【香知蜜讀656】2017/10/01星期日 ?薦書蜜友：清水燒

文：大條姐

說起孩子的教育，焦慮似乎成了當下的主基調(diào)。似乎不焦慮、不雞血，就代表著父母不夠上進，也可能因此帶累了孩子，讓他們沒法走上人生巔峰。

事實確實如此嗎？見仁見智。這次不妨來說說一位心靈十分強大的媽媽，也是我的一位舊相識。

在孩子的教育問題題上，比起那些焦慮的媽媽們，這位媽媽絕對算是魔都媽媽里的一股清流。

嗯，暫且稱呼她為清流媽吧。

清流媽的工作，基本算半個教育界人士，非常資深。以她的資源，讓孩子進個知名民辦小學根本不是難題。但是，在一所還不錯的知名公辦幼兒園畢業(yè)后，她的孩子卻成了班上4-5個不擇校孩子里的其中一個，上了家門口的公辦小學。

孩子后續(xù)的發(fā)展歷程，我們不妨以問答的形式呈現(xiàn)：

Q1：為什么去這所小學？

清流媽：我接觸過很多老師和校長，這所學校雖然在浦東名氣不算響，但是我知道這里的老師很好，這樣就夠了。就近上學，家長孩子也都省心。

Q2：那么多資源不用，真的很需要平常心。你是怎么做到的？

清流媽：我覺得我的孩子就是很普通的一個孩子，對他沒有很高的期望。而且，我看到過太多出問題的孩子了，不希望將來自己的孩子變成那樣。那些不撞南墻不回頭的家長到最后都會說“我只要他/她健康就好了”，但是很多時候事情已經(jīng)無可挽回了。

還有就是，我們幼兒園的同學家長也有把孩子從公辦轉(zhuǎn)到民辦小學去的，名氣很大的學校，但是孩子去了那里，一直是班里最后一名，非常痛苦，這又是為了什么呢？家長來和我聊，我說：為什么要這么選？她說：因為社會浮躁。真的只是因為社會浮躁嗎？我們到底想給孩子一個怎樣的童年？至少我不會拿我的小孩去賭。

Q3：你孩子上學后成績怎么樣？上校外補習班嗎？

清流媽：一二年級主要是學習習慣養(yǎng)成階段，還有就是打好基礎(chǔ)。我們一二年級基本沒上文化課補習班，運動類的班有上的。我主要抓他的學習習慣，比如每節(jié)課前的預習和課后的復習，必須要做到。

我們一二年級成績很一般，屬于班級的后1/3吧。到了三年級，他自己愿意預習復習了，成績就上去了，第一次考試就考了第一名。班里不少家長都很驚訝，都來找我取經(jīng)，其實我真的就是讓他做到了課內(nèi)扎實地學。

現(xiàn)在，他的成績也比較穩(wěn)定，我們四年級才開始上奧數(shù)，他很喜歡，成績不錯，現(xiàn)在五年級了。他喜歡看書，尤其是歷史書，最近在看三國，還來和我討論中國歷史上那些君主的得失什么的。我對他說，他的歷史水平已經(jīng)超過我了。我們小升初可能在證書上沒什么優(yōu)勢，但是如果面試時老師問到他的愛好，我相信他的回答會讓老師印象深刻。

Q4：孩子不夠聽話的時候，你怎么辦？比如你給他報體育或者文化類的補習班，他/她最好哪個都不要去？

清流媽：尊重他的選擇，我們家從來不打孩子。我的小孩之前是小隊長，后來他們班要競選中隊長，需要演講，他跟我說不想演講，所以不參加競選了。我說：如果你不競選中隊長，小隊長也做不成了。第二天，他就悄悄把小隊長的袖標還給了老師，也沒跟我商量。老師來問我，我說尊重孩子的選擇。

要相信孩子內(nèi)生的向上的力量，到一定的時候，他們會有自己想做的事情，有自己想學的東西。最后，還是得考驗家長的心態(tài)。

Q5：初中有目標學校了嗎？

清流媽：老師也來問過我這個問題，我說：對口的初中讀讀就挺好的。（注：他們對口的初中在浦東也只能算排行榜上的二流公辦學校）

Q6：這樣的心態(tài)，一般人做不到。

清流媽：我覺得他就是個普通的孩子，尋常的路走走就可以。所以他現(xiàn)在取得的每一點進步，對我來說都是驚喜，還想怎樣呢？再說，男孩子太早開竅也不一定是好事，還要看后勁的。

Q7：也有從小成績好、后來也很好的呀，比如我們都認識的XX網(wǎng)董事長XXX，人家可是從小就是計算機神童，后來就是大網(wǎng)站的CEO，很厲害了！

清流媽：你覺得他幸福嗎？時時刻刻要考慮怎么打贏競爭對手，保住自己的老大地位，應該還沒我吃得香睡得好吧？我一點也不羨慕這樣的，做個普通人就好了。

Q8：不擔心孩子將來吃苦嗎？

清流媽：你看看最近十多年的變化有多大，未來是我們能預測的嗎？你和我都讀了很好的大學，又如何？同一個學校出來的孩子，結(jié)果一樣是千差萬別。再說，我們只知道我們的世界，孩子們是二次元、三次元的，我們懂多少？他們的世界是以什么為主導的？可能就是興趣。

我們這一代大學生畢業(yè)的時候，進個四大會計師事務所是不錯的選擇，現(xiàn)在真正優(yōu)秀的孩子們根本不要去，他們忙著創(chuàng)業(yè)，做自己的事情呢！把孩子都培養(yǎng)成千篇一律的機器人，將來他們會是怎樣，不好說。

Q9：這個我同意，孩子們面對的世界會和我們今天也很多不一樣。但是你這樣的淡定，很少人能有這樣的堅持。

清流媽：是的，現(xiàn)在的家長太焦慮了，你跟他/她說不用那么焦慮，他們聽不進去，只愿意聽自己相信的東西。

比如說我接觸過很多名校校長，他們的小孩大多培養(yǎng)得不錯，有人就說：因為他/她是名校校長啊，老師們都得關(guān)照他們的孩子，當然能培養(yǎng)出來。但實際情況是，這些名校校長年輕的時候其實也就是一個普通的老師，他們工作很忙，顧不上孩子的學習，孩子也就是在普通的小學、初中讀書，和我們今天許多家長面臨的問題是一樣一樣的。最終的結(jié)果，和家長的心態(tài)、家庭氛圍等等都有關(guān)系，忘記這一點，就是舍本逐末了。

Q10：我也聽說過原來一直都很好的孩子，到了青春期的某個階段突然很逆反，什么都不肯學，甚至不愿意和別人交流，不過我們現(xiàn)在還不到面臨這個的時候，孩子還小。

清流媽：你看得還不夠多。上海很出名的一個心理咨詢師，你也知道的，接待過很多這一類的學生和家長。

有一次我朋友讀初三的小孩也是突然不肯學習，家長很著急，讓我?guī)兔榻B咨詢，這個心理咨詢師說：我的預約已經(jīng)排到3個月以后了。我請她一定幫幫忙，心理咨詢師就通融了一下，抽出她的午休時間為我朋友的孩子做咨詢，和孩子聊了45分鐘，和家長聊了5分鐘?？偨Y(jié)下來，就是孩子中考壓力特別大，最近的一次考試又沒考好，她心理上承受不了所以厭學。比這個情況嚴重的案例就更多了，我覺得需要反省的是家長。

這個心理咨詢師的孩子，讀的也不是很好的學校，但是有一份自己喜歡的工作，她就覺得自己的孩子很好、很成功。

……

后記

那天和清流媽還聊了一些更瑣碎的話題，可惜時間有限，匆匆而別，以后有機會再繼續(xù)。清流媽內(nèi)心確實強大，從目前來看，取得的教育效果也并不比焦慮媽媽們差。即使不以現(xiàn)在的結(jié)果來看，她的想法也仍有借鑒意義。

前幾天有媒體曾經(jīng)寫過一篇評論，題目是《誰在靠家長們的教育焦慮“吃飯”》，提到培訓機構(gòu)、房地產(chǎn)商、自媒體，都靠營銷焦慮賺得盆滿缽滿，培訓機構(gòu)借焦慮營銷早教、各種超前培訓；房產(chǎn)商借此提高學區(qū)房價格、商業(yè)中心內(nèi)遍布培訓機構(gòu)；自媒體靠吸引眼球賺取閱讀量和廣告費等。

回頭想想，在信息泛濫的今天，傳播得最快的，的確是那些雞血、焦慮的信息，畢竟他們最容易煽動情緒。就像前些天傳播極廣的以魔都老教授名義寫的那篇《牛娃之殤》，寫的就是魔都的幼升小的經(jīng)歷，盡管其中與諸多三觀不正，并被斥為移民軟文，但其傳播的廣度足以證明許多人心中藏著的升學焦慮，由此引發(fā)了共鳴。

然而，在英語中，農(nóng)業(yè)（agriculture）與文化（culture）擁有相同的構(gòu)詞部分。葉圣陶先生則有個著名的比喻：“教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)?！?/b>工業(yè)是按規(guī)定的標準和工序，將原材料制造成產(chǎn)品；農(nóng)業(yè)卻是將種子播到地里，給它充分合適的條件（水、陽光、空氣、肥料等），讓它自己發(fā)芽生長、開花結(jié)果。清流媽對孩子的教育實踐，倒是映證了這樣的歷程。