1. 快速閱讀書籍中的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

1. 鍛煉眼動速度提高閱讀速度。因?yàn)樽x書快，所以眼動速度會快。而不是眼動速度練習(xí)更快后，會提高閱讀速度。

2. 消滅默讀。默讀是消滅不掉的，是人們將文字的視覺圖形轉(zhuǎn)為信息的一個(gè)必要途徑。

2. 真正影響閱讀的幾點(diǎn)

1. 專注力。

2. 專業(yè)背景知識。

例如1萬字的小說和1萬字的高數(shù)課本的閱讀速度是不同的。對于小說因?yàn)椴恍枰獙I(yè)知識，所以閱讀會很快。

讀同一個(gè)1萬字的高數(shù)課本，對于數(shù)學(xué)專業(yè)的人閱讀起來會更快。

3. 有目的閱讀。根據(jù)目的和問題，選擇內(nèi)容找答案。

例如先確定以下問題：來自知乎

第一，書籍討論的核心問題是什么？

第二，對于這個(gè)核心問題，作者的核心觀點(diǎn)是什么？根據(jù)是什么？

第三，對于這個(gè)核心問題，其他人有什么不一樣的觀點(diǎn)？根據(jù)是什么？

第四，兩者相比較，哪一方的觀點(diǎn)更有道理？為什么？

第五，作為讀者，你怎么看？

或者按照自己的目的：

第一、我為什么要讀這本書？（讀這類書的目的？希望獲得什么具體信息）例如：心理學(xué)的書籍希望了解用戶的心理過程，總結(jié)有用的心理學(xué)結(jié)論。應(yīng)用這些結(jié)論，提高產(chǎn)品的體驗(yàn)。

第二、作者針對目的的結(jié)論是什么？

第三、作者的結(jié)論對應(yīng)的論據(jù)（理由）是什么？正確嗎？涉及到如何提問中的幾個(gè)方面：

理由中是否有歧義？是否有價(jià)值觀或描述性假設(shè)？是否有推理的謬論？證據(jù)來源是否可靠？數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)是否有欺騙性？是否有遺漏的信息？

第四、其他人的結(jié)論是什么？理由是什么？正確嗎？

4. 快速閱讀的技巧

快速閱讀目的：最短時(shí)間屢清作者的觀點(diǎn)、論證的邏輯?？偨Y(jié)本書的結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)。

4.1 技巧一：尋找關(guān)鍵句

1. 作者的前言?；緯ū緯慕Y(jié)構(gòu)和主要論點(diǎn)。

2. 大部分章節(jié)的第一段、每段的第一句，一般是關(guān)鍵句。也有部分是最后一段作為總結(jié)。

3. 內(nèi)容中有轉(zhuǎn)折的部分：但是、然而、不過。。。，后面跟的一般是主要觀點(diǎn)。

4. 對關(guān)鍵句的名詞和動詞高度敏感。更容易掌握關(guān)鍵信息。

4.2 技巧二：確定重點(diǎn)信息

1. 重點(diǎn)信息包括：

a. 不認(rèn)識的新概念；消費(fèi)升級、降維打擊等。

b. 方法論：例如如何快速閱讀的技巧

c. 不重視的已知概念

d. 等價(jià)替換的概念。相當(dāng)于對既有知識的新角度的解讀。

2. 以下不是重點(diǎn)：

a. 例子

b. 常識性的論點(diǎn)

c. 列出的1.2.3點(diǎn)等，往往是論證過程。

4.3 技巧三：經(jīng)常回看作者的觀點(diǎn)

避免陷入細(xì)節(jié)，需要不斷返回目錄，或者章節(jié)開頭，或者記下來本章論點(diǎn)。不斷回看。

4.4 技巧四：腦海中不斷勾勒作者思路

快速閱讀過程中，有2個(gè)思維，一個(gè)作者思維，一個(gè)自己的思維。思考作者為什么這么寫，表達(dá)什么？

這個(gè)過程需要放慢速度，可以通過輔助的筆記、導(dǎo)圖等建立書的結(jié)構(gòu)。

5. 精讀-對需要深入了解的書可以精讀

精讀的主要作用：深入理解書中觀點(diǎn)和重要信息，變成自己的知識，并且有輸出的能力，主要通過以下兩步。

5.1. 深入理解和互動

最簡單方法：做筆記，寫反思。

a. 對好的總結(jié)，記下來，琢磨一會。

b. 結(jié)合之前已有的知識，聯(lián)想，總結(jié)。得出新的知識。重要的產(chǎn)出可以記錄下來。

5.2. 記住和輸出

1. 持續(xù)做筆記。會本能的互動新信息和已有知識。時(shí)間久了會有想給人表達(dá)思想的沖動。

2. 做分享，以教為學(xué)。這種強(qiáng)制性輸出，會理解的更透徹。

盡量多的輸入。一般的比例是輸入：輸出 = 10:1。