“媽媽去醫(yī)院，醫(yī)生幫忙你出來(lái)的啊！”
“是用刀吧媽媽肚子劃開(kāi)么？”
“不是哦，你是順產(chǎn)的！”
“那我是從哪里出來(lái)的？屁股么？”
“不不不是……”
真的，哪怕在之前我預(yù)想過(guò)許多次如何對(duì)娃開(kāi)展性教育這個(gè)話題，等娃真的問(wèn)到頭上來(lái)我還是張不開(kāi)嘴坦然的告訴他各種人體器官的名稱，像介紹眼睛鼻子嘴巴一樣的毫不尷尬。
俺家娃還是個(gè)特別執(zhí)著的孩子，如果不及時(shí)解答他的困惑的話，他就會(huì)追在我身后每天問(wèn)一千遍：“媽媽你為什么沒(méi)有小JJ……”
關(guān)鍵時(shí)刻還是請(qǐng)書(shū)來(lái)幫助吧，好在家里的書(shū)都是現(xiàn)成的，之前他們不愿意看的都翻出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)看著書(shū)給他們解釋，推薦基本不錯(cuò)的可以緩解家長(zhǎng)尷尬的繪本：
1、《我們的身體》
這是目前娃最愛(ài)看的一本生理啟蒙的書(shū)籍，書(shū)里面設(shè)計(jì)了許多有趣的立體機(jī)關(guān)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，從生命的形成，講到寶寶的出生、成長(zhǎng)，我們的肌肉、五官、心臟、血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)以及男孩與女孩的異同……非常全面，而且簡(jiǎn)明易懂，孩子在翻書(shū)的過(guò)程中就能逐步了解自己身體的奧秘。
雖然不是專門(mén)的性教育類書(shū)籍，但里面也設(shè)計(jì)到了寶寶是如何出生的以及男孩女孩身體的異同，對(duì)于不太較真的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)程度的解釋就夠了。
2、《小威向前沖》
關(guān)于“我從哪里來(lái)”問(wèn)題解答的繪本有很多，但小威向前沖應(yīng)該是最生動(dòng)最受孩子歡迎的一本，畫(huà)面有趣生動(dòng)，將生命起源變成了一場(chǎng)精子的游泳大賽，在緊張又歡快的節(jié)奏中告訴孩子關(guān)于生命最初起源的故事。
3、《東方兒童性教育繪本》系列叢書(shū)
這套繪本是韓國(guó)的，一共有三本：《我是女孩我弟弟是男孩》、《我的弟弟出生了》、《我寶貴的身體》。很系統(tǒng)的告訴孩子男孩和女孩的差別，寶寶是怎樣出生的以及我們身體的作用，如何保護(hù)自己的身體等常識(shí)，我個(gè)人很喜歡，但是因?yàn)楫?huà)風(fēng)的原因我家娃不是很愛(ài)看，講了一遍就放到一邊去了。
講完了繪本，娃的好奇心得到了暫時(shí)的滿足，然而沒(méi)過(guò)多久，他們又跑過(guò)來(lái)了：
“媽媽，男生的JJ像水管，女生的JJ像貝殼是么？”
“是的，不過(guò)女生的不叫JJ”
“那它們到底長(zhǎng)什么樣啊……”
“嗯……”
正好手里前段時(shí)間存了一套生理啟蒙的動(dòng)畫(huà)課程，我趕緊找出來(lái)給他們看，課程的名稱就叫《人體奧秘課》，其中第9節(jié)課就是講生殖系統(tǒng)的，一共十分鐘，用動(dòng)畫(huà)的方式特別特別直觀的向孩子展示了生殖器官的外貌、功能、生命的來(lái)源，如何進(jìn)行保護(hù)，還告訴家長(zhǎng)如何正確的對(duì)孩子進(jìn)行性教育，真心特別好，強(qiáng)烈推薦。
我們這代人，其實(shí)99%都沒(méi)有接受到正確的性教育，導(dǎo)致我們?cè)谙敫嬖V孩子的時(shí)候，雖然知道應(yīng)該大方自然的說(shuō)出來(lái)，但多年的文化和觀念真的很難扭轉(zhuǎn)，我想依然會(huì)有很多很多的家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)候會(huì)覺(jué)得“羞于開(kāi)口”，那么適時(shí)的借用工具，如繪本，如動(dòng)畫(huà)，或者科技館等地方，借助外力幫我們把不太好表達(dá)的知識(shí)系統(tǒng)的完善的告訴孩子。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們一直陪伴著孩子，學(xué)會(huì)書(shū)里的語(yǔ)言，掌握正確的表達(dá)方式，相信總有一天可以坦然的和孩子一起討論這些問(wèn)題的。
我們和孩子，其實(shí)都需要“性教育”，時(shí)間還長(zhǎng)，我們一起進(jìn)步。
另外還有幾個(gè)問(wèn)題，也是我們經(jīng)常會(huì)遇到的：
1、性教育要講到什么程度？
孩子問(wèn)到哪里，講到哪里就可以了。有時(shí)候家長(zhǎng)遇到孩子一問(wèn)就給孩子講一整套相關(guān)的知識(shí)，其實(shí)沒(méi)有必要的，孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知也是循序漸進(jìn)的，你一下子講太多，他可能更迷糊了。按照孩子的年齡，以及問(wèn)題的深入程度進(jìn)行簡(jiǎn)明的解答就可以，比如三四歲的小寶寶問(wèn)“我從哪里來(lái)的”，就告訴他是從媽媽肚子里生出來(lái)的就可以了，等孩子進(jìn)一步深入提問(wèn)的時(shí)候，我們?cè)龠M(jìn)一步的去解釋，不必超前。
2、孩子要看父母的身體怎么辦？
對(duì)于性別敏感期的孩子，父母盡可能的滿足他這種好奇心，如果不滿足的話他只會(huì)更加好奇，興趣會(huì)一直停留在這個(gè)問(wèn)題上面，而且如果從家長(zhǎng)這里尋求不到正確的解答的話，孩子可能會(huì)去其他錯(cuò)誤的地方尋求答案。如果家長(zhǎng)可以坦然的面對(duì)，用科學(xué)的方式為孩子解答疑惑，孩子就不會(huì)一直糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題了。要是覺(jué)得不好意思，建議可以做一個(gè)家庭共浴的活動(dòng)，爸爸媽媽寶寶一起洗個(gè)澡，玩玩樂(lè)樂(lè)的就把問(wèn)題解決啦！相信我，孩子其實(shí)也就想看那么一次，只有好奇心得不到滿足的孩子才會(huì)一直想多看看。
3、教會(huì)了孩子生殖器官的名稱孩子會(huì)不會(huì)出去說(shuō)？多尷尬啊？
所有的性教育都告訴我們，要正確的告訴孩子生殖器官的名稱，就像說(shuō)眼睛嘴巴一樣坦然，但我們也經(jīng)常會(huì)有一些困擾，就是教會(huì)了孩子這些詞語(yǔ)，他們會(huì)不會(huì)出去說(shuō)，那多尷尬，別人會(huì)不會(huì)異樣的看他或者看我們家長(zhǎng)。
其實(shí)這些都是大人的糾結(jié)，小孩子是不會(huì)有這些困擾的，還是我們成人的文化禁錮了孩子的表達(dá)，一方面孩子不會(huì)經(jīng)常說(shuō)到這些詞語(yǔ)，另一方面即使偶爾和其他小朋友交流說(shuō)到了，孩子之間也不會(huì)有不潔污穢的想法。
4、再?gòu)?qiáng)調(diào)一次！性教育真的很重要！
性教育不僅僅是教會(huì)孩子自我保護(hù)，也是孩子進(jìn)行性別認(rèn)知的重要階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)開(kāi)始認(rèn)同自己的性別，也會(huì)模仿同性別成年人的行為，做符合性別的事情，比如女孩子更愛(ài)漂亮，男孩子更喜歡汽車機(jī)械運(yùn)動(dòng)方面的內(nèi)容，這些對(duì)于孩子未來(lái)的社會(huì)角色和家庭角色定位都非常重要，所以爸媽們要好好陪伴孩子度過(guò)這個(gè)階段哦！
這個(gè)階段的小朋友是特別有意思的，經(jīng)常會(huì)有很多奇奇怪怪的想法和問(wèn)題：
人體的奧秘那個(gè)動(dòng)畫(huà)里，有寶寶出生后剪斷臍帶的鏡頭，老二特別驚恐的問(wèn)我：
“那是啥？為啥要剪斷？”
我說(shuō)“那個(gè)叫做臍帶，是連接?jì)寢尯蛯殞毜?，媽媽吃進(jìn)去的東西變成營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)臍帶輸送給寶寶?！?/p>
“為啥剪斷?。俊?/p>
“因?yàn)槟愠錾罂梢宰约河米彀统阅塘?，就不需要它了?。 ?/p>
“那剪的時(shí)候我疼不疼啊，我哭了么？”
“呃…………這個(gè)我真不知道啊，應(yīng)該是不太疼的吧……”
老大看到有一個(gè)媽媽生產(chǎn)痛苦的鏡頭，也很害怕的問(wèn)我：
“媽媽那個(gè)阿姨為什么哭？”
“因?yàn)樯鷮殞毷呛芡春芡吹陌?？?/p>
“像弟弟骨折那么痛么？”
“不，比那個(gè)痛多了，像12根骨頭同時(shí)骨折那么痛！”
“媽媽你生我們的時(shí)候疼么？”
“對(duì)啊，和這個(gè)阿姨一樣，也是很疼很疼的……”
老大一臉擔(dān)心和心疼的看著我，我以為他會(huì)說(shuō)出什么讓我感動(dòng)的話，我已經(jīng)準(zhǔn)備好拿小本本記下來(lái)了?。?/p>
然后他說(shuō)：
“媽媽，那你死了么？”
死了么……
死了……
么……
兒子你現(xiàn)在看到我有沒(méi)有見(jiàn)鬼的感覺(jué)？
我是三寶媽媽心經(jīng)，謝謝你的關(guān)注。
