工作10年,年薪100萬,被裁只用了10分鐘——被裁后,我是怎樣擺平焦慮的

“工作10年,年薪100萬,被裁只用了10分鐘”——時(shí)代拋棄你,連聲招呼都不會(huì)打。

前不久,全球最大企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件供應(yīng)商甲骨文裁員后,此類文章在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳。被裁員工在曾經(jīng)奮斗過的辦公樓前,在炎熱的太陽底下舉個(gè)橫幅喊口號(hào):

“我們要工作”

“孩子要上學(xué)”

“為何下如此狠手”


圖片來自網(wǎng)絡(luò)

報(bào)道說被裁員工將獲得N+6的補(bǔ)償,暫時(shí)還不知道他們被裁后歸宿。但可以從口號(hào)中感覺到他們深深的精神焦慮:升學(xué)焦慮,求職焦慮。于是網(wǎng)絡(luò)上有了“壓力山大”的哀嘆。

現(xiàn)代人,無論是工作還是生活,焦慮無處不在,焦慮不請(qǐng)自來。

你或許因?yàn)樯硖幠撤N焦慮狀態(tài)從而因?yàn)榻箲]而更加焦慮,不免會(huì)想,難道我只能以這種狀態(tài)度過余生嗎?我為什么要焦慮?焦慮可以克服嗎?有沒有一種行之有效解決焦慮的方法?要是焦慮是一個(gè)開關(guān)就好,我可以隨時(shí)關(guān)掉它。

當(dāng)你思考上述問題時(shí),事實(shí)上,已身處焦慮之中。焦慮用它小小的,臟兮兮的爪子緊緊抓住你,讓你感覺即無力,又絕望。

亞馬遜暢銷書作者——卡爾·弗農(nóng),將自己與焦慮抗?fàn)?5年的經(jīng)歷寫成《我是怎樣擺平焦慮的》這本書。他獨(dú)創(chuàng)了“焦慮再平衡”理念,并且提供了一系列簡單可行的方法,幫助我們從科學(xué)的角度看待焦慮和抑郁,輕輕松松地做到與焦慮和抑郁和解。

與焦慮和抑郁和解的前提是找到自己焦慮和抑郁的根源。通過厘清自己真正害怕的是什么,就可以找到自己焦慮和抑郁的根源。

你真正害怕的是什么?

當(dāng)我提到焦慮時(shí),我指的是所有與焦慮相關(guān)的失調(diào)問題,這是由于它們統(tǒng)統(tǒng)與一個(gè)詞有關(guān),也就是恐懼。一切都與恐懼相關(guān)。

壓力=恐懼=焦慮

抑郁=恐懼=焦慮? (P 89)

此刻請(qǐng)你試著來想象——

那年你12歲,在你農(nóng)村老家,你和母親還有剛滿月的弟弟在家,那時(shí)候供電還不穩(wěn)定,經(jīng)常停電。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,突然停電,屋內(nèi)瞬間一片漆黑,你媽媽對(duì)你說,在家看著弟弟,我出門買蠟燭去,說完,不顧你是否害怕,拉開門就出去了。

這時(shí)候想象你是什么感覺?

是不是會(huì)想起媽媽講過的鬼故事?天啊,會(huì)不會(huì)有鬼已經(jīng)悄悄潛進(jìn)來了?媽媽出去那么長時(shí)間了,為什么還不回來?會(huì)不會(huì)在出外出事了,永遠(yuǎn)也不回來了。你控制不住腦子里面亂七八糟的想法,覺得時(shí)間過得好慢。

終于,媽媽回來了,你立馬跑到她懷里。感覺即委屈又溫暖。

在剛才這個(gè)故事里“你”經(jīng)歷了什么?是的,是焦慮。是恐懼帶來的焦慮。

你被大腦想像出來的一個(gè)又一個(gè)想法折磨著。你感受到某種威脅,卻又無能為力。所以這時(shí)候焦慮就產(chǎn)生了。

好消息是,擺平焦慮很簡單,那就是找到讓你恐懼的根源。不再問自己為什么會(huì)感到焦慮,而是問自己:

我在害怕什么?

我特別害怕在會(huì)議上發(fā)言。我試著厘清自己到底害怕的是什么:

你在害怕什么?

我害怕在會(huì)議發(fā)言上出錯(cuò)。

你為什么害怕發(fā)言出錯(cuò)?

因?yàn)楹ε骂I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和同事及下屬議論。

你為什么會(huì)害怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和議論?

因?yàn)槲液ε聦?duì)我工作成效有影響,我渴望得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同和同事支持。

當(dāng)我們這樣追問時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),答案本身就給出了行動(dòng)方案,它會(huì)告訴我們——能做什么。

比如,我渴望得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,那在平時(shí)工作中努力就好。想獲得同事支持,多和同事溝通、多幫助他們就好。

當(dāng)我們知道——我在為什么而擔(dān)心、為什么而害怕時(shí),焦慮已經(jīng)不擊自破。

試試問自己到底害怕什么。比如公開演講、社交、向上級(jí)匯報(bào)工作,多問幾次自己到底害怕什么,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn):

恐懼是你自己給自己創(chuàng)設(shè)的一種感受,來自自己的想法或信念。(P 90)

厘清并理解自己真正害怕的是什么,可以幫助你帶走你恐懼的“未知事物”,將控制權(quán)掌握在自己手中。

相信很多人在感到焦慮時(shí),會(huì)任由一個(gè)又一個(gè)焦慮的想法奪走大腦的控制權(quán),久而久之,你情緒會(huì)越來越低落,因?yàn)榻箲]而更加焦慮。

我們?nèi)绾螉Z回大腦控制權(quán),擺平焦慮呢?

經(jīng)過理性思考,你不必再盯著最壞的情況,實(shí)際上情況很少會(huì)變得那么糟,不要總被焦慮和抑郁牽著鼻子走。我見過一些人他們僅憑理性思考,就克服了自己的恐懼。 (p 109)

當(dāng)焦慮發(fā)生時(shí),你應(yīng)該去做些什么——“做些什么”才對(duì)?

如果什么都不做的話,久而久之,你的情緒和感覺可能被壓抑,忽視焦慮,不是應(yīng)對(duì)焦慮的可取策略。

第一步:理性思考。

思考讓自己焦慮之事發(fā)生概率。

老李的兒子,因?yàn)橐环种?,沒有考上最理想的重點(diǎn)高中。它得到一個(gè)結(jié)論是考不上重點(diǎn)高中,就考不上好大學(xué);考不上好大學(xué),就得不到一份好工作,唉!孩子這輩子算是完了。焦慮由此產(chǎn)生。

如果老李知道這個(gè)研究成果——科學(xué)家艾伯特·拉斯洛·巴拉巴西研究結(jié)果表明:

重點(diǎn)高中并不重要。事實(shí)上,那些以一分優(yōu)勢勉強(qiáng)考上重點(diǎn)高中的人,和那些以一分之差沒有考上重點(diǎn)高中的人,最后考大學(xué)時(shí)的錄取情況,沒有任何區(qū)別。

你看,我們多數(shù)焦慮都是基于不理性的想法。如果知道事實(shí)情況并沒有我們想的那么糟,我們就可以克服恐懼。

第二步:堅(jiān)持固定日程。

堅(jiān)持固定日程,能讓你確信自己已做了所有力所能及的事,能夠重獲新生。(p 188)

在你生活里找一件雷打不動(dòng)的事情去做。

你可以試著想一下自己的生活,除了吃飯睡覺以外,每天有沒有什么標(biāo)志活動(dòng)或者類似儀式感的事情,是持續(xù)每天都做的呢?

比如每天固定時(shí)間吃零食,或者每天幾點(diǎn)健身,或者幾點(diǎn)冥想,或者幾點(diǎn)演奏一會(huì)兒樂器,甚至是吃完午飯后去散二十分鐘步……諸如此類。這些都是平衡焦慮的關(guān)鍵要素。

通過給自己設(shè)定固定時(shí)間的固定活動(dòng),可以增強(qiáng)你對(duì)生活的掌控感。

即便你發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時(shí)間和事情不由你來決定,但在這件事上是你自己是說了算的。這樣能給你生活帶來一種節(jié)奏感、穩(wěn)定感、掌控感——越能嚴(yán)格堅(jiān)持,效果就越好。

第三步:感恩。

感恩就是自然為焦慮提供的解決方案。如果你每天心懷感恩,就可以徹底改變自己的生活觀。(P 118)

盡可能感恩你所擁有的一切。

要這樣做,3個(gè)方法最有效:

1)隨身帶一張照片,保證隨時(shí)可以看到它。帶的照片可以是給你帶來快樂時(shí)光的場景,也可以是自己心愛之人。

2)找出5首自己最喜歡的音樂。音樂可以改變情緒,隨時(shí)隨地讓音樂陪伴你左右,從而有效應(yīng)對(duì)焦慮。

3)找到能改換自己心情的視頻。和照片與音樂一樣,它會(huì)將你在生活中可以感恩的事物聯(lián)系越來,讓你因命運(yùn)的饋贈(zèng)而心懷感恩。

就如作者所說,焦慮來源只有兩種:生活方式和心態(tài)。

改變它們,你就能掌控自己的生活,擺平焦慮。

你現(xiàn)在已經(jīng)獲得了一些改變工具:理性思考、創(chuàng)造儀式感、感恩生命饋贈(zèng)。

你可以先從一項(xiàng)入手,打破焦慮循環(huán),再催化更多、更大改變。無論如何,只要你做出改變,焦慮就不再困擾你。


淄博封神分舵? ? 拆書愛好者? 張偉? 三級(jí)拆書家編號(hào):281。


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