有時(shí)會(huì)想，有沒(méi)有一種能力一旦學(xué)會(huì)就可以極大得改變我們的人生？思來(lái)想去，我認(rèn)為獨(dú)立思考便是這樣一種能力。我能非常清楚得記得在大學(xué)時(shí)和同學(xué)辯論的場(chǎng)景，那時(shí)仗著自己看的書(shū)比周圍人多，所以在辯論中總想利用一些理論來(lái)壓制對(duì)方，有時(shí)對(duì)方反問(wèn)一句為什么，自己卻什么也答不上來(lái)。其實(shí)我深知，那些看過(guò)的書(shū)，我只不過(guò)記住了些結(jié)論而已，如果這些結(jié)論不經(jīng)過(guò)自己的思考，它能算做知識(shí)嗎？

快思考與慢思考

在我們周圍，網(wǎng)絡(luò)上，我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的說(shuō)法，我們很容易會(huì)相信其中說(shuō)法，而我們接受這種說(shuō)法的理由可能很簡(jiǎn)單：喜歡。這種喜歡通常是依托于情緒，從《思考快與慢》這本書(shū)中我們知道，情緒也就是快思考的正確率很低，我們并不能指望依靠我們的情緒做出符合現(xiàn)實(shí)的決策，這個(gè)過(guò)程中我們需要的是慢思考，也就是獨(dú)立思考。

獨(dú)立思考的策略

獨(dú)立思考分為吸收信息和篩選信息兩個(gè)步驟。吸收信息階段需要我們盡可能得獲取信息，因?yàn)樾畔⑹俏覀兣袛嗟脑搭^，只有擁有足夠的信息我們才更有可能做出正確的判斷。篩選信息階段是我們運(yùn)用獨(dú)立思考方法進(jìn)行甄別的階段。

尋求事實(shí)還是維護(hù)觀點(diǎn)

獨(dú)立思考最主要的方法是進(jìn)行自我提問(wèn)，這個(gè)過(guò)程中需要我們對(duì)自己的結(jié)論進(jìn)行反思，關(guān)于操作的方法會(huì)在接下來(lái)的文章中進(jìn)行說(shuō)明。獨(dú)立思考是一把雙刃劍，我們可以利用它得到符合現(xiàn)實(shí)的結(jié)論也可以利用它來(lái)維護(hù)我們的觀點(diǎn)。這兩點(diǎn)的差別在于強(qiáng)思考與弱思考，強(qiáng)思考的重點(diǎn)在于找到語(yǔ)句的原因與結(jié)論，并仔細(xì)把握從原因到結(jié)論之間的分析過(guò)程，并對(duì)其分析過(guò)程進(jìn)行判斷，這個(gè)過(guò)程中我們主要的目的是判斷由原因的結(jié)論的過(guò)程是否合理，對(duì)應(yīng)得選擇接納與拒絕。而弱思考在于維護(hù)自己的結(jié)論，以自己的結(jié)論為出發(fā)點(diǎn)，尋找支持結(jié)論的原因，想想吧，原因肯定可以找到，至于原因與結(jié)論的關(guān)聯(lián)是否足夠強(qiáng)烈并不是我們需要考慮的。

以上僅僅講解了獨(dú)立思考的基本認(rèn)識(shí)，關(guān)于更多獨(dú)立思考的方法會(huì)在以后的文章中不斷更新。