不知是出于什么原因，林清玄在自己的十幾本散文作品里，選擇五十六篇文章匯集成中學(xué)生讀本的《發(fā)芽的心情》。有人說(shuō)這是林先生的“散文精粹本”，是“青少年閱讀的珍品”，不可否認(rèn)，每一篇都各有各的好處，不過(guò)洋洋灑灑十五萬(wàn)字的容量，筆者倒覺(jué)得對(duì)于課余時(shí)間比較緊湊的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是略顯臃腫了。因此，筆者從中選擇了十篇更為合適的，推薦給他們，希望既可以抓住林先生的文學(xué)精髓，又不至于耽擱太多時(shí)間。

林先生在書的自薦中說(shuō)：“追求生命更高的境界，并不是‘生命的加法’，而是‘生命的減法’?！边@樣的禪悟并非適合于中學(xué)生，他們正處于知識(shí)和煩惱快速上升期，朝氣蓬勃，各方面更多的是需要做加法，也才更適合表達(dá)發(fā)芽的心情。因此書中很多篇說(shuō)禪道佛的文章、故事，看你從哪個(gè)方面去理解、感悟，反正大師是怎么說(shuō)都可以的，太玄奧！并非適合于中學(xué)生這個(gè)階段看，不過(guò)少看點(diǎn)也未嘗不可。

第一篇：《溫一壺月光下酒》（選自《感性的蝴蝶》一書）。這是很值得細(xì)細(xì)一讀的文章，就像文中作者所說(shuō)的，“逃情最有效的方法可能是更勇敢地去愛(ài)，因?yàn)榍榭梢圆?，也可以治病；”如果說(shuō)“逃”是做減法，那么“更勇敢地愛(ài)”無(wú)疑就是在做加法了！

第二篇：《心的絲路》（選自同名書）。我們的成長(zhǎng)是激昂向上的，也是最需要激勵(lì)和引領(lǐng)的，這一篇就好似是一盞燈，照耀出“心靈孤寂的出路”。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該開辟一條自己的心靈絲路，因?yàn)橐粋€(gè)人能走多遠(yuǎn)，就看你的心能走多遠(yuǎn)。

第三篇：《思想的天鵝》（選自同名書）。這篇文章很短，不過(guò)身處中學(xué)階段，真的有必要好好認(rèn)識(shí)“思想”這個(gè)詞，開始去思考這個(gè)問(wèn)題了。

第四篇：《迷路的云》（選自《感性的蝴蝶》）。這篇散文長(zhǎng)的很像短篇小說(shuō)，故事很完整，語(yǔ)言也相當(dāng)優(yōu)美，相信認(rèn)真讀了這篇后，除了能體會(huì)游子的那種孤獨(dú)、惆悵、無(wú)助、無(wú)根等等心情之外，同學(xué)們?cè)儆龅綄懺频淖魑臅r(shí)會(huì)有一個(gè)巨大的進(jìn)步，但說(shuō)實(shí)在的，筆者很反感里面的一句話：“在近處，有時(shí)候英國(guó)富豪在寬大翠綠的庭院裏大宴賓客，紅粉與鬢影有如一谷蝴蝶在花園中飛舞，黑發(fā)的中國(guó)仆人端著雞尾酒，穿黑色西服打黑色蝴蝶領(lǐng)結(jié)，忙碌穿梭找人送酒，在滿谷有顏色的蝴蝶中，如黑夜的一只蛾，奔波的找著有燈的所在?！蹦阒朗裁丛騿幔?/p>

我想，讀一篇文章每個(gè)人心中都會(huì)有自己的想法，下面幾篇就不想先入為主的評(píng)價(jià)了，直接說(shuō)出來(lái)為好，

第五篇：《黃昏菩提》（選自《心美，一切皆美》）；
第六篇：《過(guò)火》（選自《思想的天鵝》）；
第七篇：《刺花》（選自《感性的蝴蝶》）；
第八篇：《家家有明月清風(fēng)》（選自《情深，萬(wàn)象皆深》）；
第九篇：《懸崖邊的樹》（選自《多情風(fēng)波》）；
第十篇：《梅香》（選自《心美，一切皆美》）。