原創(chuàng)：文華
01
心理學(xué)家武志紅說(shuō)，父親和女兒的關(guān)系，決定著女兒一生的幸福。
我很贊同他這句話，我覺(jué)得父親要給女兒足夠的關(guān)心和疼愛(ài)，這樣這個(gè)世界才會(huì)讓她有足夠的安全感，她在職場(chǎng)上、在親密關(guān)系中才有足夠的自信和底氣，她的一生才會(huì)過(guò)得相對(duì)幸福。
父親對(duì)女兒的關(guān)心和疼愛(ài)有很多種。今天給大家介紹兩個(gè)版本：樂(lè)嘉版和李亞鵬版。
樂(lè)嘉的做法是讓女兒從小就在各種極限環(huán)境中接受磨煉，前提是孩子自己愿意。
今天（8月26日）是樂(lè)嘉送他5歲的小女兒靈兒去少林寺學(xué)習(xí)的第14天。如果靈兒自己不愿意，可能最多三天，也許一天就哭著鬧著要回家了，可是，靈兒卻堅(jiān)持到了第14天。所以，看得出來(lái)，她是比較接受爸爸這次的安排的。
爸爸樂(lè)嘉也并非心血來(lái)潮，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，才做出這個(gè)決定的，他說(shuō)希望靈兒從少林寺出來(lái)后能夠“煥然一新”。
以上是樂(lè)嘉在新浪微博上曬出的兩張“功夫照”：
照片上的靈兒頂著一張圓圓的蘋果臉，真是像極了她爸。大概是被室外太陽(yáng)曬的，或者練功確實(shí)很費(fèi)勁，靈兒臉上冒出豆大的汗珠，但她還是在堅(jiān)持，真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的寶寶。
有網(wǎng)友好奇問(wèn)要讓他女兒在少林學(xué)多久，樂(lè)嘉說(shuō)“隨便她，看她喜歡”。
樂(lè)嘉這種尊重孩子自己意見(jiàn)的態(tài)度，也是我平時(shí)一直在倡導(dǎo)和踐行的。每次我兒子有什么事情問(wèn)我時(shí)，我會(huì)盡量鼓勵(lì)他自己做主：“你自己定吧。”
樂(lè)嘉之前還帶著靈兒徒步沙漠，那時(shí)她還只有4歲多，每天卻要跟著大人們走20公里的路。在行走沙漠途中，靈兒的雙腿還長(zhǎng)了很多的紅疹，可能是因?yàn)樘鞖馓珶?，褲子的散熱性不好。即使吃了各種苦頭，靈兒對(duì)沙漠還是心存向往，希望有機(jī)會(huì)再去。
當(dāng)然，并不是每個(gè)孩子都喜歡和爸爸一起徒步沙漠，也不是每個(gè)爸爸都愿意陪孩子一起體驗(yàn)沙漠生活。所以，這種情況因人而異。
但是，看得出來(lái)，樂(lè)嘉很愛(ài)女兒，他想要通過(guò)這些方式把女兒培養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、內(nèi)心充滿力量的女孩子。
02
李亞鵬也很愛(ài)女兒，但他的培養(yǎng)方式與樂(lè)嘉有所不同。
李亞鵬對(duì)女兒李嫣的培養(yǎng)有三個(gè)目標(biāo)，他希望她可以成為：
一個(gè)有愛(ài)的人
一個(gè)有才情的人
一個(gè)不那么容易被困難打倒的人
就以上三點(diǎn)來(lái)說(shuō)，很多父母一直著重培養(yǎng)第二個(gè)方面——孩子的才情，卻忽略了對(duì)第一和第三個(gè)方面的培養(yǎng)。所以，本文重點(diǎn)敘述李亞鵬采用什么方式把他女兒培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)的人、一個(gè)不那么容易被困難打倒的人。?
很多人都知道，李嫣在出生（2006年）的時(shí)候是一個(gè)唇腭裂（俗稱“兔唇”）的孩子。
李亞鵬心里清楚，無(wú)論做多少手術(shù)都不可能完全抹去女兒唇上的印記，他知道在女兒未來(lái)的人生道路上一定會(huì)遇到各種各樣驚訝的目光，那么，他要如何教女兒去面對(duì)這樣的人生？
李亞鵬說(shuō)：“我希望我的孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心可以面對(duì)向她投來(lái)的所有目光，我希望她將來(lái)長(zhǎng)大以后，當(dāng)遇見(jiàn)這樣的目光的時(shí)候，她可以對(duì)別人詫異的目光回報(bào)一個(gè)最甜美的微笑。”
那什么樣的教育可以讓李嫣長(zhǎng)大后能給別人這樣的微笑？李亞鵬覺(jué)得只有愛(ài)。?
在李嫣出生大約半年后，李亞鵬和王菲便籌建了嫣然天使基金，他們的初衷是資助那些家庭貧困且患有唇腭裂的人。
在嫣然天使基金成立和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，李亞鵬有意識(shí)地讓李嫣知道，他們?cè)趲椭诫窳训男∨笥选?/p>
他會(huì)帶她參加基金會(huì)夏令營(yíng)的活動(dòng)，讓她跟那些已經(jīng)完成手術(shù)的唇腭裂孩子們?cè)谝粔K玩耍，也會(huì)偶爾帶她去他們的嫣然天使兒童醫(yī)院。
好幾年前，李亞鵬每年要帶醫(yī)療隊(duì)去中國(guó)邊遠(yuǎn)的地方做醫(yī)療救助手術(shù)。
大概在李嫣三四歲的時(shí)候，有一次，李亞鵬出發(fā)之前回到家跟女兒說(shuō)：
“爸爸明天要去內(nèi)蒙，我們開(kāi)車到內(nèi)蒙、黑龍江，到大慶”，“你那么多玩具，有沒(méi)有一些你不要的，你可以給我一些嗎？我明天可以帶給別的小朋友”。
“我沒(méi)有不要的”，李嫣說(shuō)。
聽(tīng)到女兒這么說(shuō)，李亞鵬雖然有些失望，但他沒(méi)有勉強(qiáng)她。
第二天早上，在李亞鵬起床后臨出門之前，他母親拿了一大袋子的玩具給他說(shuō)，昨天半夜嫣突然起得特別早，她拉著我?guī)退帐傲艘淮蟛即耐婢?，她說(shuō)這是給爸爸的。
在那一瞬間，李亞鵬知道愛(ài)開(kāi)始在女兒心中發(fā)芽生長(zhǎng)，這讓他感到特別欣慰。
在那之后，李嫣越來(lái)越多地融入到幫助別人的快樂(lè)中去。她喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)她偶然知道她爸拿她的畫(huà)作做了一個(gè)慈善拍賣，募得了一些善款的時(shí)候，她開(kāi)始積極地給嫣然天使基金會(huì)畫(huà)畫(huà)。
李亞鵬讓女兒知道，他有很大一部分工作是在幫助別人，他還有意識(shí)地讓李嫣接觸在嫣然天使基金和嫣然天使兒童醫(yī)院的一些工作人員，他讓女兒看到醫(yī)院的院長(zhǎng)或者醫(yī)生、護(hù)士和他爸爸一樣，也在幫助別人。
李亞鵬就是這樣給女兒營(yíng)造了一種觀察愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)和懂得愛(ài)的環(huán)境，讓她在耳濡目染中學(xué)習(xí)如何愛(ài)別人。
03
李亞鵬表示，與成功相比，“我更希望我的孩子不那么容易被將來(lái)人生道路中所碰到的各種困難，阻力所打倒，我希望她有一個(gè)堅(jiān)韌的神經(jīng)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命力”。
2008年元旦，大雪紛飛，李亞鵬帶著一歲半的女兒去爬北京郊區(qū)的靈山，積雪的厚度達(dá)到他的膝蓋，雪地上的茅草有七八十公分高，李嫣當(dāng)時(shí)也就和茅草差不多高。他在前面拿一根棍子幫女兒把這些雜草撥開(kāi)好讓她經(jīng)過(guò)。那是他第一次帶女兒爬山，他認(rèn)為設(shè)定的目標(biāo)必須達(dá)到。
四年以后，到李嫣五歲的時(shí)候，他們?cè)俅稳ヅ漓`山，從山腳下到山頂往返大概17公里的路程，她可以獨(dú)立走路，不需要攙扶，可以從山腳下完成整個(gè)行程，用時(shí)七八個(gè)小時(shí)。
除了用爬山鍛煉孩子的抗挫力，李亞鵬還給女兒讀《金剛經(jīng)》。
李嫣三歲多的時(shí)候，就可以倒讀《金剛經(jīng)》。
一般父母覺(jué)得這太難做到了?？墒抢顏嗼i覺(jué)得一點(diǎn)都不難。
他說(shuō)：“教育是有方法的。如果你想試試，你只要每天在她睡覺(jué)之前在她旁邊拿出《金剛經(jīng)》很認(rèn)真指著每一個(gè)字“如是我聞”，每天晚上念兩小節(jié)就可以了，只是把她放在旁邊，無(wú)需干涉她，堅(jiān)持兩年半，你的孩子一樣可以做到這一點(diǎn)?！?/p>
李亞鵬與為什么要讓女兒學(xué)《金剛經(jīng)》呢？因?yàn)椤督饎偨?jīng)》在所有的佛教經(jīng)典中是最根本，最有力量的一部經(jīng)書(shū)。
雖然李亞鵬自己也不明白這部經(jīng)書(shū)里到底有什么力量，但是沒(méi)關(guān)系，他先把這些教給孩子。
他相信，在女兒的人生道路上，有一天她自己有能力解讀《金剛經(jīng)》或者發(fā)現(xiàn)自己身上那種力量的時(shí)候，他讓女兒學(xué)《金剛經(jīng)》的作用可能就會(huì)從看不見(jiàn)變成看得見(jiàn)了。
04
就像很多父母總是羨慕“別人家的孩子”一樣，可能很多孩子也在羨慕“別人家的爸爸（媽媽）”。
可是無(wú)論怎么羨慕，也沒(méi)辦法把別人家的孩子或者別人家的爸爸（媽媽）變成你家的，對(duì)吧？所以，羨慕歸羨慕，別讓自己中了比較的毒。
但是，生而為人，哪能做到完全不和人比較呢？
其實(shí)，有一種比較可以不那么傷人。那就是每個(gè)人（尤其是父母）保持一種清醒的自覺(jué)，自己主動(dòng)和別人比較，主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。
為什么要自己主動(dòng)去比較？因?yàn)槿绻阕约翰槐容^，不學(xué)習(xí)，不改變，你就只能等著被比較，被傷害，或者被淘汰。
以當(dāng)爸爸為例，如果你自己不和別的爸爸比較，不向別人學(xué)習(xí)更好的育兒方式，特別固執(zhí)地堅(jiān)持認(rèn)為自己的育兒方式是“唯一正確”的，那么，你的妻子就會(huì)拿你和別的孩子爸爸比較，她在言行舉止方面就會(huì)有意無(wú)意傷害到你，而且你的孩子還非常有可能成為你落后教育方式的犧牲品。
你的孩子是你用落后的教育方式培養(yǎng)出來(lái)的，他長(zhǎng)大后勢(shì)必很難適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)，因此，他也很難過(guò)得幸福。如果你的孩子長(zhǎng)大后過(guò)得不幸福，那么你的晚年又能幸福到哪里去呢？
05
作為一個(gè)爸爸，你在主動(dòng)和別的爸爸比較時(shí)，如果你越比越自卑，越比越泄氣，那說(shuō)明你的比較方式不對(duì)。
你可能是以打擊而不是激勵(lì)自己的方式在比較，比如，你的內(nèi)心可能是這樣的：“為什么我沒(méi)有別人那么有錢？（有權(quán)，有能力，有魅力，有才華，有幽默感……）”這種錯(cuò)誤的提問(wèn)方式只會(huì)打擊你，無(wú)法真正激勵(lì)你。
我覺(jué)得正確方式是，先問(wèn)問(wèn)你的孩子，TA希望你做一個(gè)什么樣的爸爸，然后從TA描述的特點(diǎn)里，挑一個(gè)剛好也是你自己希望做到的。
比如，你以為孩子希望你有錢，但問(wèn)過(guò)孩子才知道，其實(shí)TA只是希望你脾氣好，有耐心，經(jīng)常給他高質(zhì)量的陪伴。如果你不懂得孩子的這個(gè)需求，那么你拼了老命賺再多錢，給孩子再多錢，TA對(duì)你都是不太滿意的。這就叫“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”。
當(dāng)你知道孩子是希望你有耐心、多陪伴以后，你內(nèi)心不要責(zé)怪自己說(shuō)“為什么我脾氣這么差，這么沒(méi)耐心？！”
你要對(duì)自己正確提問(wèn)——“我怎樣可以做到脾氣好一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)？”要把你的思維引導(dǎo)到解決問(wèn)題上，而不是自我批評(píng)上。
因?yàn)椋?b>自我批評(píng)會(huì)讓你感覺(jué)很糟，解決問(wèn)題則讓你感覺(jué)良好。
另外，有很多爸爸覺(jué)得“成功=幸?！?，我覺(jué)得這個(gè)看法是經(jīng)不起敲打的。放眼世界或者中國(guó)，成功的人不少，幸福的人卻并沒(méi)有和成功的人一樣多。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢？說(shuō)明“成功≠幸福”。但是，我可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)：幸福絕對(duì)是一種成功。
其實(shí)，教育方式有千萬(wàn)種，并沒(méi)有哪一種方式絕對(duì)正確或者絕對(duì)錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，能讓孩子人生過(guò)得幸福的，就是好的教育方式。所以，真正愛(ài)孩子的父母，都在培養(yǎng)孩子這樣一種能力——主動(dòng)創(chuàng)造幸福的能力。
當(dāng)然，任何教育方式，都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)。
無(wú)論是樂(lè)嘉,還是李亞鵬，或者我們?nèi)魏稳?，我們教育方式的效果到底如何，需要讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。
常言道“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育最忌“急功近利”、“揠苗助長(zhǎng)”、“鼠目寸光”，所以，希望我們每個(gè)人都做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，為孩子的終生幸福助力，而不是成為他們的阻力。
——END——
作者簡(jiǎn)介：文華，一個(gè)不斷精進(jìn)的70后勵(lì)志姐，中學(xué)教師，平生四愛(ài)：工作、生活、閱讀、寫作。喜歡一切正能量的人和事物。
