? ? ? 3月10日，我校為能夠更好迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”檢查，和中畈中學一起，由周冬和校長，中畈中學葉初中校長帶隊，共27人前往廣豐優(yōu)秀學校學習和交流。
? ? ? ?兩校學習人員早早出發(fā)，在春風細雨中行駛2個多小時到達廣豐第一站---廣豐排山中學。
? ? ? 一行人剛剛落穩(wěn)腳步，排山中學校領(lǐng)導立即熱情接待。首先帶我們參觀關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資料。這個安排正合我們的意，我校和中畈中學學習人員看到一排排放置整齊的資料立即拿出認真翻閱，掏出手機拍攝記錄，一邊學習記錄資料，一邊還不忘同排山中學詢問，交流。
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之后，在排山中學工會主席王富光的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了其校的心理健康室，音樂室，美術(shù)室等多個功能室以及教室的文化布置等，給我們留下深刻印象，并且這濃厚的校園文化和氣氛亦值得我們學習！
? ? ? 待我們一一參觀后，已是中午，排山中學便熱情安排我們使用午餐。隨后便馬不停蹄地趕到廣豐的永豐中學。經(jīng)過幾個小時的一系列參觀，學習，以及交流。便又趕去從我們到達廣豐一直給我們做“導游”的王志云校長的廣豐少陽中心小學，又是一番新的學習。
? ? ?這三所學校都給我留下了深刻的印象：每所學校根據(jù)本校的實際情況都有自己的辦學特色，例如，永豐中學每天下午給學生二十分鐘學習書法，注重學生的全面發(fā)展，校園文化氣息濃厚，尤其在永豐中學時，我去參觀美術(shù)室，撲面而來的一股藝術(shù)氣息，令我驚訝不已！校園建設(shè)，設(shè)置等配備齊全。關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展等資料，整理齊全，分門別類，條條框框，有序清晰等等這些都是值得我們學習的地方！
? ? ? ?一天的來回奔波，路途雖遠，且伴著斜風細雨，依然阻擋不了我們學習的熱情。相信通過經(jīng)過此次地外出學習與交流，每個人都有所收獲。取他人之長，補己之不足。希望我們通過學習與反思，能把灣里中學辦得更好！
