(2018.4.12)1522篇:恭喜果果姥和雙爸突破自己上臺(tái)分享

今天是2018年4月12日,星期四,讀經(jīng)第220周第1天,

今天是寧寧母子堅(jiān)持讀經(jīng)第1627天。

讀經(jīng)人:寧寧寶貝,8歲9月30天,寧寧媽媽。

母子共讀內(nèi)容:傷寒論-辨可下病脈第二十一03;神農(nóng)本草經(jīng)-卷三 中品1;成語(yǔ)接龍06。

寧媽讀經(jīng)內(nèi)容:通讀詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)1-10首詩(shī)1遍,頌266-305首詩(shī)0遍,累計(jì)國(guó)風(fēng)39遍、頌39遍。

堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)是一種好習(xí)慣,

一年,兩年,與普通人沒(méi)什么區(qū)別,三年,四年堅(jiān)持下來(lái)發(fā)生了質(zhì)變。 恭喜自己早起YY61372371學(xué)習(xí)了!

早起,是快樂(lè)的;學(xué)習(xí),是幸福的;

生活,是簡(jiǎn)單的;人生,是感恩的!

在我的生命中,感恩有您!

早課收獲:

今天講澤水困卦,第五講

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九四:來(lái)徐徐,困于金車(chē),吝,有終。

《象》曰:來(lái)徐徐,志在下也,雖不當(dāng)位,有與也。

?;鄱阕?,福報(bào)和智慧都是圓滿(mǎn)的。

吵吵鬧鬧是夫妻,床頭打完床尾合,沒(méi)有隔夜的仇。

你也不打也不鬧,最后時(shí)間長(zhǎng)了,一說(shuō)一鬧唰就離了。

這些方面呢,要修正自己,

看過(guò)去哪些地方是不是想錯(cuò)了,是不是做錯(cuò)了,

是不是言語(yǔ)上不會(huì)撒嬌,不會(huì)索取,不會(huì)溫柔,不會(huì)示弱,

這方面慢慢的學(xué)習(xí)。

讓你做這個(gè)女人,真得活起來(lái)。

不是死巴巴硬梆梆的,要柔和起來(lái),要嬌小,要會(huì)索取。

要會(huì)聆聽(tīng),要讓對(duì)方顯得偉大。

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今天早上果果姥在桃花源大學(xué)分享了請(qǐng)經(jīng)經(jīng)歷,

得到很多家人的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),

都特別佩服果果姥的智慧和果斷行動(dòng)力,

是啊,現(xiàn)在有多少父母還在孩子的教育問(wèn)題上迷茫著、猶豫著,

而我們的果果姥為了不讓外孫再重蹈女兒的覆轍,

在家人的重重反對(duì)下毅然拍下教材帶外孫讀經(jīng),

現(xiàn)在堅(jiān)持讀經(jīng)半年多已然得到全家人的認(rèn)同,

在育兒上我們先學(xué)習(xí)的家人一定要做好太陽(yáng),

帶著寶貝先讀起來(lái),

家里人看到了孩子的變化自然就會(huì)認(rèn)可我們了。

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5.30我們的雙爸上YY分享讀經(jīng)一年的收獲,

雙爸是大寶爸爸而且常年在工地工作很少回家,

所以造成了女兒跟不親,

但是雙爸因?yàn)楸旧硐矚g傳統(tǒng)文化,

在現(xiàn)在這個(gè)互不信任的社會(huì)里雙爸因著傳統(tǒng)文化的因緣,

還是選擇相信了寧媽并開(kāi)始自己讀經(jīng)之旅,

在這一年里雙爸因?yàn)楣ぷ鞯淖儎?dòng)經(jīng)歷著各種工作上的不順,

但是依然堅(jiān)持來(lái)學(xué)習(xí),

他的精神感動(dòng)著寧媽?zhuān)?/p>

現(xiàn)在看到雙爸敢于挑戰(zhàn)自己走上臺(tái)分享收獲,

還有果果姥也敢于分享,

更是讓寧媽高興不已,

為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步喜悅著,

相信他們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

白天和好朋友分享了這些年寧媽是如何緩解和父母的關(guān)系,

又是如何調(diào)解父母和親人之間的矛盾,

朋友覺(jué)得很有幫助,也打算試用下,

太好了,寧媽這顆太陽(yáng)發(fā)光了,

照亮自己的同時(shí)懂得幫助人了。

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晚上和寧寧一起跟音頻讀第220周的內(nèi)容,

今天跟音頻讀經(jīng)正音正心正性,

用累積的方法學(xué)習(xí)經(jīng)典給孩子的影響是深遠(yuǎn)的,

而且在童年里就播下,對(duì)孩子一生都是起作用的,

越長(zhǎng)大我們就會(huì)有越深的體會(huì),

成年的我們的很多做事行為都有童年經(jīng)歷的影子在里面,

所以,一旦我們父母認(rèn)識(shí)到了,

就一定要抓緊時(shí)間帶孩子讀正能量十足的經(jīng)典,

不要讓孩子的童年成長(zhǎng)里有太多的負(fù)能量而牽絆他的未來(lái)。

感恩天地!感恩祖先!感恩圣賢!感恩父母!感恩老師!感恩一切善緣!

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