早上站在教室門口迎接孩子們，岱岱一路小跑的拿著這瓶花奔了過來:“李老師，這幾朵花送給你！放我們班吧”。在我接過的同時(shí)他又補(bǔ)充到:“這不是摘?jiǎng)e人的哦，這是奶奶自己種的，才摘下來送個(gè)你的！”這么美好的一天就這樣伴隨著鮮花開始了，我和班里的孩子們都更加有精神了。
? ? ? ?這么美好的一天，被一陣緊急又刺耳的警報(bào)聲擾亂了……當(dāng)我推開教室門那一瞬間，看見正在上課的英語老師已經(jīng)從驚訝中緩過神兒來正組織孩子們掩著口鼻準(zhǔn)備往外逃生。（原來這是我們特意安排的一次地震演習(xí)，只有班主任知情）為英語老師的沉著和愛點(diǎn)贊。只見平時(shí)整理隊(duì)伍都需要點(diǎn)幾個(gè)孩子名字的孩子們，在完全沒有防備下個(gè)個(gè)神情肅穆的跟著隊(duì)伍，我說地震快來了，快護(hù)著頭。聲音小，但是孩子們竟然一個(gè)一個(gè)往下傳做著護(hù)頭的動(dòng)作小心的緊跟隊(duì)伍?！疤印钡桨踩胤近c(diǎn)完名字，一個(gè)也不少。
? ? ? ? ? 回到教室進(jìn)行本次演習(xí)的主題班會，經(jīng)歷了剛才驚心的插曲，孩子們聽得很認(rèn)真，也各自提出了自救和逃生的辦法。例如:災(zāi)難來臨時(shí)要有序的逃出教室，萬一逃不出，可以躲到墻角下、桌子底下，護(hù)好自己的頭，如果被埋在地下應(yīng)該怎樣保持體力，怎樣敲擊呼救等等等等……
? ? ? ?正當(dāng)我們討論的激烈時(shí)，又一陣緊促的警報(bào)聲拉響。這次說實(shí)話，連我也不知情，場面很混亂，孩子們內(nèi)心卻很強(qiáng)大，不等我指揮，一個(gè)個(gè)的開始找能躲的地方藏著，緊急著“一定要護(hù)好頭”這句話！把剛才討論的自救方法一一呈現(xiàn)出來了！
? ? ? ? 地震演習(xí)結(jié)束，我想，這節(jié)班會課他們會深深的記著，在災(zāi)難來臨時(shí)人的身體是那么脆弱，而人又是那么強(qiáng)大，用堅(jiān)持用信念用勇敢去面對一切，解決困難！在問題出現(xiàn)時(shí)，雖然有同伴有老師有家長的庇佑，但是更多的是要靠自己！
? ? ?太陽下沒有烏云！ 愿太陽班的孩子們永遠(yuǎn)健康平安！
