小魔女被評為市美德少年，高興之余的采訪活動讓我頭疼。要是李校長在就好了，她安排好一切，我只需要照做就行了?？扇缃裰荒茏约喝ッ?。忐忑中撥通了采訪者的電話，爽朗的笑聲傳入耳中，瞬間讓我繃緊的神經(jīng)松弛下來，原來沒有什么要準(zhǔn)備的啊，其實，后來才知道這個理解有多么大錯特錯。

下午拜訪者如約而至，先要在班里采些鏡頭，這得與班主任聯(lián)系啊，正好還要拜訪班主任，拿起電話聯(lián)系班主任。班主任一聽采訪有點緊張，怪我不提前說，沒換衣服，沒準(zhǔn)備好說辭。我也瞬間感覺不好了，本來以為挺簡單的事情，沒想到班主任比我思慮周全。小魔女也不好好配合，總在有意躲閃鏡頭，總之，班級取景不順利。班主任很緊張，不知道說什么，數(shù)學(xué)老師也是一樣的緊張，幾句臺詞說了一遍又一遍，就是不敢站在鏡頭下。

初三的學(xué)習(xí)真的是爭分奪秒的節(jié)奏，課間的喧鬧不適合拍攝，課上也不忍心耽誤一分鐘時間，采訪活動一度停滯。課間與小魔女溝通，上課的孫老師溝通，學(xué)生們溝通，爭取上課期間用最少的時間完成采訪。上課鈴終于響起，課堂拍攝，校長采訪，同學(xué)采訪一氣呵成。

就這樣這已經(jīng)到了下午五點，時間似乎過得特別快，趕快飛奔回家。有兩個月寶寶的采訪人一定是特別著急回家，我們得與時間賽跑，越快越好。

小魔女拿出證書，這是個有心的孩子，證書碼的整整齊齊。為了取景，小魔女揮毫潑墨，做演講，表演太極拳，此時才感覺原來她已成長的如此優(yōu)秀。姥姥提起小魔女夸攢不已，在鏡頭前講起一件又一件小魔女的事情，原來，姥姥記著小魔女所做的很多事，這些事一直溫暖著姥姥，有一些事我都不知道?？傄詾橹苣┤ダ牙鸭易∈且驗樗肟措娨?，原來她是覺得姥姥孤單。幫助做飯、照顧小弟、體貼姥姥，小魔女在姥姥眼中顯然比她閨女優(yōu)秀。這個采訪活動順便發(fā)現(xiàn)一個對著鏡頭特能侃的老太太。

終于輪到我了，坐在鏡頭前，小魔女的一顰一笑，很多說過的話，很多做過的事像電影一樣在我眼前飄過。她見我熬夜關(guān)切的眼神，見我不按時吃飯生氣的小臉，因為被誤解滿是淚水的眼睛，與我爭論的斗雞一樣的模樣……說著說著，我的淚水奪眶而出，這個一直在我身后的小姑娘早已成為我的依靠和慰藉，驕傲和朋友。采訪視頻一次錄成，記者的淚水也順著臉頰滾落下來。她說小魔女真是個優(yōu)秀的孩子。

華燈初上，站在風(fēng)中目送兩位電視臺工作者，心里有感動，感謝。每一個敬業(yè)者都值得尊重，也感謝他們讓我有時間靜下心來體味生活中被我一直遺忘的角落，如果不是這次采訪，也許我不會知道并不是每一個人都如我一般風(fēng)風(fēng)火火，總有人喜歡一切提前做好準(zhǔn)備；也許我不會知道家中的老太太其實跟能說，只是平時選擇做個忠實的聽眾；我也不會知道原來生生活中處處都有兢兢業(yè)業(yè)工作的人。