我始終覺得，人來到這個(gè)世界上走一遭除去該做的有意義有價(jià)值的事情外，還要至少培養(yǎng)一個(gè)能拿得出手的興趣和愛好，這個(gè)興趣和愛好就是生活的詩和遠(yuǎn)方，它可以在人生不經(jīng)意的時(shí)候給你帶來無窮的力量和希望，讓你找到自信，找到勇氣，找到屬于自己成功的快樂，很多時(shí)候，人生極需要這樣的快樂。
既然是拿得出手的愛好和興趣，就必然是超出一般，但凡能超出一般的必然是經(jīng)過艱苦的、持之以恒的鍛煉鑄就起來的，其實(shí)，在培養(yǎng)這個(gè)愛好的同時(shí)也在培養(yǎng)很多優(yōu)秀的人生品質(zhì)，比如堅(jiān)持，比如吃苦的精神，比如收獲都是在不斷努力中得來的體會(huì)。
想起蓮的女兒阿囡。阿囡眉清目秀，文靜內(nèi)斂，是同事們公認(rèn)的優(yōu)秀女孩，最讓我們欽佩的是阿囡畢業(yè)后通過自己的努力留在廈門的一所大學(xué)任教。讀大學(xué)的第三年，阿囡憑著扎實(shí)的專業(yè)知識和突出的特長榮獲整個(gè)廈門市“導(dǎo)游之星”大賽的冠軍，聽蓮說比賽結(jié)果剛宣布，廈門市最大的旅游公司就找阿囡想簽約，可是，阿囡決定把自己的工作崗位定格在大學(xué)的講臺。就是這么一個(gè)出色的女孩，在剛讀大一的時(shí)候，曾經(jīng)和蓮有如下的對話：
“媽媽，我們宿舍的幾位女孩，要不就是鋼琴過了十級，要不就是古箏過了十級，要不就是小提琴拉得好，畫畫畫的好，你看我都沒有她們的特長，會(huì)的也就是個(gè)皮毛，有點(diǎn)拿不出手?！?/p>
“你小的時(shí)候，什么都給你學(xué)過了，鋼琴，古箏，小提琴，舞蹈，每一樣，你都是學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了?！?/p>
“我小時(shí)候那是不懂事，你也不懂事嗎？我不想學(xué)的時(shí)候你就不能堅(jiān)持嗎？”
“……”蓮無言以對。
蓮和我說起這事時(shí)也是滿眼的遺憾和愧疚，好在蓮多才多藝的基因沒少遺傳給阿囡 ，好在阿囡后來一直用勤奮補(bǔ)救自己，不僅在比賽中榮獲冠軍，而且還走上了多少人夢寐以求的大學(xué)講臺，做起了一名學(xué)生仰慕的“女神”級老師。
今天，不知道有多少媽媽像曾經(jīng)的蓮一樣，因?yàn)椤靶奶邸焙⒆?，“尊重”孩子的選擇，“尊重”孩子的的興趣和愛好，孩子不想學(xué)就不學(xué)，不強(qiáng)求，不要求，殊不知，今天的多少孩子是因?yàn)椴幌氤钥?、不能?jiān)持而放棄興趣學(xué)習(xí)的呀。孩子未成年的時(shí)日里，雖說我們要尊重孩子興趣的選擇，但興趣在很多時(shí)候是需要培養(yǎng)的，就像一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成一樣。比如閱讀，曹文軒說：一個(gè)作品如果只有小孩喜歡，那是絕對不靠譜的，因?yàn)槲『⑻菀琢?，小孩的閱讀空間應(yīng)該由大人來掌控。同理，在培養(yǎng)孩子興趣愛好方面，哪一樣的特長培養(yǎng)都沒有打游戲看電視玩手機(jī)容易，所以，興趣愛好的培養(yǎng)也不能完全由著孩子的喜好來決定，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)有意識地培養(yǎng)孩子一個(gè)拿得出手的特長。
在剛剛結(jié)束的學(xué)校舉行的乒乓球比賽中，樂樂打敗眾多選手榮獲第四名，得了一張獎(jiǎng)狀，一個(gè)筆記本和一個(gè)茶杯，茶杯給爸爸用了，筆記本給我用了，雖說沒打到前三名，但也一樣給樂樂帶來了自信和自豪感，并主動(dòng)要求等放假繼續(xù)去楊教練俱樂部打球。遙想當(dāng)初，因?yàn)槲易屗W(xué)球，哭得梨花帶雨，是死活都不愿意去，拍子那么小，球也那么小，難死了，說什么都不肯去。但我認(rèn)為男孩子一定要有一個(gè)自己擅長的球類運(yùn)動(dòng)才更像個(gè)男孩，乒乓球不但可以鍛煉視力，更需要技巧和智慧，再或者，我喜愛乒乓球，如果樂樂去學(xué)球，我們就可以同步了。于是，我哄騙、威逼、利誘，終于讓樂樂走到了乒乓球桌前學(xué)起了球，開始時(shí)，好多次樂樂都不敢去，怕接教練發(fā)來的球，有一次哭得尤其厲害，連他爸爸都說，不想去就不要去了，非逼他干什么，但我沒讓步，硬是堅(jiān)持下來。暑假的每天下午，三十多度的高溫，我們在球館揮汗如雨，當(dāng)白色的小球在球桌上來回幾十個(gè)回合不落地時(shí)，當(dāng)他好不容易學(xué)會(huì)了搓球時(shí)，那種痛快和舒暢不打乒乓球的人是體會(huì)不到的。
還有鋼琴，因?yàn)槲覍σ魳返南矏郏晕乙欢认胱寴窐穼?shí)現(xiàn)我未盡的彈鋼琴夢想，可是，樂樂對鋼琴毫無興趣。為了培養(yǎng)他的鋼琴興趣，我?guī)ネ录衣犕碌暮⒆訌椾撉伲規(guī)ビ皠≡嚎赐g男孩的鋼琴演奏會(huì)，我私下讓他彈鋼琴的同學(xué)和他聊鋼琴的樂趣……終于，在四年級時(shí)樂樂說出了要彈鋼琴的想法，他的話這邊剛從嘴里說出，我那邊就把鋼琴買回了家，用他后來在作文里的話說，每當(dāng)不想學(xué)琴時(shí)，一看到媽媽買的鋼琴，那句不想學(xué)琴的話怎么也說不出口了。
現(xiàn)在，每周六下午我們都要去老師家還課學(xué)琴，每天晚自習(xí)回家，樂樂都會(huì)彈上幾曲，像《sunyafternoon》《夢中的婚禮》《秋日私語》《卡農(nóng)》《千與千尋》……一首首美妙的鋼琴曲給我們帶來無盡的快樂和幸福。其實(shí)，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，鋼琴已成為樂樂精神的一個(gè)出口。
如果當(dāng)初我沒堅(jiān)持下來，樂樂的乒乓球他想不打就不打了，鋼琴想不學(xué)就不學(xué)了，閱讀不想讀就不讀了，那么學(xué)習(xí)之余的時(shí)間干些什么呢？是今天的收獲會(huì)讓他幸福快樂？還是什么都不會(huì)或是打游戲玩手機(jī)碌碌無為讓他快樂呢？
我常把學(xué)生成長階段的時(shí)光比作農(nóng)人的田地，如果田地里的莊稼長得不好，那么荒草一定長得好，如果莊稼長得好，那么雜草就一定少了生長的空間。同樣，你把時(shí)間給了學(xué)習(xí)之外的興趣和愛好，你就是在為未來儲存資本。盡管那些興趣和愛好不能在短時(shí)間給你帶來收益，或者看似用處不大。梁文道曾經(jīng)說過：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時(shí)間，都是為了在一切已知之外，保留一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)，人生中一些很了不起的變化，都是來自這個(gè)時(shí)刻?！?/p>
所以，還是要盡力培養(yǎng)一個(gè)能拿得出手的興趣和愛好，不是它對我們有多么重要，而是因?yàn)樗鼈冐S富了我們的精神世界，是我們凡俗生活中一抹亮麗的光影。
