為何說能力是陷阱?
我們都有為自己夢(mèng)想做過計(jì)劃,希望一切都能按自己的計(jì)劃進(jìn)行。
我們只喜歡做自己擅長(zhǎng)的事情,因?yàn)樗軒Ыo我們極大的自信和滿足感。
做得越多就越擅長(zhǎng),越擅長(zhǎng)就越愿意去做。這樣的一個(gè)循環(huán),能讓我們?cè)谀骋活I(lǐng)域得到更多的經(jīng)驗(yàn),卻在其他方面無法突破。我們陷入了能力陷阱。
《能力陷阱》作者埃米尼亞.伊貝拉是全球50大管理思想家之一,歐洲工商管理學(xué)院教授,哈佛大學(xué)教授。她在書中提出一個(gè)顛覆性的觀點(diǎn)?!跋刃袆?dòng)后思考”她說,一個(gè)人的思維方式很難改變,改變需要外在的經(jīng)歷。是一個(gè)外在表現(xiàn)力內(nèi)在化的過程。

要想突破自我陷阱,就需要先行動(dòng),在行動(dòng)的過程中提升自我認(rèn)知,從而改變我們的思維方式。
由內(nèi)而外的改變:是內(nèi)在自我認(rèn)知,是此時(shí)此刻的自我,是固定的,是停留在過去的自我。
由外而內(nèi)的改變:是外在能力的表現(xiàn),通過行動(dòng),從經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自我,改變思維。
亞里士多德說:“多做好事,就會(huì)變成好人。”行動(dòng)能改變想法。
如何突破能力陷阱,像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考,塑造一個(gè)全新的自我?
像優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者一樣去行動(dòng),挑戰(zhàn)新的經(jīng)歷,感受它們所帶來的成就。改變那些一直限制我們的固有行為和思維,在模仿優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的改變過程中,會(huì)有很多不確定性。我們的思考和反省會(huì)跟著行為而改變。
1.限制我們行動(dòng)的三個(gè)陷阱
一,能力陷阱
過去的成功會(huì)造成一個(gè)人的能力陷阱,當(dāng)我們發(fā)生以下所述三件事時(shí),我們就是陷入了能力陷阱:
1. 你喜歡你的工作,因此會(huì)做很多這樣的工作,從而越來越擅長(zhǎng)這份工作。
2. 當(dāng)你把時(shí)間分配在你所擅長(zhǎng)的事上你就會(huì)花很少的時(shí)間去做其他的重要的事。
3. 久而久之,你就需要付出更多的代價(jià),去學(xué)習(xí)新的東西。
二,人際交往陷阱
1.你總是會(huì)和自己能力相似或是離我們比較親近的人建立關(guān)系
2.你認(rèn)為人際關(guān)系定義為是為了實(shí)現(xiàn)自我利益,覺得骯臟,是一種虛偽的行為。
3.你認(rèn)為經(jīng)營(yíng)人家關(guān)系網(wǎng)絡(luò)要獲得回報(bào),是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,而你還有更多緊急的事情要處理。
4.你認(rèn)為人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系應(yīng)該自然而然地建立起來,而不需要苦心經(jīng)營(yíng)。
這樣的思維方式,會(huì)蒙蔽你的眼睛;讓你的思維變得狹隘,限制你的能力。待在這個(gè)舒適又封閉的圈子里,你進(jìn)不去外界環(huán)境的變化,遇到突發(fā)情況只會(huì)讓你措手不及。
三,真實(shí)性陷阱
真實(shí)的“你”是一個(gè)過去的你,堅(jiān)持做“真實(shí)的我”是拒絕成長(zhǎng),害怕改變。你認(rèn)為改變就意味著失去了真實(shí)性,所以把自己限制在真實(shí)的自我中,停滯不前。

2.如何擺脫能力陷阱,塑造全新的自我
第一步:重新你的定義工作
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要成為你團(tuán)隊(duì)和外部溝通的橋梁,將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織優(yōu)先事物結(jié)合起來
向團(tuán)隊(duì)傳送重要信息和資源以確保報(bào)進(jìn)度。
從外部獲取重要的伙伴支持。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在外部的可見性以及提高團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)。
給表現(xiàn)好的成員認(rèn)可并讓他們參與到下一次重要的任務(wù)中。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要以更廣闊的視角定義自己的工作,要具有遠(yuǎn)見性。想要擁有真正的戰(zhàn)略眼光需要具備重要的能力
感知環(huán)境中的機(jī)遇與威脅
提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)
鼓舞其他人展望未來
提升影響力,做個(gè)參與型領(lǐng)導(dǎo)者。展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和觀點(diǎn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)你的信心。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要懂得如何向團(tuán)隊(duì)展示自己的策略,與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,爭(zhēng)取得到反饋和認(rèn)同。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者能讓團(tuán)隊(duì)對(duì)他有信心,就會(huì)與之合作從而增加成功的可能性。
有魅力領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)共同點(diǎn):
1.人生閱歷豐富,從而產(chǎn)生了堅(jiān)定的信念
2.通過講訴個(gè)人故事來與他人進(jìn)行良好的交流
3.自己的想法,實(shí)際所做的事要有很強(qiáng)的一致性。
把你的工作當(dāng)做一個(gè)平臺(tái)來學(xué)習(xí),擴(kuò)展你工作的范圍,提升你工作范圍能力的表現(xiàn)力。讓你的工作變成一個(gè)能增強(qiáng)你領(lǐng)導(dǎo)力平臺(tái)的五件事:
1.增強(qiáng)你對(duì)形式的定位感
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要了解這個(gè)世界,必須接觸更多的外部組織,根據(jù)世界性的東西,有一個(gè)更廣闊的全球視野來定位你公司所處的位置,它的目的以及價(jià)值。
2.接觸你專業(yè)領(lǐng)域之外的項(xiàng)目
除本職工作外,花些時(shí)間從一些跨職能業(yè)務(wù)中獲取經(jīng)驗(yàn),來擴(kuò)展你的工作范圍。這些項(xiàng)目能讓你涉及不同的業(yè)務(wù),解決一些新問題,還可以接觸到很多于你有著不同世界觀的人。
3.參與外部活動(dòng)
參加行業(yè)會(huì)議或者其他聚集各行各業(yè)的專長(zhǎng)聚會(huì)來增長(zhǎng)你的見識(shí)。從你 獲得的最新利益中得到提升,而不僅僅是從過去的經(jīng)驗(yàn)中得到提升。
4.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)劇盀槭裁础?/p>
把自己需要表達(dá)的觀點(diǎn)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷用故事的方法講訴出來,大家會(huì)比較容易理解和接受。
5.放松你的日常安排
越是忙碌的時(shí)候,越要空出一些時(shí)間來應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情。把空出來的時(shí)間用來做一些能提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的事情。
第二步:重建你的人際交際網(wǎng)絡(luò)
在轉(zhuǎn)變成為領(lǐng)導(dǎo)者的過程中,建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是非常重要的事情,因?yàn)樗鼪Q定了你是誰以及你會(huì)成為誰。
1.人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的三種類型:
運(yùn)營(yíng)關(guān)系:管理每日任務(wù) ;保證任務(wù)的完成。這些人包括你的下屬,上司,公司其他部門的人和公司外一些重要的人,如供應(yīng)商,經(jīng)銷商和顧客。該關(guān)系主要是由你的短期工作需求或日常需要任務(wù)來決定,不能隨意支配。
個(gè)人關(guān)系網(wǎng)絡(luò):組成的人包括和你比較親密的,如朋友,家人以及通過工作認(rèn)識(shí)或是有共同興趣的人。該關(guān)系的根據(jù)你的個(gè)人目標(biāo)和喜好來決定,可以隨意支配。
戰(zhàn)略關(guān)系:在你未來發(fā)展道路上可以幫助你的關(guān)系。該關(guān)系是由能幫助你在未來有競(jìng)爭(zhēng)力的人和組織構(gòu)成。了解你所在的環(huán)境并提出戰(zhàn)略性意見,從中獲得支持。按戰(zhàn)略需求部分關(guān)系可以支配。
2.尋找你的人際“結(jié)構(gòu)洞”
人際關(guān)系的原則是“利益互惠”。人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的廣泛性,連接性和動(dòng)態(tài)性,這三大優(yōu)勢(shì)都是相互聯(lián)系,相輔相成。如果沒有這些優(yōu)勢(shì),就沒有辦法認(rèn)識(shí)新的人。你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就會(huì)陷入死循環(huán),久而久之,你就會(huì)喪失洞察力和關(guān)聯(lián)力。
廣泛性:一個(gè)廣泛性的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),與各行各業(yè)的人建立聯(lián)系。
連接性:作為橋梁連接一些在其他方面沒有關(guān)聯(lián)的人和團(tuán)隊(duì)的能力
動(dòng)態(tài)性:隨著你的進(jìn)步而發(fā)展
建立一個(gè)新的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),先要從你當(dāng)前人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的邊緣開始,積極參加一些新的活動(dòng)。通過利用你的二度人脈分隔度理論,即通過你的朋友認(rèn)識(shí)更多的人,逐漸向外擴(kuò)展你的人際圈,并與他們保持聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)更多正在前進(jìn)道路上且志趣相投的人。
展示自我
利用你的二度人脈分隔理論
維持關(guān)系
找到志同道合的人
3. 培養(yǎng)一個(gè)有聯(lián)系性的頭腦
史蒂芬.約翰遜說:“機(jī)會(huì)總是眷顧會(huì)與別人建立聯(lián)系的人?!痹诿恳晃粋ゴ蟮乃枷爰冶澈?,都有一個(gè)多元化,相互聯(lián)系以及動(dòng)態(tài)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
有聯(lián)系性的大腦能讓你的人際關(guān)系變得更加健康,能更好的利用各種資源,能促進(jìn)更多相互合作的可能性。
第三步:改變你做事方法
嘗試一些新的事,嘗試朝不同的方向發(fā)展自己。擺脫過去那個(gè)真實(shí)的“你”。像變色龍一樣,在保持自己價(jià)值觀的同時(shí),隨著環(huán)境的變化改變自己的能力。做個(gè)隨機(jī)應(yīng)變者,適應(yīng)新的環(huán)境,在新的環(huán)境里塑造一個(gè)新的自我形象。
嘗試不同方向發(fā)展的三種方法
①像藝術(shù)家一下偷師:觀察你偶像的言行舉止,記錄下你要從他們那里學(xué)習(xí)到的東西,不斷地改變自己直到找到最真實(shí)的自己。
②為了學(xué)習(xí):設(shè)定“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,而不僅僅是“表現(xiàn)目標(biāo)”
③學(xué)會(huì)靈活講訴自己的故事:用不同的方法講訴;根據(jù)情況講訴不同的故事;不斷地修改,就像不斷修改自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷一樣。

改變并不是一瞬間的事情,成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。在轉(zhuǎn)變的過程中,會(huì)不斷遇到困難,會(huì)讓你產(chǎn)生迷?;靵y的復(fù)雜情緒。
這個(gè)過程大致分為五個(gè)階段
階段1:發(fā)生差異
發(fā)現(xiàn)目前的你是誰和你想要成為什么樣的人之間的差異
增加采取行動(dòng)的緊迫感
階段2:只加不減
增加新的角色或行為方式(不會(huì)放棄舊的角色或行為方式)
增加外在表現(xiàn)力。獲得一些容易得到的成果
階段3:混亂迷茫
遭遇挫折
把時(shí)間和精力花在新舊角色或行為方式上,感到精疲力盡;受到周圍人對(duì)于以前的那個(gè)你的肯定,從而進(jìn)步之路受到阻礙。
階段4:重新設(shè)定前進(jìn)方向
挫折,帶來更大的職位問題
是時(shí)候?qū)⑼庠诒憩F(xiàn)內(nèi)在化:反思新的經(jīng)歷來重新檢驗(yàn)過去的目標(biāo),從而提出新的目標(biāo)。
階段5:內(nèi)在化
你的新身份會(huì)使改變繼續(xù)進(jìn)行下去。

總結(jié):限制我們行動(dòng)的三個(gè)陷阱:
1.能力陷阱
2.人際關(guān)系陷阱
3.真實(shí)性陷阱
實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的三個(gè)步驟:
1.重新定義工作
2.重建人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
3.改變你的做事方法
寫在最后
“穩(wěn)定”與“改變”這兩個(gè)時(shí)期會(huì)不斷地在我們生活中交替地發(fā)生著。為了避免陷入能力陷阱,我們可
以嘗試把身份認(rèn)知工作換做身份認(rèn)知游戲,在工作中玩,在玩中工作。
這樣我們就能免受改變的恐懼,能更多的注重探索,不斷的往能力圈外發(fā)展自己。通過行動(dòng),把外
在表現(xiàn)力內(nèi)在化從而塑造出一個(gè)新的自我。
查理.芒格說過:“我不斷地看到有些人在生活中過得越來越來好,他們不是最聰明的,甚至不是最勤奮的。但他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們每天夜里睡覺都比那天早晨聰明一點(diǎn)點(diǎn)。”
我們不要再給自己畫地為牢,把自己封閉在小圈子里,喪失競(jìng)爭(zhēng)力,等待被動(dòng)的改變。
我們要主動(dòng)去改變,讓自己有更多的可能性。