今天，我們開啟第13期共讀輸出便簽活動，這一期的書籍是《高效能人士的七個習(xí)慣》
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來自《第二章 七個習(xí)慣概論》
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“效能”的定義
本書介紹的七個習(xí)慣都能產(chǎn)生高效能，因為它們基于原則，效果持久，是品德的基礎(chǔ)，能幫助你更有效地解決問題，把握機會，不斷學(xué)習(xí)并結(jié)合其他原則以實現(xiàn)螺旋向上的成長。
此外，它們以符合自然法則的思維定式為基礎(chǔ)，我把這個自然法則稱為“產(chǎn)出產(chǎn)能平衡”( P/PC Balance)的原則。伊索寓言中有一則關(guān)于鵝生金蛋的故事，足以說明這個常遭違背的原則
一個窮困的農(nóng)夫，有一天在他的鵝圖里發(fā)現(xiàn)一個閃閃發(fā)光的全蛋。開始他以為這是個惡作劇，正準(zhǔn)備把金蛋扔掉的時候，他轉(zhuǎn)念一想決定拿去驗證一下。
結(jié)果鵝蛋竟然是純金的!農(nóng)民簡直不敢相信自己會有這樣的好運。第二天他越發(fā)懷疑，跑到鵝圈一看，還是和昨天一樣。此后他每天早上一睜眼，就去鵝圈拿金蛋。不久他就成了富翁，一切都那么不可思議。
可是財富卻使他變得貪婪又急躁，已無法滿足于每天一個金蛋，于是他異想天開地把鵝宰殺，想將鵝肚子里的金蛋全部取出。誰知打開一看，鵝肚子里并沒有金蛋。鵝死了，再也無法得到金蛋。而毀掉這一切的，正是農(nóng)民自己。
這則寓言中蘊含了一個自然法則，即效能的基本定義。許多人都用金蛋模式來看待效能，即產(chǎn)出越多，效能越高。而真正的效能應(yīng)該包含兩個要素：一是“產(chǎn)出”，即金蛋；二是“產(chǎn)能”—生產(chǎn)的資產(chǎn)或能力，即下金蛋的鵝。——————產(chǎn)能定義
在生活中“重蛋輕鵝”的人，最終會連這個產(chǎn)金蛋的資產(chǎn)也保不住。反之，“重鵝輕蛋”的人，最后自己都可能會被活活餓死，更不用說鵝了。——————不應(yīng)該只注重鵝，產(chǎn)出的蛋要好好利用。
所以，效能在于產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡。P代表希望獲得的產(chǎn)出，即金蛋；PC代表產(chǎn)能，即生產(chǎn)金蛋的資產(chǎn)或能力。
三類資產(chǎn)
人類所擁有的資產(chǎn)，基本上可分為物質(zhì)資產(chǎn)、金融資本以及人力資本三大類，下面我們要一個一個地分析。——————資產(chǎn)分類
幾年前我曾購得一項物質(zhì)資產(chǎn)，一臺電動割草機。我只知道使用，卻從不保養(yǎng)。最初兩個季度它還好好的，到第三個季度就出故障了。我試著想把它修好，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)引擎的馬力已經(jīng)損失了一大半，和廢鐵無異。
如果我能及早在產(chǎn)能—一保養(yǎng)割草機方面花些功夫，現(xiàn)在就能繼續(xù)享受它的產(chǎn)出一修整過的草坪?？墒聦嵣衔也坏貌换ㄙM更多的時間和金錢來更換一部新機器，這顯然不符合效能原則。
急功近利常常會毀掉寶貴的物質(zhì)資產(chǎn)。保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡會幫助你更有效地利用物質(zhì)資產(chǎn)。
金融資本的有效利用也是一樣。有多少人本息不分，或者為了改善生活水平(獲得更多的金蛋)而動用本金？本金與利息就相當(dāng)于產(chǎn)能與產(chǎn)出，本金減少，產(chǎn)生利息的產(chǎn)能就減少，收入當(dāng)然也會減少，財產(chǎn)縮水，最后連起碼的生活水平都無法維持。
我們最寶貴的金融資本就是賺錢的能力。如果不能持續(xù)投資以增進自己的產(chǎn)能，眼光就會受到局限，只能在現(xiàn)有的職位上踏步，每天忙忙碌碌，就怕老板對自己的印象不佳，既在經(jīng)濟上受制于人，又擔(dān)心職位不保。這同樣稱不上效能。
對人力資本而言，產(chǎn)出與產(chǎn)能之間的平衡更為重要，因為正是人控制著物質(zhì)資產(chǎn)與金融資本。
假設(shè)夫妻雙方都只想著拿到金蛋，享受權(quán)益，卻不注意維護感情的紐帶即權(quán)益的來源，生活中毫無熱情、體貼可言，全然不知哪怕一點點的關(guān)切和照顧也會對維系深厚感情產(chǎn)生重要作用；兩個人一味地玩弄手段，操控對方，只顧滿足自己的需要，維護自己的地位，還不斷地列舉證據(jù)證明對方的錯誤。長此以往，愛情、熱情、柔情都會漸漸消退—會下金蛋的鵝日益虛弱。
「I，重述知識」（可選）
效能是什么？請用一個例子解釋。
效能，是指產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡，里面包含兩個要素：一是“產(chǎn)出”；二是“產(chǎn)能”—生產(chǎn)的資產(chǎn)或能力。
例如做PPT，做出來的PPT成果是產(chǎn)出，產(chǎn)能是指做PPT的能力與效果。
「A1，激活經(jīng)驗」（必選）
盤點你的成長過程、工作經(jīng)歷、夫妻關(guān)系、父母/親子關(guān)系，列出你印象深刻的事件，分析其產(chǎn)出和產(chǎn)能情況，說明平衡與否。注意只少需要一個注重產(chǎn)出的例子，一個注重產(chǎn)能的例子，一個產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡的例子。
成長過程：在大學(xué)期間，參加國內(nèi)某排名第一的互聯(lián)網(wǎng)公司的校園推廣，基于想要出名，所以一直在付出時間去推廣，希望能做出成果。————但是從結(jié)果來看，產(chǎn)出并不好，自己的產(chǎn)能也并沒有提升。（產(chǎn)出）
工作經(jīng)歷：進入社會后，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，在此過程中，基本注重在個人能力提升已經(jīng)為培訓(xùn)部的影響力做貢獻，但是個人工作的產(chǎn)出結(jié)果忽視了，導(dǎo)致上級認(rèn)為我的工作很差勁。（產(chǎn)能）
成長過程：加入拆書幫，學(xué)習(xí)拆書方法，那么過程中，學(xué)習(xí)了方法且最終成為三級拆書家。（產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡）
「A2，規(guī)劃運用」（必選）
當(dāng)下時刻，上面所列出的例子中，哪一個讓你不太舒服且會影響到你的未來，請思考，需要你調(diào)整七個習(xí)慣的哪個維度，可以讓產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡。
側(cè)重在工作經(jīng)歷，畢竟是職業(yè)發(fā)展的路徑。因此，基于【以終為始】，調(diào)整產(chǎn)出和產(chǎn)品平衡。
現(xiàn)在在做培訓(xùn)管理相關(guān)的工作，因此會進行開班培訓(xùn)、課程開發(fā)等工作。但經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，工作做了，但是老板不知道自己付出了多少，于是覺得完成得不咋地；此外很多時候，在外面學(xué)習(xí)了很多課程知識，但是沒有在公司轉(zhuǎn)化，導(dǎo)致產(chǎn)出不多。
因此，就這兩個問題，可以采取如下措施：
1、設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，然后培訓(xùn)過程中詳細(xì)記錄，整理成文檔給到老大，并進行工作報告，確定產(chǎn)能。
2、在外培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，在部門內(nèi)部或公司層級分享，并在后期工作中，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與工作成果鏈接起來。
