一、點(diǎn)評(píng)賴祺《我愛(ài)看電影之綠皮書》

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今天，決定用劉瀾老師的四問(wèn)學(xué)習(xí)法來(lái)點(diǎn)評(píng)你的文章。

[if !supportLists]1、 [endif]我聽到了什么？世界上有太多孤獨(dú)的人，害怕先踏出第一步，唯有勇氣，才能改變?nèi)诵摹?/p>

[if !supportLists]2、 [endif]我想到了什么？作者文中講的是人與人之間的交往如此，因?yàn)椴煌姆N族，或者不同的生活環(huán)境，不同的教育背景，都會(huì)導(dǎo)致人與人之間的認(rèn)知差異，就好像古代帝王“何不食肉糜”一樣，米湯都沒(méi)得喝，哪來(lái)的肉糜的呢？這就是認(rèn)知差異。

[if !supportLists]3、 [endif]我變成了什么？人和人之間的交往需要破界，個(gè)體的自我成長(zhǎng)同樣需要破界。我們從初生的嬰兒，成長(zhǎng)為學(xué)生，再到職員，到領(lǐng)導(dǎo)，到傳承，到老去，這每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，都是一次次破界的過(guò)程，我們都需要扮演不同的角色。

[if !supportLists]4、 [endif]我用到哪里？思考自己在每一段關(guān)系中的角色扮演，并適應(yīng)自己的角色。不要讓自己固定在一種角色中，比如在家里，要做一個(gè)溫情的丈夫，慈愛(ài)的父親，在007做一個(gè)熱情的戰(zhàn)友，愛(ài)分享的好伙伴。

二、點(diǎn)評(píng)李曉霞《思考的樂(lè)趣》

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今天，我決定用劉瀾的四問(wèn)學(xué)習(xí)法來(lái)點(diǎn)評(píng)你的文章

[if !supportLists]1、 [endif]我聽到了什么？戰(zhàn)友的朋友因?yàn)楹ε箩樉脑酱髣?dòng)脈，所以不敢嘗試針灸。戰(zhàn)友由此產(chǎn)生思考。

[if !supportLists]2、 [endif]我想到了什么？輸液是把藥物直接送到靜脈里面去，這是真正的扎大動(dòng)脈，戰(zhàn)友的朋友會(huì)害怕嗎？針灸只是刺激穴位而已，并不扎大動(dòng)脈，為什么會(huì)有那么奇怪的想法呢？

[if !supportLists]3、 [endif]我變成了什么？人對(duì)于未知都是有恐懼的，比如戰(zhàn)友的朋友，可能平時(shí)生病了也會(huì)去輸液，一點(diǎn)都不怕扎破大動(dòng)脈血管血會(huì)汩汩流出來(lái)，但是對(duì)針灸卻害怕了。就好像我們很多人都怕鬼，但是鬼是什么呢？沒(méi)有人見到過(guò)，因?yàn)槲粗院ε?。很多東西，我們看到過(guò)了，也就不害怕了，因?yàn)槲覀兛梢杂锌刂扑麄兊姆椒?，比如太?yáng)很熱，我們可以躲到?jīng)鍪a下面去。

[if !supportLists]4、 [endif]我用到哪里？人要勇敢地去突破自己，讓自己保持好奇心，保持探索欲，要有神農(nóng)嘗百草的精神，未知不可怕，可怕的是不敢去嘗試。

三、點(diǎn)評(píng)朱小毛《活出人模人樣：我的微信朋友圈》

今天用四問(wèn)點(diǎn)評(píng)法來(lái)點(diǎn)評(píng)朱老師的文章。

1、我聽到了什么？

課本是豬食，小毛老師上課就是在喂豬，哈哈。

學(xué)習(xí)就是為了控制，這一點(diǎn)和梁寧的思想不謀而合，她認(rèn)為，語(yǔ)言就是咒語(yǔ)，都是為了實(shí)現(xiàn)控制他人為自己服務(wù)的目的。

不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在教人學(xué)習(xí)，為了文憑而學(xué)習(xí)。

朱老師當(dāng)爺爺拉，哈哈，禮貌會(huì)傷人，有深意。

劉瀾老師一直認(rèn)為，我們現(xiàn)在的學(xué)校教育會(huì)損害孩子的學(xué)習(xí)力，因?yàn)樗麄冎唤毯⒆哟鸢福唤毯⒆訉W(xué)習(xí)。

小毛老師半夜三更被學(xué)生打擾。

小毛老師元宵節(jié)和孩子很快樂(lè)地互動(dòng)。

小毛老師很愛(ài)夫人。

2、我想到了什么？

愛(ài)學(xué)生，愛(ài)孩子，愛(ài)老婆的小毛老師才是真正真性情的老師。

3、我變成了什么？

學(xué)習(xí)小毛老師的真性情，不要學(xué)習(xí)小毛老師前面“不好”的思想。正所謂存在即合理，我們不強(qiáng)奸生活，就要被生活強(qiáng)奸，這樣話的也是錯(cuò)的，我既不想強(qiáng)奸生活，也不想被強(qiáng)奸生活，我只是想做一個(gè)有獨(dú)立人格的人。

4、我用到哪里？

學(xué)習(xí)小毛老師，做一個(gè)有獨(dú)立人格的人。愛(ài)學(xué)生，愛(ài)孩子，愛(ài)老婆，快樂(lè)生活，至于那些政治家們的偉大抱負(fù)，與我何干？讓他們都見鬼去吧。

四、點(diǎn)評(píng)陳晞《答題》

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1、我聽到了什么？

練瑜伽會(huì)走神，戰(zhàn)友的解決方法是爆粗口。對(duì)于如何搶占市場(chǎng)和做榨汁機(jī)文案的求解。

2、我想到了什么？爆粗口真的是解決走神問(wèn)題的方法嗎？也許不能解決問(wèn)題，但是爆粗口會(huì)讓自己很爽。TMD你的問(wèn)題，憑啥讓我們讀者來(lái)為你解答？很爽，哈哈。

3、我變成什么？除了罵人，還有沒(méi)有其他方法可以讓自己爽呢？對(duì)，就是surprise，驚喜。這兩天學(xué)習(xí)到了一個(gè)公式：喜歡=熟悉+驚喜。在練習(xí)瑜伽的過(guò)程中，如果能夠進(jìn)入入定狀態(tài)，是不是就會(huì)很驚喜呢？是不是就會(huì)很爽了呢？甚至比爆粗口還爽呢？先把動(dòng)作做熟悉，再來(lái)練習(xí)專注力，驚喜總會(huì)不期而遇的，是不是？市場(chǎng)和文案都是一樣，如何給你的目標(biāo)客戶呈現(xiàn)驚喜？有驚喜自然會(huì)喜歡。

4、我用到哪里？以后不管做什么都要思考如何帶給別人驚喜，讓被人超預(yù)期。