? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 臨泉056李冉
? ? ? 人生就是一段旅程，旅行過程中經(jīng)歷的酸甜苦辣是一場場修行之旅。受家庭因素影響，從小我的愿望就是成為一名教師，我覺得站 在三尺講臺上把自己的所見所聞，所知傳授給學(xué)生是一件特別酷，特別簡單的事情，直到自己走上了教育的崗位后才發(fā)現(xiàn)，作為一名教師很容易，但要成為一名好教師卻是不容易的。
? ? ? 2014年9月份，我?guī)е鴿M腔的熱血和激情走上了屬于我的教育之旅。我被分到了阜南縣的一所農(nóng)村學(xué)校，跟隨校長來到校園之后我是有點失望的，入眼可見的是有點破舊的兩層教學(xué)樓和滿是泥濘的操場，不過我還是告訴自己“沒事的，環(huán)境不是問題，我可以克服的?！钡菦]想到第一天上課后，我就體驗到了教育路上的第一道卡。我當(dāng)時學(xué)習(xí)的是幼兒教育專業(yè)，作為一名幼兒教師，我深知第一天見孩子必須讓他們感受到我的善意，畢竟孩子離開家長到學(xué)校這個陌生的環(huán)境中是抱有抵觸心里的。進(jìn)了班級我發(fā)現(xiàn)三十多名孩子在家長的陪同下齊刷刷的望著我，有的孩子似乎預(yù)感到了什么，瞬間一片哭聲把我的說話聲給淹沒了，我瞬間慌了，有點手足無措。由于農(nóng)村學(xué)校缺教師，所以只有三十多名孩子和只有我一名教師，我深知必須做點什么，我盡力的安撫這每一位幼兒，可是哭聲，外面孩子亂跑的腳步聲讓我變得焦頭亂耳，淚意若隱若現(xiàn)?！斑@個老師不行呀，孩子亂跑也沒辦法?！奔议L的一句話讓我瞬間滿臉通紅，像擰來的水龍頭眼淚止都止不住了，后來在學(xué)校其他老師的幫助下終于結(jié)束了雞飛狗跳的第一天。就這樣，我的旅程拉開了帷幕。在之后的三年里，我無比慶幸我是屬于比較幸運的，因為我來到了一所好學(xué)校，遇到了一群可愛并值得尊敬的好同事，在他們的幫助下我學(xué)會了很多，計算機操作，教室布置，音樂室管理，與同事相處等等，不是親人，更似親人。作為學(xué)校最小最年輕的老師，在大家的幫助和保護(hù)下我開心的度過了三年。
? ? ? 2017年我做了一個大家都意想不到的決定，我決定回到自己的縣城—臨泉縣。到時我父母和朋友都有點不解，你在阜南呆的這么好，遇到一個好的單位不容易，為什么想回來呢？ 我記得我是這么回答的“就是因為被保護(hù)的太好了，我想試著成長。”
? ? ? ? 9月份我來到了現(xiàn)在的工作單位，和之前任教學(xué)段不同的是我接觸到了小學(xué)階段的孩子，從一年級開始我的第二段旅程。較之幼兒園不同的是，小學(xué)教學(xué)更具有專業(yè)性，涉及到教學(xué)，成績，作業(yè)等等。帶著忐忑我開始了我的小數(shù)數(shù)學(xué)課本。孩子們的天真無邪，童言童語和熱情，漸漸的消除了我的不安。在小學(xué)教學(xué)中，我認(rèn)識了新的朋友，新的同事，新的領(lǐng)導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我熟悉了校園和環(huán)境：在班主任的幫助下我慢慢的熟悉了班級管理流程；在教研組長的幫助下我掌握了教研活動的流程和模式；在同事的幫助下知道如何和家長去溝通，去交流。在平時教學(xué)過程中的講課，評課，寫學(xué)習(xí)記錄，參加各種教學(xué)任務(wù)，外出培訓(xùn)等等。為了磨礪自己我還擔(dān)任了學(xué)校科學(xué)實驗室管理員和學(xué)校學(xué)籍管理員。我從一名會怕，會哭，會害羞的小女生漸漸的成長為可以獨當(dāng)一面的班主任，管理員。我深知現(xiàn)在的自己離不開朋友，同事的幫助和陪伴，更離不開日復(fù)一日的堅持和學(xué)習(xí)。所有的努力都是有回報的，“站在巨人的肩膀上看世界，會感知更美好的世界。”
? ? ? 在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。好好扮演自己的角色，做自己該做的事。生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。
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