2018-08-09 清楚自己的定位,教會孩子底層思維

今天的課程學(xué)習(xí)--不急不吼輕松養(yǎng)出好孩子時間管理篇004如何提升孩子上課的專注力

五中方法提升孩子注意力:

一是找到孩子注意力不集中走神的原因?

1.1孩子思維活躍,自控力弱,需要專注力訓(xùn)練

1.2注意力經(jīng)常被打斷,專注的時間不長,需要保護孩子注意力,不要輕易的用愛的理由去打擾

二是有針對性的訓(xùn)練孩子的專注力?

1.1舒爾特訓(xùn)練法

1.2由易到難

三呢是教孩子記錄走神的時間?

1.1記錄走神的時間以及走神的時候漏掉了什么知識點

1.2自己學(xué)習(xí)漏掉的知識點,可請老師同學(xué)協(xié)同幫助學(xué)習(xí)

四是做好課前預(yù)習(xí)?

1.1預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)重點、難點、不理解的地方

1.2上課帶著問題去聽課

五是引導(dǎo)孩子上課積極發(fā)言敢于提問?

1.1知道孩子不愿意積極發(fā)言的原因

1.2鼓勵孩子提出問題,耐心一起尋求答案

1.3教會孩子正確對待對錯,在錯誤中學(xué)習(xí),掌握知識點

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我現(xiàn)在的狀況:孩子還小,喜歡提問,我也會耐心的去解答,或者不知道的一起百度,覺得舒爾特訓(xùn)練法可以使用,我曾經(jīng)在他四歲時使用過,3*3的格子,但是感覺效果不大,可能是自己沒有堅持的原因

現(xiàn)在落地:1、使用運動的方式讓他集中注意力2、保護他的專注力3、在孩子問能不能的時候,反問為什么能為什么不能,引導(dǎo)其主動思考


今日復(fù)盤:

001 我是個靠譜的人

今天聽山水哥在群里分享社區(qū)運營的知識點,看的我心驚肉跳,我感覺自己很快就要成為那個不靠譜的人了。哪怕自己白天事情再多,也要堅持手上的幾件事情,既然做了就要持續(xù)做下去,否則就是不靠譜。

002管理學(xué)習(xí)

今天在群里要求被種草精力管理課程,小伙伴給我推薦的課程我買了,明月也推薦了一本書給我,等這個育兒課跟完了,我就要集中精力來跟這個管理課; 還有個特別棒的小伙伴給我做了單獨的咨詢,幫助我解答了目前我想要解決的幾個問題,感謝在我需要幫助的時候,遇到這些貴人。我開始明白自己即將接任崗位的角色定位,業(yè)務(wù)能力強,管理能力強,人際關(guān)系好,這將是我自己的價值,無論在什么環(huán)境下,都可以發(fā)揮作用。讓人覺得厲害的不是有錢,而是有價值。

003育兒就是育己

這個話題我好像說了好幾遍,在學(xué)習(xí)育兒的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師教會的都是一些方法,并不是底層思維,就是投影和投射端的不同,方法都是投影,那么這些方法后面的邏輯是什么,這才是投射段,所以孩子的表現(xiàn)也是投影,需要培養(yǎng)的是其投射端的邏輯思維,這就是永澄老師說的,要關(guān)注的不是結(jié)果,是背后的一系列。

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